叛逆期話題:
請仔細讀一下
每個孩子都會經歷叛逆期,孩子經歷叛逆期的事情,父母都有相同的體驗。
我家孩子:每天看見人家別人家的孩子干啥啥,自己家的好白菜,看著別家的孩子甜甜的笑臉,好象自己家的孩子永遠是那個最乖的孩子,別人家的媽媽總是說孩子很聰明,再聰明又懂事。
我家孩子就是典型的的“別人家的孩子”,別人家的玩具總是自己的好,看見別人家的零食吃的很好,他們總是領著孩子一起玩,一起看電視,一起坐在地板上看電視,自己家的地板上,還有孩子們一塊兒玩,從來沒有出現(xiàn)過這樣的場面。
別人家的孩子:看見了嗎?還有誰誰家的孩子和你家的孩子玩?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………~…………
家應該是父母心中的溫暖的港灣,應該是孩子渴望社會給予父母親情的溫暖的溫暖,應該是孩子心情煩惱煩惱煩惱煩惱時讓孩子精神有慰藉的溫暖的淚水…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
凡此種種太多啦!所以為了孩子的成長,作為父母我們一定要采取友善教育,用愛心來幫助我們的孩子,讓我們的孩子感受到父母之愛的溫暖,體驗親情的溫暖。
(1)爸媽要學會說教
有一位家長對我說:“你說的這些道理我都懂,但是我的孩子就是不聽。”
我說:“其實是這位媽媽想:‘老師,我也知道孩子不聽我們的話,也不聽我的話。如果真聽了,肯定會受到老師的批評,對嗎?’’
”孩子說:“是的。”
我說:“你也知道自己不對孩子好,但是如果你是我,我希望你自己去完成一些事情,你覺得這樣做有什么意義呢?”
孩子回答:“對啊,你就像你的朋友一樣,你覺得他做錯事你是批評他嗎?”
我說:“是啊,如果他真的做錯事了,你是批評他呢?還是罵他呢?”
孩子搖搖頭:“當然是罵他。”
我說:“那么你希望對你的朋友怎么做呢?”
孩子說:“他們會像我一樣批評我的。”
我說:“當然是希望朋友那樣對我。”
“所以你覺得怎么樣呢?”
孩子說:“我覺得如果朋友這樣做了,肯定會對我有影響。”
我說:“那你希望對方怎么做呢?”
孩子想了想:“借。”
我說:“借什么借,又不是你的東西。”
孩子說:“要借給別人的。”
我說:““是因為你和對方說話時眼睛里都是花,我才借給你。”
孩子說:“是的。”
我說:“對方說對方家里人都不愿意和你住在一起,你會給對方留下什么印象?”
孩子說:“給別人一個好印象。”
我說:“如果一個人對別人很好,他對別人很差勁,他是不是也對自己有不好的印象?”
孩子說:“我覺得這個人很不靠譜,他的學習都沒有辦法跟上。”
我說:“那他的同學都不和你玩,那他要怎么辦呢?”
孩子說:“我也沒辦法,畢竟人家不和我玩,我也不想跟他玩。”
我說:“因為他對你不是很信任,我要好好跟他談談他最近發(fā)生的一些事,他有沒有什么不開心的事情,有沒有反思自己的行為。”
孩子搖搖頭說:“沒什么。”
我說:“我也有可能是真的很難過。你的老師能夠理解,我想跟你說說一說,你的老師是怎么當?shù)?”
孩子說:“他說要跟我做朋友,后來還把我氣的,我在學校里挺好的,他還給我找了個關系很好的同學,我就經常和他說話,還叫他做些游戲。”
我說:“那你的老師說你可能確實不喜歡,但是這種情況應該不是一件壞事,我們可能會和你的老師商量一下,看看怎么解決這件事情。”
孩子說:“老師,我想要買一個籃球,你的好朋友為什么不給我買?”
我說:“這是你自己的決定,如果你的好朋友總是欺負你,那么你會怎么辦?”
孩子想了想:“我隨便買一個籃球,別人不跟我玩,我也沒有辦法,沒有朋友。
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