大學生心理健康日丨劉歡歡
大家好,我是@心理師從心理與教育專業領域出發,專門解答心理和生理健康問題。本篇在2019年7月10日(本公眾號:心悅家庭教育支持)的策劃下,為大家帶來“心理學、生涯與健康”
的心理健康科普知識。
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上周四,是國家衛健委心理健康評估專家組成員、心理健康促進師聯盟成員、青少年心理健康公益項目專家組成員、心理咨詢師、團重慶市委青年文化宮講師張志勇首期“心理五課”上線,與心理健康同行分享“心·特別愛” “青春與未來”“與自己、與他人、與世界”
等相關聯的主題演講。
張志勇將結合實際情況和臨床工作經驗,用朗朗的聲音、朗朗的腳步聲伴有心理健康的臨床實踐經驗,用通俗易懂的語言、專業幽默風趣的故事,化“洗腦”為“正能量”,引導學生從心理健康的誤區中脫困,重新認識自己,重新認識世界,真實的認識人生。
每個人的心靈都需要“存在感”。無論何時何地,都需要存在感。而只有當你的存在感與別人的隱私感緊密相連時,你會發現自己正在被別人信賴,自己會變好。
如果沒有這樣的存在,那就只能是別人對你的威脅。
4. 珍惜時間
光珍惜時間,才是提升自我價值的方式。
不要浪費時間在做無用功。浪費時間在不需要的活動中,浪費時間,會讓你的精神和時間越來越少。
請珍惜時間,把自己的時間利用得很有價值。
例如,你用半小時學習整理好自己的書桌,你的學習效率就會提高。
你再放到你的玩具店里面去看一看,一定能讓你更加明白你學到了什么。
一個只會“學習”的孩子也能讓父母更加放心。
5. 及時努力學習
為了未來的明天更加努力學習,你需要付出更多的努力。
父母能做的事情很簡單,就是不斷的學習。只有當你將知識源源不斷的輸送給你的時候,你才能夠獲得更加充裕的動力。
我相信你能夠通過學習而變得更加優秀,因為這將讓你獲得更多的機會,更加有價值。
為什么會這樣說呢?
你看,如果你現在不努力學習,你的未來在哪里?
答案一定是你的未來,如果你沒有能力去努力學習,你的未來將成為一個低能耗的人,你將碌碌無為,會被這個世界狠狠的懲罰。
孩子,這世界不會公平,也不會公平,有些東西可以留給你,有些東西你不能去碰。
為了讓你在這個過程中受到傷害,有些東西為了讓你在未來有所收獲,現在你要好好讀書。
讀書,是最公平的一條路,也是最容易走的一條路。
也許你還會覺得奇怪,為什么現在的孩子要這么辛苦學習,上學,回家后還要繼續學習呢?
我記得我剛開始接觸的時候,也是同樣的情況,當時那些成績不好的孩子就不理解我為什么要這么辛苦學習,所以在學習的過程中也感到很苦惱,因為辛苦,所以放棄,回到家也是很累,但是回到家之后呢?他們依然是看電視,玩游戲,而我依舊是刷抖音。
是的,我選擇了逃避,可是這個選擇哪怕是錯誤的,我也一定要去嘗試。
所以當初我不想學習,我也有各種各樣的理由,但是我現在更希望能夠生活在一個有愛的家庭中。
我的決定是正確的,是可行的,我也希望我的孩子能夠過得比我那時還要好。
當初學習的時候,我也曾想過要在孩子面前樹立一個絕對的權威,而且還要想辦法化解他對學習的厭煩。
所以我選擇了無條件的愛他,只有當我的行為在孩子面前暴露出來的時候,他才知道原來我曾經對他那么兇狠,那么恨他。
而孩子如果沒有學到合適的方法,或者有些小的進步也會因為他的努力而感到驕傲,甚至對他產生崇拜之情,這樣的一個情感體驗對孩子來說,才是最值得的。
孩子在出現心理問題之后,我們做父母的一定要理解和接納孩子的感受,并且告訴他,作為父母應該去理解他,去傾聽他的內心真實感受。
我們要讓孩子知道,作為父母我們需要接受并且認可他的一切,也要讓孩子知道,他們的行為是錯誤的,父母會無條件地支持他,從而慢慢引導他走出困境。
2、 肯定孩子的情緒
當孩子學會表達內心的想法,并且愿意去幫助別人,這個時候,我們就要讓他明白,生活中的每件事都是有原因的,所以,孩子會懂得用語言去解決這個問題,而不是用暴力去解決。
所以,面對孩子的情緒問題,家長不能一味的去訓斥,更多的去理解和包容他們,這樣才能讓他們學會用語言表達出來。
3、 一起做事情,把孩子喜歡的玩具放在孩子拿不到的地方
孩子總喜歡把玩具放在高處,不喜歡和別人一起分享,這個時候,家長要在旁邊多鼓勵孩子,引導孩子把喜歡的玩具放在和別人的一起,而不是和其他小朋友一起分享,這樣,對于孩子的心理成長有很大的幫助。
