大家好，我是香南。
我們身邊，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的事例：“西西看我的時(shí)候就像很憎恨我的樣子。”西西媽媽非常沮喪地說(shuō)。西西在上6年級(jí)之前一直是個(gè)非常不錯(cuò)的學(xué)生，現(xiàn)在她14歲了，上8年級(jí)，她讓媽媽感覺(jué)度日如年。她們講述了一系列惡劣爭(zhēng)吵的事情，雙方都表現(xiàn)出高度的敵對(duì)情緒。西西的老師也注意到她的人格處于對(duì)抗邊緣。她開(kāi)始逃課，拒絕做老師布置的作業(yè)。
上面的這個(gè)事例比較典型，孩子叛逆，家庭“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)（通常許多家庭戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)慢慢融化掉），父母認(rèn)為必須幫助孩子走出對(duì)抗情緒。一個(gè)叛逆的孩子會(huì)給一個(gè)家庭帶來(lái)無(wú)盡的煩惱。
今天，我開(kāi)始分享這本《叛逆不是孩子的錯(cuò)》。
本書(shū)作者杰弗里·伯恩斯坦博士是一名執(zhí)業(yè)心理學(xué)家，也是國(guó)際公認(rèn)的兒童、青少年和家庭專家，專注于兒童和家庭咨詢27年，已幫助2000多個(gè)叛逆孩子及其家庭重建良好的親子關(guān)系，重現(xiàn)溫暖的家庭生活。
叛逆是心理衍生出來(lái)的行為
一般說(shuō)來(lái)，叛逆行為是由逆反心理引起的。心理學(xué)家認(rèn)為，逆反心理指的是人們彼此之間為了維護(hù)自尊，而對(duì)對(duì)方的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。而由這種心理衍生出來(lái)的行為被稱為叛逆行為。
叛逆孩子在其生活的各個(gè)領(lǐng)域，以不同的方式表現(xiàn)出了掙扎的痛苦，但他們都有這樣一些共同特點(diǎn)：非常容易發(fā)脾氣、非常喜怒無(wú)常、幾乎總是拒絕要求他們做的事情。叛逆孩子的最大問(wèn)題就是：他們不愿意接受成人的權(quán)威，他們的表現(xiàn)常常讓同伴也覺(jué)得非常“怪異”或“錯(cuò)誤”。
叛逆行為的原因多種多樣
沒(méi)有人能夠確切地說(shuō)出是什么原因引發(fā)孩子的對(duì)抗行為，也有可能是基因?qū)е碌模瑢?duì)抗行為方式可能是由大腦分泌的化學(xué)成分引起的。家長(zhǎng)怎樣應(yīng)對(duì)孩子的行為以及怎樣約束孩子，在對(duì)抗行為的發(fā)展過(guò)程中起著重要的作用。
事實(shí)上，許多孩子，特別是在疲倦、饑餓或不安時(shí)，很容易桀驁不馴、爭(zhēng)論和對(duì)抗權(quán)威。 隨著年齡的增長(zhǎng)，許多孩子變得成熟了，學(xué)會(huì)用社會(huì)認(rèn)可的方式獲取他們想要的一切。但是，叛逆孩子卻會(huì)采取不恰當(dāng)?shù)姆绞剑兊眯U橫不講理，偏要反其道而行之，難以與人相處。
