孩子焦慮癥會掉頭發(fā)嗎?
小時候,我非常害怕像我這樣跑出去的媽媽,因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)槲壹液⒆舆@樣的狀況,而不敢和他(她)們待在一起,更不愿意因?yàn)槲姨?所以,每天我都是面對著這樣的場景:
我家孩子3歲,剛上幼兒園,每天早晨他(她)們起床就會喊媽媽,聽到他們老師叫媽媽他就會說:“媽媽(媽媽), 我就會上學(xué)去。”
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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晚上回到家就是拿著手機(jī)玩游戲,根本沒有時間和父母交流,非常喜歡自己動手把所有的東西組裝,看到想不到的東西就會大喊大叫,甚至把自己弄的亂七八糟。
為什么孩子進(jìn)入“第一反抗期”后,卻變得這么叛逆了呢?
1.孩子的自我意識萌發(fā)
隨著年齡的增長,孩子的自我意識也在增強(qiáng),自己的想法也逐漸清晰了起來,此時孩子已經(jīng)有了一定的判斷能力和獨(dú)立思考能力,此時父母的管教已經(jīng)完全可以讓他們感受到家庭的壓力,他們不愿意接受也不愿意跟父母辯解。
但是在家長看來,孩子卻覺得這是父母的“不講道理”,不尊重自己,于是家長會以愛之名,強(qiáng)制孩子按照自己的想法去做,讓孩子感覺到不舒服,于是孩子就會從心底產(chǎn)生抵觸。
2.孩子覺得父母不理解自己
孩子覺得自己的想法被父母駁斥,自然也不愿意向父母吐露心聲,孩子覺得自己是“無意識”的,不被理解,漸漸就會失去了與父母溝通的欲望,轉(zhuǎn)而變得不愿意溝通。
3.父母不尊重孩子的興趣愛好
父母總是要求孩子按照自己設(shè)計(jì)的路線走,于是他們不尊重孩子的興趣愛好,擅于挖掘孩子的天賦愛好,不尊重孩子的內(nèi)心想法,會導(dǎo)致孩子與父母漸行漸遠(yuǎn)。
孩子都希望能有自己的興趣愛好,家長如果尊重孩子的興趣愛好,給予支持,孩子會變得越來越自信,主動的與父母溝通交流,這樣孩子才會與父母進(jìn)行溝通交流,父母也會更愿意聽進(jìn)孩子的想法。
4.家長要以身作則
有的家長就是喜歡用暴力解決問題,孩子小時候可能還不懂什么是暴力,但等孩子長大一點(diǎn)了,這種暴力就開始慢慢顯現(xiàn)出來了,很多家長在教育孩子的時候,沒有意識到自己的這種暴力行為,但是卻因?yàn)楹⒆幽暧谉o知,所以也就沒有把孩子的脾氣收斂,沒有教育孩子改掉壞習(xí)慣,認(rèn)為自己可以通過暴力解決問題,久而久之,孩子就不會改掉這種行為。
因此,當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)自己教育孩子的時候,用暴力解決問題的方式是最不可取的,但是當(dāng)孩子長大以后,發(fā)現(xiàn)自己用暴力解決問題的時候,可能也會因?yàn)椴欢⒆?就把這種暴力給孩子傳承給了下一代。
3、關(guān)注孩子的內(nèi)心需求
很多時候,孩子之所以會成為施暴者,是因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心需求沒有得到滿足。而施暴者正是因?yàn)槿狈﹃P(guān)心,所以才會采取暴力的方式,以此來幫助孩子。而這個時候,家長首先要做的是關(guān)心孩子的內(nèi)心需求,了解孩子的內(nèi)心需求。
而不是不分青紅皂白地責(zé)罵孩子,這樣會讓孩子產(chǎn)生自卑心理。在父母看來,孩子的這種行為,就是不聽話的表現(xiàn)。所以只要孩子不聽話,就會對孩子進(jìn)行打罵的行為,可是這樣的做法不僅不會讓孩子認(rèn)識到自己的錯誤,反而還會讓孩子產(chǎn)生叛逆的心理。所以家長應(yīng)該多抽時間陪伴孩子,與孩子進(jìn)行溝通,了解孩子內(nèi)心的需求,當(dāng)孩子不聽話的時候,家長應(yīng)該做到控制自己的情緒,不要以暴制暴。
孩子小的時候并不會記仇,但是在孩子長大之后,很多事情就會記仇,會對孩子進(jìn)行打擊。這就是家長總是說著說著就會對孩子造成的后果。所以家長應(yīng)該改變自己的教育方式,這樣才能讓孩子認(rèn)識到錯誤。
要想孩子聽父母的話,就要多和孩子溝通,理解孩子。
孩子總是不懂事,是因?yàn)樗麄儧]有自己的思想。很多時候父母是需要和孩子進(jìn)行溝通的,但是要是家長不理解孩子,總是高高在上的對孩子說教,那孩子就會覺得自己是父母的附屬品,是不被認(rèn)可的。久而久之,孩子就會失去自信,變得不愛說話,甚至?xí)龀鲆恍┻^激的事情來。
所以,家長一定要多和孩子溝通,溝通的方式有很多種多樣的,但是其中有一點(diǎn)就是要注意和孩子溝通的方式。
