父母對(duì)孩子自律的話（管住自己的嘴,不揭孩子的短,是父母最大的修養(yǎng)）
孩子行為習(xí)慣，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，孩子行為習(xí)慣對(duì)孩子一生影響極為重要，特別是良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要父母的身教為榜樣，家長(zhǎng)你做到了多少正向榜樣。？
父母是孩子的第一任老師，在很多人身上總能看到父母的影子。
青少年不僅僅是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的未來(lái)，在他們身上更是寄托了一個(gè)家庭的希望。為了能夠培養(yǎng)出更優(yōu)秀的孩子，家長(zhǎng)們也是費(fèi)勁腦筋的想辦法。
想要讓一個(gè)孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人，不僅僅是孩子自己的一種進(jìn)步，更是被全家人傾注了一切心血。如何能夠幫助學(xué)生更好進(jìn)步，家長(zhǎng)的引導(dǎo)就顯得至關(guān)重要。
自律是學(xué)生進(jìn)步的重要因素
不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，每年的高考狀元往往都是自律性極強(qiáng)的學(xué)生，而且他們的學(xué)習(xí)環(huán)境也是非常的適合提升成績(jī)，似乎這就是一種天時(shí)地利人和。
這些狀元們對(duì)于自己的學(xué)習(xí)有完整的機(jī)會(huì)，每天什么時(shí)間需要做什么事情，每一個(gè)科目的學(xué)習(xí)都做到了合理分配，即便是鍛煉身體也能抽出時(shí)間。
其實(shí)這一切都要得益于學(xué)生自身的自律，如果學(xué)生不懂自律，自己想做什么就做什么，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定不會(huì)提升，甚至還會(huì)變成班級(jí)里的倒數(shù)。
那么這些學(xué)生的自律是如何養(yǎng)成的呢？這就關(guān)系到了家長(zhǎng)的教育方式。接下來(lái)我們就來(lái)聊一聊這個(gè)話題，家長(zhǎng)應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的自律呢？
父母常將這4句話掛在嘴邊，能培養(yǎng)出更自律的孩子
不少家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，往往會(huì)說(shuō)“你看看那誰(shuí)家的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)”，當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)出這樣的話的時(shí)候就已經(jīng)輸了，這可能會(huì)讓孩子潛意識(shí)覺(jué)得自己不如別人，怎么做都不好。不妨嘗試著這樣說(shuō)：
第一句：你還能回到小時(shí)候嗎？人生不能重來(lái)，你要學(xué)會(huì)珍惜
很多學(xué)生還沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，他們甚至覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)就可以積極引導(dǎo)孩子，用例子告訴孩子時(shí)間不會(huì)重來(lái)，要學(xué)會(huì)珍惜機(jī)會(huì)。
第二句：現(xiàn)在不吃學(xué)習(xí)的苦，以后就要吃生活的苦
可能有些孩子根本聽(tīng)不見(jiàn)家長(zhǎng)的話，但家長(zhǎng)還是要和孩子進(jìn)行溝通，告訴他們?nèi)绻F(xiàn)在不吃點(diǎn)苦，以后有你的苦頭吃，必要時(shí)還可以借用身邊的例子。
第三句：你很喜歡這個(gè)職業(yè)？那就要好好學(xué)習(xí)嘍
曾經(jīng)看到一個(gè)故事：同樣是兩個(gè)媽媽帶著孩子逛街，在看到環(huán)衛(wèi)工人時(shí)，兩個(gè)孩子都覺(jué)得這份工作很有趣。然而一位媽媽說(shuō)：這個(gè)工作沒(méi)前途！但另一位媽媽卻說(shuō)：既然想當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人，那你現(xiàn)在就要好好努力了！
第四句：不管你做什么，我都會(huì)支持你
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，自己最大的靠山就是父母，當(dāng)他們做事情猶猶豫豫的時(shí)候，家長(zhǎng)如果能夠明確告訴孩子我就是你的靠山，那他們做事情時(shí)也會(huì)更加安心，沒(méi)有什么后顧之憂。
分析：
有些時(shí)候，家長(zhǎng)在和學(xué)生進(jìn)行溝通時(shí)，可能會(huì)因?yàn)榍啻浩诘木壒剩?strong>學(xué)生會(huì)聽(tīng)不進(jìn)去。但這也并不說(shuō)明青春期可怕，多數(shù)孩子出現(xiàn)叛逆的情緒還是和父母的教育有關(guān)系。
如果從一開(kāi)始就已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，那么之后孩子自然也能平穩(wěn)度過(guò)青春期。有些時(shí)候，家長(zhǎng)不妨和孩子成為朋友，而并非是上下級(jí)或者是“敵對(duì)”關(guān)系。
學(xué)生做到自律有多重要？
在日常生活中我們就能發(fā)現(xiàn)，自律對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展是很重要的。就拿我們成年人來(lái)說(shuō)，下班回到家如果不自律可能直接躺在沙發(fā)玩手機(jī)了。
如果自律可能還會(huì)做一些有意義的事情，比如說(shuō)看看書(shū)、學(xué)習(xí)一門(mén)技能等等。如果學(xué)生不懂自律，在學(xué)習(xí)方面很容易會(huì)形成拖拉的性格，只要沒(méi)人監(jiān)督，即便是坐在書(shū)桌前也不會(huì)學(xué)習(xí)。
再加上社會(huì)發(fā)展如此迅速，特別是各種電子產(chǎn)品的發(fā)展，擺在學(xué)生面前形形色色的誘惑也有不少。但如果學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性，并且能夠做到自律，那結(jié)局就不一樣了。
我們也都知道，其實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)到底如何，最重要的還是在課堂上的幾十分鐘。老師在課堂講課，不可能每時(shí)每刻都關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這就需要學(xué)生自覺(jué)了。
寫(xiě)在最后：
很多家長(zhǎng)在和孩子溝通的時(shí)候，最常出現(xiàn)的一個(gè)錯(cuò)誤就是將自己的姿態(tài)擺得太高，總覺(jué)得自己是家長(zhǎng)，孩子就應(yīng)該聽(tīng)我的，如果有反對(duì)的意見(jiàn)，那就是他們不懂事。
但其實(shí)也并不是孩子不懂事，而是孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，他們已經(jīng)有了自己的想法，家長(zhǎng)此時(shí)應(yīng)該做的就是尊重孩子的意見(jiàn)，并且再說(shuō)一說(shuō)自己的意見(jiàn)，引導(dǎo)孩子最正確的方向。