也有些潛在的影響因素會(huì)使得孩子產(chǎn)生不適感，引起孩子的叛逆，比如：被同伴拒絕、學(xué)習(xí)問(wèn)題、與父母相關(guān)的問(wèn)題、對(duì)外貌形象不佳的焦慮、兄弟姐妹之間存在的沖突、認(rèn)為逆反“很酷”的觀念等。不管叛逆的根源是什么，叛逆孩子具有破壞性，不被人喜歡，但叛逆孩子這樣做都是有其目的的。孩子以這種方式進(jìn)行反應(yīng)是因?yàn)樗恢涝鯓涌刂谱约旱南敕ê颓榫w，這一點(diǎn)對(duì)于理解為什么你的孩子總是叛逆非常關(guān)鍵。
除此之外，還要判斷孩子是否患有反抗型叛逆癥（oppositional defiant disorders，ODD）。反抗型叛逆癥表現(xiàn)為：經(jīng)常生氣、為錯(cuò)誤責(zé)怪他人、為一點(diǎn)小事情就大發(fā)脾氣、很容易被惹惱、態(tài)度很兇狠。如果你的孩子有反抗型叛逆癥，他一定會(huì)做這樣一些事，如頂嘴、拒絕做家務(wù)、使用惡劣的語(yǔ)言、在至少6個(gè)月里幾乎每天都說(shuō)一些“你從來(lái)都不關(guān)心我”或“你絕不會(huì)公平的”之類的話。
患有反抗型叛逆癥的孩子，總是會(huì)表現(xiàn)出叛逆行為，不只是偶爾違反規(guī)則。這里，列舉出被診斷為反抗型叛逆癥孩子的特點(diǎn)清單：
◆ 常常發(fā)脾氣
◆ 常常與成人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)
◆ 常常公然反對(duì)或拒絕遵守成人的要求或規(guī)則
◆ 常常故意惹煩別人
◆ 常常由于自己的過(guò)錯(cuò)或不良行為而責(zé)怪他人
◆ 常常容易生氣或被人惹惱
◆ 常常生氣或怨恨
◆ 常常懷恨在心或惡意十足
但也不要被“反抗型叛逆癥”這個(gè)術(shù)語(yǔ)嚇唬住，重要的是要意識(shí)到，即使孩子只表現(xiàn)出了上述一兩種行為，或者這些行為并不是經(jīng)常發(fā)生，父母依然需要學(xué)會(huì)如何控制情形朝惡劣方面轉(zhuǎn)化。
其實(shí)，父母可能是引發(fā)孩子叛逆行為的主要原因。為人父母，我們總會(huì)有很多消極行為，比如：吼叫、內(nèi)疚、嘲笑、刺激挑釁、諷刺挖苦、撒謊、打罵、跟別的父母說(shuō)閑言碎語(yǔ)、忽視、威脅、嘮叨、貶低、說(shuō)教、扔?xùn)|西、打斷、否定感受、羞辱、沒(méi)有耐心、停留在過(guò)去、不切實(shí)際的期望、批評(píng)等等。
沒(méi)有什么比吼叫和打罵更會(huì)讓孩子產(chǎn)生叛逆行為了，當(dāng)你對(duì)孩子大喊大叫，而且還大打出手時(shí)，你的情緒處于失控狀態(tài)，你會(huì)把孩子當(dāng)作出氣筒任意發(fā)泄胸中的怒火；批評(píng)意味著你對(duì)孩子的思想、體會(huì)感受、觀點(diǎn)和他們的自我觀是持否定評(píng)價(jià)的；嘮叨意味著你反反復(fù)復(fù)地對(duì)孩子說(shuō)一些你已經(jīng)說(shuō)過(guò)許多遍的事情。而這一切的一切，可能就是導(dǎo)致孩子叛逆的原因。
孩子需要父母幫助他們克服叛逆的行為，他們受父母的影響最大，對(duì)孩子耐心一點(diǎn)，孩子會(huì)受到感染。接下來(lái)，作者會(huì)提供了很多的策略和方法，讓父母幫助孩子朝好的方向轉(zhuǎn)變。
今天，我分享了叛逆行為及其原因，明天我們繼續(xù)分享父母該如何解決孩子出現(xiàn)的叛逆行為，大家在育兒過(guò)程中有什么經(jīng)驗(yàn)心得，寫(xiě)評(píng)論告訴我吧。感謝你的閱讀，我們明天見(jiàn)！
