幼兒入園分離焦慮產生的原因（幼兒園分離焦慮的原因及緩解措施）
幼兒入園分離焦慮的原因是什么？如何改善
心理健康是每一個父母最擔心的問題，只要孩子稍微有些情緒的波動，父母就會擔心自己的孩子是否有心理問題？這就是需要父母系統學習了解各年齡階段孩子的身心發展特點，如何幫孩子消除焦慮的情緒，幫孩子做好心理營養，心理建設等，左養右學教育賴頌強老師在直播課里都有系統講解，想學習的家長聯系我們。
孩子出現分離焦慮這種情況都會在孩子學齡前的時候，當家長送孩子去幼兒園后，要走的時候，都會哭鬧和焦慮。當出現這種情況是的時候，我們家長應該如何應對？
寶寶出現分離焦慮的原因及應對方法
環境的變化
對于寶寶而言，進入到幼兒園的環境當中是一件非常大的事情。到了一個陌生的新環境會使得寶寶出現巨大落差，而這種落差在寶寶身上表現出的就是焦躁不安。而在新環境當中對寶寶沖擊較大的就包括作息時間的改變，在幼兒園寶寶需要遵循一定的作息時間而不能愛干啥干啥。所以對于被溺愛的寶寶而言，她們更容易出現焦慮情緒。
此外，幼兒園的飲食改變也會使得具有挑食、偏食情況的寶寶難以適應而出現焦慮情況。
當然環境的改變還包括人的改變。在幼兒園，寶寶面對的都是一張張陌生的面孔，并且在幼兒園寶寶很難單獨受到照顧。在這種落差中也是會有很多寶寶感到不知所措，久而久之就會出現焦慮的情緒狀態。
當然在幼兒園老師的一些行為習慣的要求也會使得一些寶寶難以理解，也很難做到老師所提出的要求。比如在幼兒園，寶寶要自己上廁所，要自己吃飯，要自己穿衣睡覺等等，這些都會讓寶寶感覺到壓力。
久而久之，寶寶心理的壓力就會越來越大，而這種壓力是寶寶難以自己進行釋放的。長此以往，寶寶就會越來越覺得自己遇見的是一種前所未有的挑戰。
家庭因素
其實寶寶在進入幼兒園的時候是否會出現分離焦慮，亦或是適應幼兒園的快慢是與爸爸媽媽的教育方式有很大關系的。
如果爸爸媽媽在日常生活中非常溺愛寶寶，不讓寶寶做任何事情，讓寶寶沒有形成自主的能力的話，在寶寶進入幼兒園的時候出現分離焦慮的幾率就會大很多。
相反，如果在日常生活中，爸爸媽媽就有意無意地幫助寶寶形成獨立自主的能力的話，多帶寶寶去探索新環境的話，寶寶就能更快地適應新環境的變化。
寶寶自身性格因素
相較于性格活潑開朗、外向、好動的寶寶而言，她們在面對新環境時候的適應能力明顯是高于性格內向、較為安靜膽小的寶寶的。
所以如果是性格上的因素導致寶寶出現分離焦慮的話，爸爸媽媽需要學會正確引導，而不能一味地嘲笑或者指責寶寶，或者直接將寶寶帶回家。
寶寶時長的焦慮，會對他的成長產生影響。當我們發現孩子有這種狀況出現的時候，我們要及時做出正確的應對方式，去幫助孩子度過難關。
