孩子上一年級(jí)家長(zhǎng)很焦慮（一年級(jí)家長(zhǎng)的焦慮心態(tài)）
當(dāng)自家孩子要上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，很多家長(zhǎng)就陷入了焦慮。
心理健康是每一個(gè)父母最擔(dān)心的問(wèn)題，只要孩子稍微有些情緒的波動(dòng)，父母就會(huì)擔(dān)心自己的孩子是否有心理問(wèn)題？這就是需要父母系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解各年齡階段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，如何幫孩子消除焦慮的情緒，幫孩子做好心理營(yíng)養(yǎng)，心理建設(shè)等，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)老師在直播課里都有系統(tǒng)講解，想學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)聯(lián)系我們。
一年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)生涯的關(guān)鍵階段，很多學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的。這時(shí)孩子的教育問(wèn)題就成了父母最關(guān)心的事情。
教育是什么？
陶行知：培養(yǎng)教育人和種花木是一樣的，首先要認(rèn)識(shí)花木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給以施肥澆水和培養(yǎng)教育，這叫"因材施教"。
當(dāng)今社會(huì)，影響教育的因素分為內(nèi)因和外因，內(nèi)因就是孩子自身和家長(zhǎng)的監(jiān)督，而外因就是教育環(huán)境和背景。
影響孩子教育的外在因素有哪些？
1、 學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)校資質(zhì)
對(duì)于剛要進(jìn)入一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的環(huán)境和學(xué)校的資質(zhì)是至關(guān)重要的。
要讓孩子在舒服的環(huán)境下學(xué)習(xí)，他才能靜下心來(lái)。還有就是學(xué)校的師資水平，這也是決定孩子的成績(jī)優(yōu)秀與否的關(guān)鍵。
2、 同伴
"近朱者赤近墨者黑"。
剛進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，一定會(huì)結(jié)識(shí)一些新朋友，父母要懂得幫助孩子結(jié)實(shí)對(duì)的朋友，好的朋友對(duì)孩子成長(zhǎng)是有很大幫助的。
3、 和老師的溝通
剛?cè)雽W(xué)班主任對(duì)孩子也是很重要的。哪位老師成為孩子的班主任這是很隨機(jī)的事情，但是教師隊(duì)伍中優(yōu)秀的老師比比皆是。
每個(gè)老師的管理風(fēng)格也不同，家長(zhǎng)沒(méi)必要找關(guān)系讓孩子進(jìn)到哪個(gè)老師的班級(jí)，因?yàn)槟悴恢篮⒆舆m合哪個(gè)老師的教學(xué)方法。
4、 有沒(méi)有必要報(bào)課外班
報(bào)課外輔導(dǎo)班還是要看孩子自身的學(xué)習(xí)情況來(lái)決定。
如果孩子可以接受現(xiàn)在班級(jí)的教學(xué)程度，也跟得上進(jìn)度，那就沒(méi)必要花時(shí)間在課外輔導(dǎo)班上，因?yàn)檫@類輔導(dǎo)班主要是輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的。
影響孩子教育的內(nèi)在因素有哪些？
1、 閱讀
很多家長(zhǎng)從小就會(huì)培養(yǎng)孩子的閱讀能力，很多孩子在幼兒園就已經(jīng)養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。
閱讀對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有著非常的大的影響，閱讀可以積累孩子的詞匯量，鍛煉孩子的理解能力以及表達(dá)能力，這些好的能力就讓孩子贏在了起跑線上。
2、 復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的習(xí)慣
預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率。
課后復(fù)習(xí)是為了幫助孩子回顧每天學(xué)習(xí)的知識(shí)，加以鞏固；而預(yù)習(xí)就是要讓孩子提前了解未來(lái)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
3、 思考的習(xí)慣
每個(gè)孩子都應(yīng)該學(xué)會(huì)思考。
每篇文章都會(huì)有知識(shí)點(diǎn)，課后的習(xí)題就是幫助孩子發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)的階梯，家長(zhǎng)要適當(dāng)還孩子聊一聊課本內(nèi)容，讓孩子學(xué)會(huì)去思考。
為了孩子能更好的從幼兒園過(guò)度到小學(xué)，家長(zhǎng)們必須戰(zhàn)勝焦慮，做好充足的準(zhǔn)備。
家長(zhǎng)如何協(xié)助孩子順利從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)一年級(jí)？
1、 調(diào)整好孩子的生活規(guī)律和作息時(shí)間
幼兒園和小學(xué)的作息時(shí)間是完全不同的。
家長(zhǎng)應(yīng)該從升學(xué)前的暑假開始調(diào)整孩子的生活規(guī)律和作息時(shí)間，這樣能讓孩子更好的適應(yīng)小學(xué)生活。
2、 孩子生活自理能力的培養(yǎng)
小學(xué)老師并不會(huì)像幼兒園老師一樣幫助孩子做很多事情。
所以家長(zhǎng)一定要培養(yǎng)孩子的生活自理能力，在家的時(shí)候家長(zhǎng)就應(yīng)該有意識(shí)的讓孩子做一些家務(wù)。
3、 培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
習(xí)慣決定一生。
從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常必要的，家長(zhǎng)可以為孩子選購(gòu)一些適合他年齡段看的書，在看書的過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)該進(jìn)行有效的指導(dǎo)，提高孩子的閱讀興趣，養(yǎng)成好習(xí)慣。
4、 正確看待孩子的成績(jī)
小學(xué)一年級(jí)開始就有考試，考試就必然會(huì)有成績(jī)。
其實(shí)家長(zhǎng)沒(méi)必要太在意孩子分?jǐn)?shù)的高低，應(yīng)該在意的是孩子成績(jī)背后的原因，甚至是孩子的學(xué)習(xí)方法、和老師的關(guān)系，從而下手去找原因和方法。
總之，孩子上一年級(jí)是必經(jīng)之路，這也是每個(gè)父母的必經(jīng)之路，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，想讓孩子變得優(yōu)秀，這個(gè)過(guò)程就需要孩子和家長(zhǎng)一同努力。
