開完家長會后我的心得體會怎么寫（開完家長會后的心得體會和感受）
昨晚是我第一次參加女兒入小學來的家長會，真是收獲滿滿。這次家長會，讓我認識到，家長不僅僅是一個稱呼，更是一種職責，這種職責是終身制的，它如影隨形，從孩子身上能夠折射出父母的教養。我將從以下兩點總結出此次家長會的寶貴經驗，并在今后的教育上做到知行合一。
孩子學習？對于所有的家長來，最關心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
一、“雙減”減什么？
“雙減”一減輕學生過重的作業負擔，二減輕校外培訓負擔。減輕學生過重的作業負擔是十年前就提出的，減輕校外培訓負擔是今年八月份國家才正式下文，而且力度空前。并且國家同步提出了嚴抓五項管理工作：“作業管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質管理”。國家出臺一系列的政策初心是讓孩子在德智體美勞上均衡成長，而不是畸形成長，不能與孩子身心背道而馳，回歸原本了。“雙減”政策出臺是利好了所有中國學生，也是我們中國教育轉型的必由之路。我們要明白國家的初衷，并且我們家長也要積極配合。
二、“雙減”下，我們要怎么做？
教育學家陶知行曾說過一句經典名言：“生活即教育。社會即學校，教學做合一”，強調了家校配合的重要性。為人父母是孩子的第一位老師而且也是終身制的，我們的一言一行孩子都會跟著模仿。一要培養孩子的閱讀習慣，小學規定要閱讀400萬字的書，也就是四五十本的書本，孩子天性貪玩，我們要引導孩子愛上閱讀，陪著孩子一起愛上閱讀。二要重視基礎教育。現在的趨勢是中考和高考的題目都往簡單地出，難題和偏題已經減少非常多的題量。三要大人以身作則，大人要愛上學習，小孩就會跟著學習。
日本教育學家佐藤學說：“學習是三個相遇與對話，即同教科書的相遇與對話，同教室里伙伴的相遇與對話，同自己的相遇與對話”。與孩子互相學習，共同成長，努力經營好自己和孩子！
