能治愈嗎?
心理咨詢師 劉禹辰
最近,連續(xù)三周的精神障礙中,重度抑郁癥、焦慮癥、強迫癥、恐懼癥、雙相情感障礙、睡眠障礙、精神分裂癥等精神心理障礙患者被披露“典型病例”,前幾個月門診上也有不少成年人因情緒障礙,無法入院。
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以上五點是左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊14年來經(jīng)驗的建議方案,也是孩子能否改善抑郁\\
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“雙相情感障礙在我們的心理門診,立刻就有抑郁癥,會被誤診、誤診。最近一次有3名患者被診斷為,在醫(yī)院住院3個多小時,醫(yī)生對家長說,孩子情緒非常激烈,情緒控制非常差,父母會長期擔心孩子的情緒,生怕孩子出問題,整個社會退縮。”
“雙相情感障礙患者在極端情緒的狀態(tài)下,被誤診為精神分裂癥,而且病程非常長,孩子被誤診為精神分裂癥后,他們最先被送到精神病院接受治療,后來孩子回到家里治療,反復多次要求復診,家長也開始焦慮、緊張,不知道孩子到底是抑郁癥還是精神分裂癥。”
“我們也會建議家長帶孩子去看心理醫(yī)生,但大部分家長會覺得我的孩子沒病,我也不用太焦慮。”
“你們夫妻倆關系不好,我也很焦慮。”
父母一有矛盾就吵架,往往孩子就成了替罪羊。
“我也很著急,爸爸媽媽就像以前一樣,不知道從哪里拿起了秘訣竅門,對我來說是個難題,我希望他們能幫幫我。”
“我希望醫(yī)生可以告訴我,如果我以后學習了,那就繼續(xù)看我喜歡的書,如果我不喜歡老師,那就看看別的書。”
“我希望我父母能知道,他們能幫我,但是我沒有,他們可能給不了我最好的答案。”
“我想要一個能容下我的男朋友,可是他們都不給我錢,我又能干什么?”
“我想要一個好朋友,可他們卻不給我錢。”
“他們把我當垃圾桶撿來的,就算是我的爸爸媽媽也不會給我錢。”
“我想要一個能容下我的男朋友,可我不想對他們這么說。”
“我想要一個可以幫助我的男朋友,但我不想娶他們?yōu)槲腋冻瞿切┠悴粣畚业娜?我想要一個能幫我分擔你們苦楚的人。”
“如果我說不行的話,我就要被嫌棄。”
“我想要一個和我一樣優(yōu)秀的人,但我不想讓別人看到我的缺點。我想要一個考試不及格的人,但我不要成為一個沒有優(yōu)點的人。”
“看到別人家孩子的優(yōu)點,我也想成為,可我就是想讓別人看到我的優(yōu)點。”
“我想讓別人刮目相看,但是我不想成為他們的驕傲。”
“我想成為最好的自己,但是我好像連這點興趣都沒有。”
…………
“每天都沒有一點屬于自己的時間,除了學習,什么都不想做。”
“我怎么會有什么想法呢,我好像沒有什么想法,我覺得我不適合去學數(shù)學,我不是適合去做音樂老師,我真的不想學…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………