從小父母就教育我們（父母的教育里藏著孩子的未來）
上個月公司開會，老板分享了他和他兒子的一場教育對話。老板的兒子在美國讀大學。馬上要畢業(yè)了，老板想讓他兒子繼續(xù)深造。兒子不愿意，父子倆溝通了幾次。兒子終于答應了。但他兒子說的一段話卻發(fā)人深思。他說到：爸爸，從小到大都是你讓我學什么我就學什么，你讓我考什么我就考什么。我不愛學習，但為了你的企業(yè)家面子，為了你的期望，我不得不學，我可以繼續(xù)深造，但這不是我想要的生活。我們考試學習都是為了你。不是為了我。
孩子學習？對于所有的家長來，最關心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經(jīng)驗總結，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
這兩天，又見了一個體制內的領導，他兒子即將大學畢業(yè)，他讓他的兒子去考編制。問孩子怎么考慮的。孩子說，我都沒有考慮過要干什么，我從小到大都是在你給我設定的成長規(guī)劃里長大，我也不知道考編制能不能考上，也不知道以后想干什么。但你讓我考我就考吧。
這是兩個真實的案例，一個是企業(yè)家培養(yǎng)孩子的路徑，一個是體制內培養(yǎng)孩子的路徑。雖然孩子最終走的路不相同，但相同的是他們都活在了父母給他們設定的軌跡里。他們沒有了自己的想法，甚至都失去了對外部世界和社會的一個最初的認知。父母讓干什么就干什么。
我們社會有太多這樣的家庭，這樣的家長。我們小時候父母沒有能力幫我們規(guī)劃，都是我們自己懵懵懂懂地闖天下。試錯成本也很高。有些成功了，但大部分都在不斷試錯的路上，因為你沒有資源加持，你只能在社會里進行殘酷的競爭。
而后來這部分年輕孩子，他們的父母正是目前社會的中堅力量，他們掌握著社會優(yōu)質資源，可以優(yōu)先加持給自己的孩子，他們的孩子雖然活在父母設定的框架里，但他們過的遠遠比我們好太多，他們的試錯成本低到可以忽略不計。
這部分孩子是幸福的，因為他們擁有一個好的起點，有父母幫他們把生活安排得妥妥的。
說到這，可能會有人說，他們也挺悲哀的啊，沒有自己的想法，沒有自己的生活，一切被安排沒什么意思。可當你反問這些提出問題的人時。如果給你一個安排的美美的人生，你愿意嗎？他們肯定樂顛顛的同意啊，畢竟都是經(jīng)歷過社會毒打的人啊。
中國父母是世界上最辛苦最操心的父母，不管他們能力大小，他們總希望能通過自己的努力給子女安排好一個美好的工作，美好的婚姻，美好的生活。中國人活到最后都是為了下一代。可我們這么做真的好嗎？我們是不是扼制了孩子的天性？遏制了孩子的想法？扼制了孩子進度的道路？這些問題太大，不好回答。我們習慣了以我們的社會經(jīng)驗閱歷來為子女規(guī)劃人生。這么做孩子可以少走很多彎路。但同時，我覺得長此以往，是不利于孩子素質的提高的。我們還是應該激發(fā)孩子的多樣性。這樣，孩子才會生活的更有意義，中國智慧才會傳承的越來越好！
