孩子咬人不聽話是缺乏自控力的表現,家長可以試一下,不要為了追求孩子的注意力而每次都用“不許”、“不準”、“不要”等簡單粗暴的拒絕方式來讓孩子停止他的不當行為,從而逐漸形成習慣。
下面的游戲你們來玩吧!
游戲規則:
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1.選擇一個簡單的玩具,家長準備一個小籃子(黃色的蘋果、紅色的蘋果),和孩子一起坐下來,在籃子內選擇一個顏色鮮艷的蘋果,依次說給出指令,比如紅色的蘋果,紅色的蘋果,綠色的蘋果等。
家長在說指令時,可以選取一個中性的蘋果,并說出孩子要聽到的指令。
如果孩子年齡小,聽不懂道理,就在孩子聽完指令后給出一個相應的替代性物品。
例如,孩子不想穿鞋,直接說“不要”,“不穿鞋子,會摔倒的”等。
家長可以輔助孩子做,“不穿鞋子,鞋子不會滑,腳會踩空,鞋子不會穿反。”
再比如,家長給孩子一個玩具店,然后說出一個玩具店,孩子拿起一個玩具店,家長說“這是一個紅色的,不可以拿,拿走的話,就要發脾氣,用腳踢來放的話,就要打人了”。
這樣孩子就知道,有些東西是不可以摔的,也知道在家長的手里可以使用,這就是我們需要的安全感。
4、 培養孩子自信心
如果孩子上幼兒園,情緒不穩定,或者是與其他小朋友發生爭執沖突,那孩子可能就會選擇去選擇不參加。而那些性格溫和的孩子,可能會選擇用語言去“解決沖突”,而對于膽小的孩子來說,他們會選擇逃避困難,而不是選擇勇敢。
因此,在平時的生活中,我們要培養孩子的自信心,讓孩子勇敢的去面對自己的小伙伴,和更多的小朋友一起合作,這樣他才會更有力量。
多給孩子一些表揚
為了讓孩子更有自信,我們要多表揚孩子。
只要孩子做的好,就表揚,孩子能做好,我們就要肯定孩子的能力,讓孩子體驗到成就感。
所以說,家長要善于發現孩子的閃光點,并且給予及時的鼓勵,讓孩子在成就感中成長。
● 為孩子制定合理的小目標
有的時候,我們家長在孩子的學習中會因為孩子沒有達到自己的期望而著急,但是在我們眼里目標太過于簡單,甚至就成了“為了孩子好”,就會不斷的給孩子制定過高的目標。
孩子原本就有一些曲線,
如果達不到目標的話,就會被家長不斷的指責,增加孩子內心的挫敗感,那么他們就會選擇不斷的否定自己,然后放棄學習。
所以家長要多給孩子一些肯定,給孩子一些積極的暗示,其實這是孩子學習動力的來源,是他們從家庭中感受到最直接的情緒。
而家長應該如何去看待孩子,和孩子交流?
每個人都有自己的性格,家長在教育孩子的時候也要學會與孩子交流,這樣才能夠明白孩子內心的想法,更好的幫助孩子解決問題。
對于家長們來說,要想讓孩子真正的朝著正確的方向去努力,就要不斷的去尋找他們的優點,而不是總是去挑剔孩子的缺點,從而忽略了他們的閃光點。
對于孩子們來說,家長應該多鼓勵他們,去幫助他們進步,讓他們感受到更多的家庭的溫暖,從而讓孩子的內心更加的豐富多彩。
3、要幫助孩子發現自己身上的閃光點,以便達到最佳的效果
孩子們的年齡和認知都是在不同的階段中,家長們要做的就是幫助孩子發現自己的閃光點,這樣才能幫助他們不斷的進步,從而擁有更好的狀態。
家長們要學會發現孩子身上的閃光點,幫助孩子建立自信,只有這樣,孩子才能在后面追趕上更好的發展。
結語
很多家長會為孩子們感到自卑,但是卻沒有想過,孩子們也有自己的閃光點,只不過在成長的道路上,有的孩子不適合走,而有的孩子可以跑得更快,有的孩子可能更適合,所以,不要總是嫌棄孩子。
我是兩個孩子的職場媽媽,喜歡讀書、寫作、畫畫,左手執筆右手帶娃,堅信即便生活一地雞毛蒜皮,內心也要擁有自己向往的詩和遠方,喜歡我的朋友可以關注我的頭條號,也可以關注我的微信公眾帳號:陪寶寶寫日記,共同探討育兒問題。
