提高孩子專注力（提高孩子專注度的方法）
孩子學(xué)習(xí)？對(duì)于所有的家長(zhǎng)來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長(zhǎng)你了解幾條呢？
孩子的專注力生來就有，但在成長(zhǎng)過程中總會(huì)被大人們無情地“破壞”掉，相比于刻意的培養(yǎng)，孩子的專注力更需要保護(hù)，保護(hù)和提高孩子的專注力要講究方法！
3歲的寶寶在地上玩樂高玩具，動(dòng)作非常利索，積木越堆越高，關(guān)鍵時(shí)刻眼睛眨都不眨一下，好像達(dá)到了忘我的境界。
但這樣的寧靜馬上就被旁邊的家長(zhǎng)們打破了：“哇！寶貝堆了這么高，好厲害呀！”“寶貝這樣堆不對(duì)，來，爸爸教你”“我的乖孫孫，累了沒有呀？要不要吃點(diǎn)水果？”
這些愛意滿滿的“慰問”成功地毀掉了孩子的專注力。類似這樣的事情，相信家長(zhǎng)們沒少做。
孩子的專注力是有限的，當(dāng)孩子處于專注狀態(tài)突然被迫中斷時(shí)，孩子很難再重新專注起來。
專注力是什么？
專注力等同于注意力，指能夠忽略外界干擾，專心且持續(xù)地做一件事的能力。
通俗來說，專注力就是人設(shè)置的一道門，將外界的干擾隔絕于門外，把自身需要的信息傳入大腦，集中精力進(jìn)行觀察、理解和記憶等思維活動(dòng)。
培養(yǎng)孩子的專注力，就是為將來學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，家長(zhǎng)做好3件事
1.給孩子專注的自由
不打斷孩子的專注活動(dòng)，就是給孩子專注的自由。當(dāng)自家孩子正在專心做一件事情時(shí)，家長(zhǎng)們不要以“吃飯”“休息”等理由叫停孩子的活動(dòng)，或是對(duì)孩子的活動(dòng)進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià)。
比如孩子專注玩游戲時(shí)，家長(zhǎng)可以在一旁等待時(shí)機(jī)，當(dāng)孩子需要幫助時(shí)及時(shí)出手，充當(dāng)孩子解決難題的重要幫手。
若要打斷，要給孩子從專注中脫離出來的緩沖時(shí)間，比如孩子該睡覺了卻還在玩積木，家長(zhǎng)可以設(shè)一個(gè)10分鐘的鬧鐘并表示：時(shí)間到了就要休息了！
2.及時(shí)給予認(rèn)可和鼓勵(lì)
孩子做事情很多時(shí)候是“三分鐘熱度”，專注也同樣，及時(shí)的認(rèn)可和鼓勵(lì)能夠延長(zhǎng)孩子的專注熱情，讓他們更加主動(dòng)地專注于感興趣的事情。
比如孩子每天都能專注練1小時(shí)鋼琴，但最近沒了以往的熱情，練習(xí)效果也沒那么好了。此時(shí)家長(zhǎng)們就可以制造機(jī)會(huì)鼓勵(lì)孩子，比如和鄰居聊天時(shí)“無意”提到孩子練琴的自覺和努力，或是讓孩子當(dāng)“老師”，教朋友家的孩子練琴，讓孩子充滿信心，繼續(xù)專注練習(xí)。
3.陪孩子一起專注
有研究表明，孩子邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起玩時(shí)，家長(zhǎng)的投入程度和孩子的專注時(shí)間成正比。簡(jiǎn)單的說就是當(dāng)孩子邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同研究時(shí)，家長(zhǎng)越認(rèn)真，孩子也會(huì)越專注。
因此，家長(zhǎng)們要當(dāng)孩子的專注榜樣，也可以找時(shí)間陪孩子一起專注研究，賦予孩子的專注的動(dòng)力，進(jìn)而提高孩子的專注力。
