我好聽話的孩子不聽話怎么辦?
今天是高興!一開學(xué),他就要被媽媽和老師們催著趕著去學(xué)校,他要在上學(xué)前過上這一整天,從早到晚都會處在一種疲乏和沒精神的狀態(tài),讓人覺得異常痛苦和勞累。這孩子學(xué)習(xí)都這么累了,現(xiàn)在卻這么不聽話。真的是遺傳了父母嗎?
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“親生的,親生的,天啊!”張姐的聲音驚到了我。
也許是她當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了,想到了自己年輕時(shí)的事情,我當(dāng)時(shí)是怎么也沒想到的。
對于她的質(zhì)問,我直接說了一句:“為什么不想去學(xué)校上學(xué)?”
“學(xué)校里沒有朋友,沒有學(xué)習(xí)的壓力,每天就是想著放假?！?/p>
“真的,真的不想去學(xué)校,真羨慕你爸?！睆埥阆胄χf。
“你爸爸在家從來不允許你看電視,你們同學(xué)周末在家玩手機(jī)。”
“我不喜歡他玩手機(jī),玩手機(jī)會占用學(xué)習(xí)的時(shí)間?！?/p>
“為什么不玩手機(jī),他就可以玩手機(jī)呢?”
張姐說:“但他答應(yīng)了,我也確實(shí)是答應(yīng)了他,因?yàn)槟憬o他買了一部手機(jī),他確實(shí)也是聽話的了?！?/p>
“真的?”
“真的?我怎么會說不就是玩會手機(jī)嗎?”
“真的?你是怎么說好的?”
“我看好了,看手機(jī)時(shí)間是可以的?！?/p>
“真好看,你把手機(jī)拿過來,我看你看十分鐘就明白了。”
“不知道?！?/p>
“哦。”
“然后呢?”
“嗯。”
“現(xiàn)在呢?”
“還有多長時(shí)間?”
“還是那個(gè)時(shí)間?”
“再等等?！?/p>
“再等等?！?/p>
“再等?！?/p>
“再等?！?/p>
“再等一下。”
“再等一下。”
“再繼續(xù)?！?/p>
“再繼續(xù)?！?/p>
“再等一下?！?/p>
“再等一下。”
“再等一下?！?/p>
大家都覺得累了,各自散開,各自都對各自的手機(jī)說一句,各自都休息下。
這個(gè)時(shí)候,其實(shí)你已經(jīng)有了足夠的自控能力,你已經(jīng)學(xué)會了如何去面對,以及如何與人溝通交流。
其實(shí),
控制住自己,不僅僅是做到這一點(diǎn),還要有足夠的耐心,耐心地去等待,不去打斷他。
而且,當(dāng)我們能夠的耐心足夠多,甚至不打擾他,陪伴在他身邊的時(shí)候,孩子是能夠感覺到父母的專注和愛的,也會更加依戀父母。
而這個(gè)時(shí)候,手機(jī)游戲是最好的陪伴。
這個(gè)時(shí)候,父母可以先放下手機(jī),拿起書本陪孩子一起玩耍。
孩子會慢慢被你的行為感染,也會慢慢地會變得更加喜歡閱讀。
總而言之,孩子喜歡玩手機(jī),主要是覺得無聊,沒人陪伴。
而父母的陪伴讓孩子更加不覺得無聊,自然也就不會把目光從手機(jī)上轉(zhuǎn)移到手機(jī)上。
