孩子任性不聽話?孩子不聽話,父母該如何引導(dǎo)呢?
一位父親教育女兒的事情火了。
朋友在教育孩子的問題上表現(xiàn)得非常強(qiáng)勢(shì),這次女兒在學(xué)校不聽老師的話,居然跟老師頂撞,讓老師給家長(zhǎng)說理。
孩子的爸爸感覺女兒有些不對(duì)勁,多次勸說無果后,便動(dòng)手打了孩子。
孩子?jì)寢尶吹胶?也是非常的生氣,畢竟她也曾經(jīng)有過幾次動(dòng)手的經(jīng)歷,
認(rèn)為這是孩子不夠尊重自己,甚至想要?jiǎng)邮执蚝⒆印?/p>
第二天,爸媽帶著孩子去了醫(yī)院,
醫(yī)生一檢查,說孩子確實(shí)不聽話,但是只要給孩子喂奶,孩子就會(huì)安靜下來。
醫(yī)生對(duì)孩子進(jìn)行了感統(tǒng)診斷,感統(tǒng)結(jié)果顯示孩子確實(shí)是由于自身的某個(gè)習(xí)慣導(dǎo)致的。
于是,醫(yī)生讓爸媽把孩子帶回家觀察,
回到家之后,孩子?jì)寢尡銓?duì)孩子進(jìn)行了打罵,而且這種打罵孩子的行為,也非常嚴(yán)重。
孩子在醫(yī)院治療了一段時(shí)間之后,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)孩子的情況并沒有好轉(zhuǎn),但是,還是有很大的進(jìn)步空間。
孩子?jì)寢尳K于意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,經(jīng)過一番盤問,孩子才說出了實(shí)情,原來孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候,因?yàn)樨澩?而導(dǎo)致作業(yè)沒寫完,他們之所以撒謊,主要是因?yàn)閾?dān)心自己成績(jī)會(huì)受到影響。
聽到這番話之后,醫(yī)生頓時(shí)感到十分的驚訝,她并沒有因?yàn)楹⒆尤鲋e而感到生氣,反而是覺得這樣的行為是正確的,應(yīng)該去糾正他。
由此可見,這位媽媽在教育孩子的時(shí)候,并沒有將自己的話當(dāng)一回事,這樣的話語往往會(huì)讓孩子對(duì)于父母產(chǎn)生懼怕之心,認(rèn)為自己做錯(cuò)了事情之后,就會(huì)受到責(zé)罰,可是這樣的話語,只會(huì)讓孩子的心理受到更大的傷害。
而且很多孩子在面對(duì)家長(zhǎng)的教育時(shí),心理也會(huì)產(chǎn)生抗拒的心理,所以,才會(huì)采用謊言欺騙的方式來進(jìn)行抵抗,所以說這位媽媽在教育孩子的時(shí)候,就不應(yīng)該說一些正確的方式,只要用合適的方式就可以取得孩子的心愿,這樣才能夠讓孩子真正地改正錯(cuò)誤。
▲ 孩子撒謊的原因
其實(shí)孩子說謊的原因有很多種多樣,當(dāng)孩子說謊的時(shí)候,有一些孩子是因?yàn)橄胍鸺议L(zhǎng)的注意,有些孩子是因?yàn)楹ε率艿郊议L(zhǎng)的懲罰,有一些孩子是因?yàn)槭艿搅瞬涣嫉膲牡耐饬τ绊?。所以家長(zhǎng)一定要注意觀察孩子的情況,只有了解到孩子為什么說謊的原因,才能夠找到解決問題的辦法。
當(dāng)孩子出現(xiàn)說謊的時(shí)候,家長(zhǎng)首先要做的就是心平氣和的了解孩子為什么會(huì)說謊,而不是劈頭蓋臉的就將孩子痛罵一通。
孩子說謊的原因
孩子說謊是每個(gè)孩子都會(huì)出現(xiàn)的,而且大多數(shù)孩子都是因?yàn)椴幌肴ド蠈W(xué),才會(huì)說一些謊話引起家長(zhǎng)的注意。
1.逃避懲罰
當(dāng)孩子不愿意去上學(xué)的時(shí)候,他們就會(huì)通過說謊的方式來逃避懲罰。比如說自己貪玩不想去上學(xué),或者是自己學(xué)習(xí)成績(jī)不好受到老師的批評(píng)。
當(dāng)孩子因?yàn)楹ε吕蠋焽?yán)厲的處罰,而不敢承認(rèn)錯(cuò)誤或者是不敢面對(duì)家長(zhǎng)的時(shí)候,孩子就會(huì)選擇用謊言來逃避懲罰。
2.獲得關(guān)注
孩子為了獲得家長(zhǎng)的關(guān)注,會(huì)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取自己喜歡的東西。孩子為了得到家長(zhǎng)的關(guān)注,會(huì)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取獲得家長(zhǎng)的認(rèn)可。這種錯(cuò)誤的行為會(huì)使得孩子獲取關(guān)注度的事情變得更加的困難,孩子為了獲得家長(zhǎng)的關(guān)注,想盡辦法的欺騙家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)高興,孩子也會(huì)變得更加的努力。
3.得到父母的愛
孩子喜歡得不得了,對(duì)父母的關(guān)心和關(guān)心就會(huì)表現(xiàn)出過度,比如在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,要么是撒謊逃避,要么是通過謊言逃避責(zé)任,當(dāng)孩子闖禍的時(shí)候,當(dāng)孩子不聽父母的話,父母就會(huì)感覺到受挫。
4.獲得父母的關(guān)注
每個(gè)孩子都想獲得父母的關(guān)注,對(duì)于孩子來說,家長(zhǎng)的愛都比不上其他人給予的關(guān)心。孩子天生的好奇心重,孩子們自然而然會(huì)通過模仿父母的行為來獲取關(guān)注,比如說不想讓家長(zhǎng)因?yàn)樽约旱淖龇ǘ械絺碾y過。
5.獲得父母的肯定
很多父母經(jīng)常會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯脑?不能夠經(jīng)常陪伴在孩子的身邊,沒有時(shí)間和孩子一起玩耍,孩子只有通過一些小動(dòng)作吸引父母的注意力。父母這樣的陪伴,是沒有辦法和孩子多相處的,而且也會(huì)讓孩子產(chǎn)生依賴心理,覺得自己的事情父母都不需要自己做,于是孩子就會(huì)通過其他的方式來獲得父母的關(guān)注。
孩子希望得到父母的肯定,因?yàn)楦改冈诤⒆用媲暗谋憩F(xiàn)會(huì)給孩子帶來一種勝任感,如果孩子成功,他們就認(rèn)為自己是成功的,如果失敗了,他們就認(rèn)為自己是失敗的,這樣孩子就會(huì)逐漸失去自信心,認(rèn)為自己是失敗的,即使在學(xué)習(xí)上,孩子也會(huì)因?yàn)楦改傅倪@種反應(yīng)而產(chǎn)生挫敗感。
父母要記住,孩子最初的積極進(jìn)取是來自于父母的回應(yīng),而不是來自于老師的反饋。
父母對(duì)孩子來說,最初的信心就是來自于老師的表?yè)P(yáng),也是來自于父母的鼓勵(lì),父母的認(rèn)可和鼓勵(lì),讓孩子有了希望,也會(huì)給孩子增加信心。
如果孩子受到的鼓勵(lì)多了,那么他自然會(huì)做得更好。
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