初中孩子成績不好家長怎么引導(dǎo)（初中生的家長如何做?可提高孩子成績）
孩子上了初中后，學(xué)習(xí)成績不好，家長要想幫助引導(dǎo)孩子樹立學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績，就必須要做好兩個方面的準(zhǔn)備：
孩子學(xué)習(xí)？對于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
一是樹立孩子的學(xué)習(xí)信心，提高孩子的學(xué)習(xí)成績并不是一蹴而就的事情，是一個相對漫長和艱難的過程，所以家長必須準(zhǔn)備投入大量的時間和精力，這一點(diǎn)很重要；
二是樹立孩子的學(xué)習(xí)信心，提高孩子的學(xué)習(xí)成績，一定要講求科學(xué)的方法和策略，不能盲目抓瞎。
要想樹立孩子的學(xué)習(xí)信心，提高孩子的學(xué)習(xí)成績，家長就必須在4個方面對孩子進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。
第一、打消孩子心中顧慮，激勵引導(dǎo)孩子大膽主動嘗試以前做不到的和沒有主動去做的。
學(xué)習(xí)成績不好的孩子，絕大部分在學(xué)習(xí)上都缺乏自信心，且缺乏學(xué)習(xí)的主動性。
這種情況下，家長就要安排專門的時間和孩子推心置腹的進(jìn)行一次深入的交談，幫孩子分析他目前的現(xiàn)狀，以及他學(xué)習(xí)中主要存在的問題，這些問題該如何去克服，幫助孩子打消內(nèi)心的顧慮和畏難情緒，樹立迎頭趕上提高成績的基本信念。
教育引導(dǎo)孩子，以前認(rèn)為自己做不到的，現(xiàn)在就要大膽積極的去嘗試，要相信自己，相信努力。以前從來都不該想的問題，現(xiàn)在不但敢想，而且還要大膽的去實(shí)踐。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中能夠嘗試到點(diǎn)滴的成功和收獲時，他的自信心和主動性就會被慢慢激發(fā)調(diào)動起來，學(xué)習(xí)就會慢慢進(jìn)步提升。
第二、多抽出時間陪伴孩子，幫助孩子強(qiáng)行矯正以往學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣。
學(xué)習(xí)成績不好的孩子，一般都缺少父母的有效陪伴，都沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
1.上課發(fā)呆，注意力不集中；
2.懶散、消極，缺乏進(jìn)取心；
3.自控力差，吃不了苦；
4.學(xué)習(xí)興趣不高，不主動，不能堅持；
5.缺乏挑戰(zhàn)精神，害怕困難和挫折；
6.消極悲觀不自信；不喜歡閱讀，閱讀不主動，興趣不高；
7.時間觀念差，學(xué)習(xí)效率不高。
家長要認(rèn)真分析自己孩子身上存在的問題，并能夠有針對性的幫助孩子矯正。
工作再忙，事情再多，都要盡可能的多抽出時間來陪伴孩子，只有家長的有效陪伴，有效監(jiān)管，有效督促，有效幫助，有效鼓勵，才能夠真正的矯正和轉(zhuǎn)變孩子身上存在的這些不良習(xí)慣。孩子身上的不良習(xí)慣需要在家長的有效監(jiān)管和強(qiáng)制監(jiān)督下，才能夠逐漸的轉(zhuǎn)變。
一個習(xí)慣的養(yǎng)成，可不是一天兩天就能夠做到的，必須經(jīng)過一個漫長的過程和長期的堅持。這個過程中，家長就有騰出時間去陪伴孩子，因?yàn)樵诤⒆有纬闪?xí)慣的過程中，可能會出現(xiàn)很多不定因素，這就需要家長在這個過程中做好幫助，支持，監(jiān)督和鼓勵，陪伴強(qiáng)制養(yǎng)成。
第三、任何時候，都要給孩子以積極的暗示和鼓勵，幫助孩子樹立自信。
家長的有效陪伴，并不是只和孩子待在一起，而是心與心的交流，情與情的交流，思想與思想的交流。在陪伴的過程中，無論何時何地，一定要切記不要全部給予孩子否定的信號，要給予孩子積極肯定的信號。
要通過多鼓勵，多幫助，多引導(dǎo)，多支持，多開導(dǎo)，多激勵，讓孩子在學(xué)習(xí)過程中能夠持續(xù)獲得成功的體驗(yàn)，從而樹立學(xué)習(xí)的自信心，激發(fā)出學(xué)習(xí)的興趣，以此來形成自我激勵和自我上進(jìn)的良好心態(tài)和積極性。
第四、多和老師取得聯(lián)系，深入了解和掌握孩子在校的情況，積極配合老師做好學(xué)校教育的延伸。
初中孩子學(xué)習(xí)的時間主要還是在學(xué)校。所以，家長必須要積極主動地和老師取得聯(lián)系。通過老師，全面了解和掌握孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，并能夠細(xì)心認(rèn)真耐心的聽取老師的意見和建議。自覺的，主動的，創(chuàng)造性的，完成老師所交代的家庭教育任務(wù)。切實(shí)配合老師做好學(xué)校以外的延伸教育。
只有家長和老師能夠密切配合，通力合作，才能夠保證孩子接受良好的教育，孩子的學(xué)業(yè)成績才能穩(wěn)步提升。
總之，初中是孩子學(xué)習(xí)成長最為關(guān)鍵的階段，這個階段被稱之為“黃金期”。
不管目前孩子面臨什么樣的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)處在什么樣的水平和位置，作為家長都不應(yīng)該輕言放棄，家長再忙，再累，都應(yīng)該多抽出時間花費(fèi)心思來陪伴孩子，只有家長的高效陪伴，再加上正確科學(xué)的教育引導(dǎo)方法，才有可能真正激發(fā)出孩子自身內(nèi)在的潛能，才有可能使孩子朝著良好的方向一路前進(jìn)。
