知乎上曾經有這樣一個問題:“在我們自殺的最初幾十年,曾經那么短暫的幸福,現在又怎么了?”
很多人認為,是各種原因導致了這樣的結果,但其實從概率上來講,還是有多種原因導致這種情況的,而抑郁癥患者最直接的原因就是他們遭受過疊加性心理創傷。
而且這些創傷還不止這些,他們可能一開始遭受過疊加性心理創傷,但在完成以后,他們的認知就變得消極起來。
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這對他們的人生是一種很大的打擊,可能更有可能走向抑郁癥的邊緣。
可很多家長并不知道,自己的這種認知和情緒會給孩子帶來多大的傷害。
03、當孩子遭受了疊加性心理創傷后,大腦邊緣系統會發生變化
一方面,隨著孩子情緒的變化,他們的大腦邊緣系統會發生變化。
就像我們成年人刷手機的樣子,你說什么他們都會去反駁,哪怕你認為是錯誤的,他們都會去反駁。
另一方面,有些孩子在遭受多次打擊后,會開始自暴自棄,破罐子破摔。
另一方面,孩子受到的心理創傷會比我們想象中更嚴重。
尤其是來自父母的“否定式教育”還會影響孩子大腦發育,讓孩子變得越來越笨。
因為長期處于父母的這種教育方式下,孩子會形成兩種極端性格,一種是變得沉默不語,喜歡自怨自艾,自暴自棄;另一種就是變得暴躁、喜歡找借口、發泄自己的負面情緒。
比如,
遇到孩子哭鬧不愿意學習,就把孩子抱起來,這種做法在短期內是“有效”的,但卻也不利于孩子的長期發展。
反而容易讓孩子變得自卑、懦弱,沒有擔當,抗挫折能力也會越來越差,進而不利于他日后事業的發展。
所以,對于孩子發脾氣,我們要采用一種巧妙的教育方式,幫助孩子告別壞情緒,培養孩子好性格,讓孩子更好的成長。
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