營造家庭教育環境的心得體會（家庭教育的感想或心得）
以成人的角度來跟大家一起討論家庭環境對孩子成長的重要性。
家庭教育是每一個父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進法，主要是如何通過家庭教育的培養，讓孩子身心健康成長的，左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結：家庭教育應實現三個目標：第一個孩子身心健康成長，第二個孩子綜合素質的培養，第三個孩子的完成學業，家長你認可嗎？
一、首先講個我家孩子的小故事
有一次他在吃包子，包子的湯汁滴在了剛穿的淺色新衣服上，他用不好意思有點怯怯的眼神看我，他在害怕我會批評他。我卻跟他說:”沒關系的，誰都有不小心的時候，你也不是故意要掉衣服上的。”然后他就繼續開心的吃著包子，然后我繼續說:”不過衣服臟了，那該怎么辦呢？”他說:”回家換件衣服，把這件衣服洗一下。”
二、原生家庭對孩子的未來影響很大
“原生家庭”——近幾年特別火的一個詞，肯定很多家長都聽說過。我對這個詞的理解是：孩子從出生到成年這段成長過程中所處的家庭環境。這個詞的爆火，說明有許多成年人在思考：當下自己的個性及處事方式等與孩童時期成長經歷這兩者之間有沒有聯系，有什么樣的聯系？思考后發現發現他們之間確實是存在關系，是因果關系。
以剛參加工作的職場小白的經歷和剛上學的孩子的經歷來類比一下：
1、剛工作的職場小白進步需要有他人鼓勵、相信和肯定——剛上學的孩子進步需要有人鼓勵、相信和肯定
2、剛工作的職場小白處于工作的過程中會有很多搞不清楚的情況——剛上學的孩子處于學習的過程中會有很多搞不清楚的知識
從上面可以看出雖然他們所處的年齡、面臨的問題不一樣，但是一樣的是他們要處于一個陌生的環境中，需要適應新的規則，處理遇到的新問題。
三、家長需要關注孩子的心理成長變化來調整教育方式
對于父母來講，回憶剛上學的時候太遙遠，還是回憶自己剛參加工作或者自己帶的剛參加工作的職場小白來的更簡單。我們是不是需要花更多的精力和給更多的時間讓他們來適應新環境、適應新規則，并且遇到問題，手把手的教他們如何來處理？慢慢的他們不再需要有人手把手的教，然后我們會及時鼓勵、相信他們，最后放手，讓他們獨立處理工作中各種疑難雜癥，最終職場小白變成了公司的頂梁柱。信任關系是職場小白和領導之間長期相處的基礎，否則必然分道揚鑣。
我們類比并換位思考：剛上學的孩子也是一樣的，我們需要把更多精力放在幫他們適應新環境、適應新規則，及時關注是否遇到問題，有時候他們不知道自己處在問題中，是需要家長及時發現的，然后幫他們解決。同樣，信任關系也是孩子和家長之間長期相處的基礎，因為親子關系的特殊性，雖不會分道揚鑣，但關系肯定會變僵。
孩子與剛參加工作的職場小白最大的不同是：孩子的心性會隨著年齡的成長而發生變化。那么我的應對方式是：以不變應萬變，畢竟萬變不離其宗么。隨著孩子年齡的增長，他不再需要有人告訴他某件事要如何做，而是逐漸需要他自己摸索某件事該如何做。既然孩子獨立是必然，那么家長需要提前做好放手的準備。
我們家長要做的是：1.在孩子疑惑的時候，家長是他們求助的第一選項，這必須建立信任的基礎上。孩子相信無論遇到什么問題，我們都是他們的支持和后盾。2.在孩子逐漸獨立的過程中，我們引導他們發現問題并解決問題，提升他們處理問題的能力。3.從小事過渡到大事，家長逐漸放手讓孩子自己獨立完成，成就感這東西除了自己體會，是任何人給不了的。
我們每個人都是有缺點的，不能因為一些小小的缺點就否定一個人的所有，這樣不公平，尤其是在孩子身上。
在開始的故事中，孩子明顯是發現了問題，這個問題大小取決于家長的態度，如果是責備的態度，那么在孩子心里就是天大的事情；如果是包容的態度，那么天大的事也可以有解決的辦法。對于家長來說包容孩子很重要，再進一步引導孩子解決發現的問題也很重要；對于孩子來說被包容很重要，再進一步明白問題可以有辦法解決并要努力執行同樣也很重要。這樣看來，教育不是一個很大的概念而是家庭親子生活的點滴。
