昨天有家長打來電話：劉老師，孩子就是不愛學習怎么辦？他早上都開始坐到那了，半天過去，我去看的時候，本都沒有拿出來。讓他聽讀，也不張嘴，扣扣手，東看看，西看看，就是不看課本。他爸氣得不管他了。批評他吧，孩子就會哭。你布置的那一點作業，他半天寫不出來一個字。是不是他不是一塊學習的料？該怎么辦呀？
孩子不愛學習，是困擾家長很久的一個問題。
他們不愛學習就跟我們不愛上班一個道理。人性如此。
可是你不愛上班，最后是不是也上班了？孩子不愛學習，也是可以開開心心的，自覺的去學習的。
我們跟他們的區別就是，我們是大人，遇到問題及時就解決了。他們是孩子，他們不會解決問題，甚至都不能發現問題。所以很多時候，他們選擇了逃避。
所以，想要解決孩子不愛學習的問題，作為家長，我們要主動思考，你要能聽懂孩子說不愛學習背后的含義。
現在，我們來一起看一下，孩子不愛學習，我們應該怎么做？
1、孩子需要放松
現在有一個很火的詞叫“雙減”。
國家也看出來了，孩子確實需要休息和放松。他現在是他們最美好的童年時光啊！我一直主張孩子要有很多玩的時間。孩子愛玩是天性，要讓他們玩的時間多于甚至大大多于學習的時間。
所以，作為家長，一定要確保孩子玩的時間。
之前我有一個學生，學生很聰明，上課會聽課，學習一直是名列前茅，一直不讓家長操心。但是就只這么一個讓人省心的孩子，前一段時間卻出現了問題。作業拖拉，上課開小差。我跟孩子進行了一次深刻的溝通。原來是媽媽給他報的興趣班太多了，孩子沒有一點玩的時間。而且每天的作業做完之后，媽媽還會給他布置一些額外的作業。孩子是真的覺得太累了。跟孩子的媽媽溝通了之后，媽媽適當放了手。保證每天孩子作業完成之后能玩2個小時之外呢，周末至少留出一天時間給孩子自由支配。沒過多久，孩子臉上的笑容就回來了。
孩子的成績重要，但是孩子的快樂和自由更重要。這對于孩子的身心健康來說都是不容忽視的。
2、孩子的題不會
孩子不愛學習的第二大重要原因就是孩子不會。
孩子也說不清楚哪里不會，也許是一個單詞不知道什么意思，也許是一個數學定理變換了形式，也許是一個漢字拿不準確。但是，對于孩子來說，他就是不會。他不知道該怎么辦，所以他就逃避。
這里呢，我們作為家長需要懂得一些孩子學習上的專業知識。每一個學科都有它的學習方法。這里，我以小學的語文、數學、英語為例，給大家說一下。
A.語文
小學一年級到三年級的語文，考察的就是認字量。那么怎樣提高認字量呢？主要有以下兩個方法。
第一個方法：閱讀。
其實，讀書的這個習慣，從孩子有意識了，就可以給他培養了。在閱讀中，孩子的識字量會得到一個很大的提高。鼓勵親子閱讀，不僅能提高認字量，培養孩子的閱讀興趣，還能增進親子感情。一舉三得。
第二個方法：聽寫。
聽寫和閱讀正好是兩個相反思維的記字的方法。閱讀，是孩子被動的記憶。聽寫是孩子主動的輸出。
一天聽寫一課即可。聽寫一課，一般需要5分鐘左右。再加上閱讀，也是不長的文章，大概5分鐘也能解決問題。這樣，孩子的壓力也不大。
B.數學
數學和語文是不同的科目。需要的方法也是不同的。
具體的學習方法是以下兩點：
第一點：課本上定理和公式的熟練理解和記憶。
舉個例子。被減數-減數=差。很簡單的一個定理。基本上孩子都沒有問題。然而在一道練習題中，給出了被減數和差，要求減數，他可能就不會了。所以真正的掌握不僅說的是課本表面的定理和公式，還包括推理出來的定理和公式。
建議各位家長幫助孩子梳理課本上出現的定理和公式，讓他們每天背誦，直到熟記于心。
第二點：練習。
有的孩子比較靈活，會舉一反三。但還有很多的孩子不會。那么他們能做的就是做題。孩子見的題多了，自然就會靈活很多。
當然，題量來說，每個孩子因人而異。但是一定不要太多。貴在堅持。
C.英語
學好英語，最重要的方法就是培養他們的每日聽讀習慣。
聽是語言學習的源泉。沒有聽，孩子的腦子中一定是空的。每天讓孩子聽英文原版音頻。慢慢的他們才能夠開口說，然后是讀和寫。
對于整個小學的英語學習來說，他們考試的內容全部在課本上。所以一定要讓他們多聽課本上的課文。聽得多了，可以背誦，背誦熟練了，可以背寫。這樣聽、說、讀、寫都有了。孩子的成績也上去了。
3、孩子的社交關系不融洽
孩子不愛學習還有一個很大的問題就是他在學校的社交出了問題。
我記得我小時候有一個語文老師，感覺她很不喜歡我。不知道有一次什么原因，她讓我回家把課文抄寫10遍。我肯定寫不完呀！可是我也不敢告訴媽媽。第二天上學的時候，她又當著全班的面，讓我抄寫50遍。如此循環往復，最后到200遍的時候，我的內心是崩潰的。我覺得上學是一件超級恐怖的事情。最后我也忘了這件事是怎么處理的，但是它卻成為我心里的一塊陰影，不愿再回憶。
孩子是很敏感的，也都不怎么會處理這類問題，而且他們還羞于告訴家長。作為家長一定要及時了解和干預，幫助孩子處理這些社交問題。
4、孩子的情緒問題-就要跟你對著干
還有一些孩子是跟家里的人的相處出了問題。
比如媽媽沒有及時處理好孩子的情緒，導致孩子心里憤憤不平，但是他的力量又小，拗不過大人。那么他就會用他自己的方式來反抗。你不是想讓我好好學習嗎？我偏不。我就不好好學習給你看，你能把我怎么著？所以也會出現孩子不愛學習的情況。
這個時候的孩子是沒有辨別是非能力的。作為家長，一定多多走進孩子的內心，了解孩子的想法，疏導孩子的情緒，幫助孩子建立正確的是非觀。
5、沒有動力
最后一點就是很多家長的共同困惑：我的孩子怎么就不能自覺去學習呢？
我們去上班，可以得到勞動報酬。孩子努力了，也要有他們真正想要的東西，這樣他們的積極性才能被調到起來。每個孩子真正想要的東西也都參差不齊，所以，你要用心去了解。
心理學上有個名詞–本我、自我和超我。孩子們大都處于本我的階段，即通過本能來表達自己的欲望。孩子們不愛學習，這是本能。家長們想要一個“超我”的孩子，也就是自覺遵守社會規范，好好學習，將來考個好大學。我們大人通過“自我”來約束自己，知道什么可以做的，什么是不可以做的。可是孩子們的“自我”太弱小，他們基本上處于一個完全“本我”的狀態。
所以，我們作為家長，和學校以及社會相互配合，教給孩子社會規范和道德規范，適當獎懲。這樣才能更利于孩子的健康和快樂成長。
我的孩子怎么不愛學習，可并不是一個那么簡單的問題。需要我們做家長的認真思考，仔細分析，找一種最合適的方法，幫助孩子解決問題。
作者：半截紅袖
