身為父母的你對(duì)孩子的心理需求真正的了解過嗎（身為父母的你對(duì)孩子的心理需求真正的了解過嗎英語）
很多時(shí)候，作為父母的會(huì)要求孩子按照自己的意愿去做事。比如學(xué)習(xí)、飲食、穿著等等。你覺得都是為了孩子好，可你真正了解過孩子是真的愿意這么做嗎？
孩子學(xué)習(xí)？對(duì)于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
我身邊有這么一個(gè)女孩，她原本也是個(gè)乖巧懂事的女孩，可惜父母口中的“為了你好”，徹底改變了這個(gè)孩子。
她說在學(xué)習(xí)方面，父母從來沒有輔導(dǎo)過她寫作業(yè)，一般都是在她寫完作業(yè)之后檢查一下；在檢查作業(yè)的這個(gè)過程中，她的內(nèi)心五味陳雜，父母從來都是先關(guān)心字寫的工不工整，這原本是好事，但是在她的內(nèi)心卻是特別的委屈，因?yàn)槌嗽趯W(xué)校老師教的，回到家都是自己寫了擦，擦了寫，過程中還得擔(dān)心等會(huì)兒會(huì)不會(huì)挨罵，明天會(huì)不會(huì)要重寫。果不其然，每次都會(huì)挨罵，父母每次把本子拿起來都是說一些“你看看你，寫的什么？亂七八糟的，像字嗎？你看看誰誰誰寫的多工整。”等等的一些責(zé)罵；卻不曾認(rèn)真地教她寫過一個(gè)字！在這種情況下，她內(nèi)心是委屈的，而父母眼里卻只有她的不爭氣！每次考試成績下來也是如此，除了一通責(zé)罵，別無多說。她多么希望父母在責(zé)罵她的同時(shí)，也能像其他人的父母一樣，耐心地輔導(dǎo)她的學(xué)習(xí)，可惜沒有！像這種情況，最終只讓她在內(nèi)心產(chǎn)生了一個(gè)念想“父母是不是不愛她，她是不是很沒用！”。
后來她努力了，學(xué)習(xí)也跟上其他人了！但父母也從來沒有表揚(yáng)過她，卻又多了一些女孩難以接受的指責(zé)。比如說作業(yè)做得慢，導(dǎo)致沒有時(shí)間幫忙做家務(wù)。甚至說讀個(gè)書搞得好像很辛苦似的！她開始覺得父母真的不愛她了，做什么事都帶著一種不情不愿的態(tài)度了！如果她的父母哪怕只有一次教她寫好字，也只有一次夸她進(jìn)步了，興許她的心態(tài)也就不一樣了！但是沒有！她的父母認(rèn)為，這都是為了她好。當(dāng)然，這沒有錯(cuò)，可是她的父母卻忘了她還是個(gè)孩子，也需要關(guān)愛，需要父母的認(rèn)同，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)！
所以啊，身為父母，不單是要教育好孩子，同時(shí)也是需要關(guān)愛的，每個(gè)人都是有自尊心的，處于孩童時(shí)期的人，內(nèi)心承受能力也是有限的，如果父母沒有注意自己的方式方法，很有可能會(huì)給孩子的內(nèi)心造成很大的傷害的！
有句話說“可憐天下父母心”，與此同時(shí)，希望身為父母的人，也要明白，孩子的身心健康也是很重要的！
