孩子與父母溝通的智慧（你學(xué)到了哪些與父母溝通的智慧呢）
父母和孩子的溝通和交流 光擁有愛，是不夠的，還需要溝通的智慧、知識(shí) 、和技巧
“孩子，你不應(yīng)該這樣做，你應(yīng)該做一個(gè)聽話的好孩子，因?yàn)榘职謰寢寪勰悖园职謰寢屖遣粫?huì)害你的，知道嗎？”
家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：第一個(gè)孩子身心健康成長，第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè)，家長你認(rèn)可嗎？
這句話相信大家都聽到過吧？但是現(xiàn)在大家再想一想，當(dāng)時(shí)的你覺得爸爸媽媽愛你嗎？答案在我這是否定的。
我覺得：父母和孩子的溝通和交流 光擁有愛，是不夠的，還需要溝通的智慧、知識(shí) 、和技巧。這是吉諾特博士的《孩子，請把你的手給我》一書所提出的，我非常贊同。
父母是一個(gè)需要強(qiáng)大知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)踐技巧的職業(yè)
因?yàn)槲矣X得，父母是一個(gè)需要強(qiáng)大知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)踐技巧的職業(yè)。在上任之前學(xué)習(xí)了解更多專業(yè)知識(shí)是每一個(gè)準(zhǔn)父母應(yīng)該做的。
書中列舉的很多例子讓我仿佛看到了我的父母，原來，全世界的父母都差不多。
考試考砸了害怕回家被罵；在學(xué)校里受欺負(fù)了不敢告訴父母怕父母會(huì)覺得我很沒用；甚至現(xiàn)在，在外面工作很委屈很無助也不敢告訴父母，因?yàn)榕抡f了不僅得不到安慰，還會(huì)收獲一頓責(zé)罵。
小時(shí)候總感覺父母很嚴(yán)厲 很可怕，因?yàn)樗麄冮_心的時(shí)候會(huì)和我講道理，但是不開心的時(shí)候會(huì)責(zé)備、埋怨、懲罰我。雖然父母很喜歡講道理，但那時(shí)候的我心中，他們是被認(rèn)為最不講道理的人。
這個(gè)看法和印象直到現(xiàn)在也沒有在我的心中完全消除和抹去，這就是我所習(xí)慣的親子溝通方式。沒有理解，沒有安慰，只有責(zé)備和不滿。
我希望，能夠通過閱讀學(xué)習(xí)吉諾特博士的《孩子，把你的手給我》一書，讓這種給我童年留下陰影的親子關(guān)系，能夠在我這，從源頭就筑造起一道防火墻，等到我真正擁有孩子的時(shí)候，能夠有智慧、知識(shí)和技巧去處理我和我孩子的親子關(guān)系。
收獲一、無論是對待孩子還是對待父母 親人，永遠(yuǎn)要把他們當(dāng)客人對待。
我們總是把最差的脾氣展現(xiàn)給最親的人，但是語言的破壞力量是非常恐怖的。
因?yàn)槲业膵寢屖且粋€(gè)極其嘮叨和愛埋怨的人。我從小告訴我自己，以后結(jié)婚了不能像我媽這樣太會(huì)念，太會(huì)埋怨另一半，但是每當(dāng)我發(fā)完脾氣或者緩過神來發(fā)現(xiàn)我其實(shí)就是用我媽媽以前的語氣對我老公說話，我沒打算這樣的，但是語氣和情緒真的會(huì)傳染。所以要從我開始，改變這種溝通方式和語言方式。
收獲二、面對孩子的問題，要善于懂得他們問題的隱藏含義。
和孩子對話需要解讀他們獨(dú)特的語言密碼。比如孩子很生氣地說一件事情的時(shí)候，他需要的不是斥責(zé)，而是同情和理解。很多時(shí)候，成年人的日常語言模式是不適用于孩子的，要想和孩子溝通，減少父母的失望，我們需要學(xué)習(xí)用關(guān)心的方式跟孩子交談。
收獲三、學(xué)習(xí)如何和孩子溝通
我們需要記住三點(diǎn)：
1、關(guān)心理解孩子的感受，針對孩子感受作出反應(yīng)，而不是針對其行為
比如，當(dāng)孩子怒氣沖天地回到家里，因?yàn)樗緛硐氤鋈ヌ咔颍窍掠炅恕Ｈ绻且郧拔业母改福欢〞?huì)這么說：”下雨你能控制嗎？為這種事情生氣，又不是我讓他下雨的，況且踢球有什么好踢的，下雨更好，趕緊去房間寫作業(yè)吧！“
但是，你換一種說話方式：你看著很失望很難受啊，下雨了沒法踢球了對么？真的很可惜呢！孩子這時(shí)候的情緒應(yīng)該能夠冷靜緩和一點(diǎn)，因?yàn)樗惺艿搅死斫夂妥鹬亍Ｋ鋵?shí)知道下雨和任何人沒關(guān)系，怒氣只是他表達(dá)情緒的方式而已。
所以，作為父母，需要感受到孩子的情緒和感受，并且表示理解和尊重。
2、當(dāng)孩子講起一件事時(shí)，不要就事情本身回應(yīng)他，而是要就孩子對這件事的感受作出回應(yīng)，這樣通常 比較有效。
比如家里有兩個(gè)孩子，其中一個(gè)孩子抱怨說：她收到的禮物比哥哥的少。作為父母，應(yīng)該不要去針對孩子的抱怨去解釋為什么哥哥的禮物多，為什么她的禮物少。因?yàn)楹⒆诱嬲P(guān)心的，是爸爸媽媽的愛是不是和禮物一樣，對她比較少。
所以，只要告訴她：你擔(dān)心爸爸媽媽給你的愛和哥哥不一樣多嗎？不會(huì)的寶貝。說完擁抱一下孩子。她就能開開心心了。
3、說出孩子的感覺有助于他們理解自己是怎么想的
不要隨意地評判孩子和給大人所自認(rèn)為的建議。孩子有自己的想法和思考問題的方式。父母只要幫助孩子理解他們自己是怎么想的就可以了。
“你看上去很生氣。”
“聽起來你非常恨他。”
“看起來你好像很討厭整件事情。”
對于有上述情緒的孩子，這樣的話是有幫助的。它們清晰地顯示了他們當(dāng)時(shí)的情緒。
我們大家都曾經(jīng)感到傷心、憤怒、害怕、困惑或者痛苦。在這樣情緒激動(dòng)的時(shí)刻，沒有什 么比一個(gè)人的聆聽和理解更讓人覺得安慰的了。孩子也是一樣的。
