送孩子去托班怎么度過分離焦慮期?今天在和這位家長的交流過程中,我們的一個留言很扎心。
原因其實是:她的孩子從小就是一個愛哭的孩子,連父母們都不明白為什么總是黏著父母。
前段時間,我們所在的醫(yī)院有位家長咨詢了一個問題:我的孩子總是喜歡纏著我,一到人多的時候,就要把我推開。后來才知道,他的孩子只是在與媽媽做游戲的時候,可以獨自跟著媽媽,可是到了一些人多的場合,他就非要黏在媽媽后面,如果別人要抱抱,他就會把手伸向旁邊的人。
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我問他,你到底想要黏著媽媽還是不想跟媽媽分開?
他說:我要跟媽媽分開。
聽到這里,很多人都感到非常的心酸,其實孩子黏人的背后都是內(nèi)心真實的感受,他們只是在尋找“安全感”。
如果不給孩子時間,他們就會通過黏人的方式來獲取。
三歲是孩子的第一個叛逆期,孩子很多行為其實是想要表達自己的意愿,孩子的“分離焦慮”可能來自于外界。
如果父母總是用自己的經(jīng)驗去判斷孩子的行為,他們就會覺得孩子不對,孩子就是不聽話。
但是在孩子的自我意識還沒有完全建立起來的時候,他們會對父母進行各種各樣的挑戰(zhàn),做出各種各樣的反抗,孩子的“分離焦慮”實際上是一種孩子對父母行為的模仿。
因為孩子知道,只有這樣,父母才能對他們的行為作出反應。
一旦孩子形成了這種意識,他們就會變得非常黏人,但是這也是孩子在慢慢長大的標志,因為他們要有獨立的思想,有了這個能力,才能在需要的時候遇到自己想要的解決問題的辦法。
父母對孩子的管教,不僅是指出問題所在,也要給出他們的建議。而且父母應該知道,孩子在成長的過程中,會慢慢形成自己對事物的判斷,這是一個慢慢走向成熟的過程。
同時,父母也需要不斷的學習和成長,才能成長為更好的父母,與孩子一起進步!
