兒童教育問題。
上期我們大致地介紹了關(guān)于兒童的各種教育問題，但都不算很詳細(xì)，所以有的家長(zhǎng)可能看得不是很明白。
那么今天就讓我們?cè)敿?xì)聊聊關(guān)于如何讓自己的孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
首先，有一點(diǎn)是我們必須明白的，你覺得你的孩子能夠理解你說的話嗎？
在兒童還在牙牙學(xué)語時(shí)他就已經(jīng)能夠明白你的大部分意思了，你相信嗎？
回到之前提到過的很重要的一點(diǎn)，每個(gè)新生的嬰兒都像是一張純潔無瑕的白紙。
白紙上有著無數(shù)種可能，他可以變成科學(xué)家，律師，大老板，普通員工，又或者，建筑工人。
作者這邊沒有貶低任何職業(yè)的意思，但在不同職業(yè)之間，捫心自問，你們想讓你們的孩子成為什么樣的人？
相信無非就是，懂事，孝順，事業(yè)有成。
懂事，我們通常指通曉人情世故，知道父母的不容易，知道什么該做什么不該做。
孝順，這個(gè)很好理解了，首先第一點(diǎn)，給父母養(yǎng)老是所有子女應(yīng)盡的本分。第二點(diǎn)，以心印心，知道為你們著想，畢竟你們?yōu)榱藘号矊⒉賱诎肷?/p>
事業(yè)有成，這個(gè)應(yīng)該不需要我解釋，因?yàn)檫@是所有父母最盼望自己的子女能夠做到的一件事。
為什么要聊這些呢，因?yàn)槲蚁敫嬖V你們的是，你們的孩子將來會(huì)成為一個(gè)怎么樣的人，大部分因素在于跟他相處得最久的監(jiān)護(hù)人。
如果說嬰兒是一張白紙，那么監(jiān)護(hù)人就是作畫的人。
從他們擁有意識(shí)起，就會(huì)不停地接收來自監(jiān)護(hù)人反饋給他的信息。
這時(shí)候有的家長(zhǎng)可能會(huì)問了，我自己就是沒上過幾年學(xué)，或者我自己就是個(gè)打工的，我怎么能夠給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)榜樣呢？
作者要說的是，不管你們的身份如何，不論你們的學(xué)歷高低，都能把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)懂事，孝順，又事業(yè)有成的人。
有些家長(zhǎng)可能這時(shí)候就沒多少自信了，相信我，看下去，你會(huì)有不錯(cuò)的收獲。
今天要講的是習(xí)慣養(yǎng)成。
培養(yǎng)孩子擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為人處事習(xí)慣，當(dāng)然是越早越好。
從嬰兒時(shí)期開始，當(dāng)他能夠自己拿得動(dòng)奶瓶的時(shí)候，你就要有意識(shí)地多讓他自己拿奶瓶喝奶，到他能夠吃飯的時(shí)候，教他學(xué)會(huì)自己用筷子，洗完的衣服教會(huì)他自己收納。
有的家長(zhǎng)可能會(huì)說了，教他他不學(xué)不聽怎么辦？如果是這種情況，說明你們之前從來沒有主動(dòng)培養(yǎng)過孩子的獨(dú)立自主意識(shí)。
這時(shí)候需要一點(diǎn)耐心，你可以用簡(jiǎn)單的語言讓孩子明白，他只有做完了這些事才能去玩，越早做完，就會(huì)有越多玩的時(shí)間。
小孩子沒有你們想的那么笨，他們完全能理解你們的話。而喜歡哭鬧的孩子往往是已經(jīng)形成了我哭我有理，我哭你就順著我的邏輯思維。而這種思維往往都是你們作為父母的溺愛造成的。
這時(shí)候你們?nèi)绻麖?qiáng)行糾正，往往孩子就會(huì)哭得越來越兇，這時(shí)候你們可以做的事情有兩件。
一是，不管他，任他哭，哭完了繼續(xù)要求他完成自己的事情。這個(gè)方法適用于溺愛不深還有沒有形成固定邏輯的孩子。
二是，獎(jiǎng)勵(lì)制度，分析情況給孩子聽，越早做完能有更多玩耍時(shí)間，還有糖果之類的獎(jiǎng)品，如果這時(shí)候孩子還是哭鬧并且想要直接獲得獎(jiǎng)品，那他多半是在試探你的底線，別驚訝，小孩子都是很聰明的。
你要做的就是不去管他，讓他清清楚楚地明白你的意思。
以上兩點(diǎn)，建立在你們不能心軟上，你們要是喜歡寵孩子，那也沒有看下去的必要了。
如果沒有即使糾正愛哭的習(xí)慣的話，將來他只有進(jìn)入校園后才會(huì)發(fā)現(xiàn)哭鬧沒有作用。而到了那個(gè)時(shí)候，他已經(jīng)失去了很多養(yǎng)成良好習(xí)慣的時(shí)機(jī)。
好，現(xiàn)在接著說，當(dāng)孩子已經(jīng)有了自己的事情自己做的意識(shí)后，接下來就該讓孩子明白一個(gè)道理。
那就是，想要獲得回報(bào)，需要付出。
這個(gè)付出，可以是體力，可以是精力，也可以是腦力。
首先說體力，這個(gè)很好理解，你讓孩子幫你洗碗，掃地，甚至幫你捏捏腳，這些都可以。
然后是精力，這個(gè)上面就有說到了，比方說做作業(yè)，吃飯，是的吃飯對(duì)于貪玩的孩子來說，是一件花費(fèi)精力的事情。在他們的觀念里并沒有吃飯是為了填飽肚子的概念。
最后是腦力，可以是課外練習(xí)，黃岡小狀元這類的，也可是畫畫之類的，這個(gè)放到最后說。
清楚了這些之后有什么用呢，我們的目的是讓孩子明白，想要獲得回報(bào)，需要先有付出。
所以，當(dāng)他完成了你交給他的體力或者腦力任務(wù)后，你需要給予他獎(jiǎng)勵(lì)，可以是零食，可以是玩具，可以是零花錢，也可以是帶他出去玩。
這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，或者說回報(bào)，是你必須要付出的，絕對(duì)不能拒絕給予。這不僅關(guān)系到他的習(xí)慣培養(yǎng)，還關(guān)系到你在他心目中的威信。
在你給予獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，好好問問他，通過自己的勞動(dòng)獲得了獎(jiǎng)勵(lì)感覺怎么樣？
甚至你還可以明碼標(biāo)價(jià)各種任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)，而做這些的同時(shí)，需要你用語言去讓他們明白，想要回報(bào)，就要付出。這個(gè)道理。
而關(guān)于培養(yǎng)孩子懂事，比如說自覺幫家里干活這類的，我們下期會(huì)講。
最后說說付出精力的回報(bào)，比如說做作業(yè)，你需要做的是清楚地讓他意識(shí)到越早做完越早自由。
這個(gè)自由時(shí)間，他可以去做一些自己想做的事情，比如說看動(dòng)畫，玩游戲。
不要覺得這是玩物喪志，這其實(shí)關(guān)系到愛好培養(yǎng)。
而這個(gè)精力習(xí)慣培養(yǎng)，能夠讓孩子懂得什么樣的事情需要優(yōu)先完成，各位家長(zhǎng)明白我的意思嗎？
時(shí)間有限，關(guān)于愛好培養(yǎng)與培養(yǎng)孩子自己做家務(wù)我們留到下期再說。
覺得有學(xué)到東西的家長(zhǎng)麻煩點(diǎn)贊支持一下作者，謝謝。
