13孩子不聽話怎么教育好?
父母都是愛孩子的,當孩子不聽話的時候,父母很是頭疼。遇到孩子不聽話的時候,父母不知道如何管教,于是就會覺得頭疼。
1.不聽父母的話,父母就覺得“頂嘴”是不對的
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很多家長都認為,“頂嘴”是孩子成長的必經(jīng)過程,能夠引起父母的重視,甚至有些父母會覺得“頂嘴”是一件好事,是一種“好事”。
實際上,這是一個誤區(qū),會跟孩子“頂嘴”是有很大的關(guān)系的。
因為,父母根本不了解孩子的這種心理,就容易讓孩子產(chǎn)生“頂嘴”的行為。
前段時間,上海的張爸爸輔導孩子作業(yè)時,就跟孩子上演了一出“物理隔空拳”的過程。
“爸爸,我是不是不想寫作業(yè)?”
張爸爸詢問孩子具體的原因,原來孩子覺得爸爸太愛打游戲了,爸爸就想出了一個主意:“那就玩一會兒吧!”
于是張爸爸開始在家里裝什么游戲,孩子也是一樣,手機、電腦、平板電腦一律不準玩,要求孩子每天必須玩很長時間,才會乖乖地停止。
但是張爸爸一開始也是比較開明的,他選擇先跟孩子“約法三章”:玩游戲可以,但要約定時間和規(guī)則,一旦違反了,就要接受處罰。
小朋友在第一次當晚都在睡覺,張爸爸也沒有責罵,他覺得孩子只要玩了夠了就不會再想著寫作業(yè),但是第二天早上上學時,他發(fā)現(xiàn)孩子遲到了,因為起床晚了,也沒有跟老師打招呼,老師就對孩子的表現(xiàn)提出了質(zhì)疑。
“是不是故意的?”
“當時,就我自己在那里,我一直在盯著孩子寫作業(yè),看著孩子寫作業(yè),孩子休息時間還要出去玩,我又該如何說服孩子繼續(xù)聽話。”
“當時,孩子正在寫作業(yè),因為熬夜寫作業(yè),孩子寫作業(yè)的時候玩手機,我很生氣,但是我沒有硬逼著他,也沒有發(fā)火。”
孩子剛上一年級,他發(fā)現(xiàn)他寫作業(yè)根本無法應(yīng)付老師的檢查,尤其是作業(yè),肯定會少一些,于是我就和老師溝通,老師說,有時候孩子還沒寫作業(yè),需要家長來協(xié)助。
當老師給孩子檢查作業(yè)的時候,我和老師說:“孩子平時寫作業(yè)的時候,我也陪著他一起完成,看書學習,有時間還會帶他出去玩。”
孩子聽了之后很高興,我就跟老師說:“謝謝老師這么信任我的孩子,如果不是有您的幫助,他真的是一落千丈,真得讓我對他刮目相看。”
老師這話一出,我在全班同學的面前有了信心,覺得這個孩子真不錯。
第二天放學,老師在群里艾特通報孩子的情況。老師發(fā)微信說孩子有沒有寫作業(yè),我嚇了一跳。
02 生活自理能力差的孩子
我覺得孩子在家能做到的自理能力差不多,但是我在學校很少關(guān)注。
上周末,我去學校接孩子,老師告訴我孩子在家還有好多作業(yè)沒做,但是去了幼兒園以后,老師告訴我,他們都在準備家校本課程,寫作業(yè)的時候就把鞋帶綁起來,幫助孩子系鞋帶。
當時我心里就很納悶兒,孩子怎么會沒有鞋帶呢?還有這么多鞋呢!
于是我就和孩子聊天,告訴孩子,“今天學校的要求是,穿鞋子去幼兒園是可以的,但是我們媽媽也會給你準備好的。”
沒想到孩子還沒反應(yīng)過來,我就說:“這個例子確實挺有意思的,媽媽也給你看看,可以不可以穿鞋,但是我們學校的這種鞋子,可是全世界的孩子都在買給媽媽,沒有條件也不要買。”
我明白了,孩子還是在那一瞬間,開始給我反應(yīng),我雖然是生氣,但我沒有發(fā)火,而是給他選擇了第二條路。
我們可以約定時間,比如每天只能買一個玩具,或者說必須要去幼兒園。
孩子聽完后,認真的開始行動,這個時候我就會給他一個大大的表揚,然后開始我們共同商定這個星期可以買什么,同時我會詢問他愿不愿意和我一起去買玩具。
他選了一個最大的玩具,很開心的開始走路,走到幼兒園門口的時候,他看到一個玩具,自己拿著玩具進去看了,嘴里還哼了幾句:“太好玩了,我也想要。”
結(jié)果這個時候我就去看一下那個玩具的價格是45元,他就把玩具退了,問我要五十塊。
于是我就問他,媽媽錢要多少錢?他就開始哭,問我要五十塊,我就買一個玩具。
然后他又說了他一個月可以要1000塊錢,然后把這個玩具退了。我就給他一個月的零花錢,他就買了一臺新的電腦,玩了一整天。
我以為孩子能夠記住這個道理,結(jié)果他又把這些游戲刪掉了,他的玩具在兒童房似乎是防火墻,禁止他玩了,后來就又和他說要把電腦放在客廳里。
在咨詢我和孩子談到電子游戲問題的時候,他就突然很堅定的告訴我,他說,在家里他不會用電腦,而且他絕對不會用手機。
