核裂變和核聚變的題(核能分為核裂變能和核聚變能,都是通過)
《核能》是初中物理人教版教材第二十二章《能源與可持續(xù)發(fā)展》第2節(jié),不是中考主要考點,但是還是有必要了解一下相關(guān)常識,填空題或選擇題可能會有得著。
孩子學(xué)習(xí)?對于所有的家長來,最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí),對吧?如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢?影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些?左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié),影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多,家長你了解幾條呢?
一、 原子結(jié)構(gòu)
一切物質(zhì)由分子組成,分子又由原子組成。有些物質(zhì)的分子就是一個原子。原子又由居于原子中心的原子核和核外電子組成,原子核由質(zhì)子和中子組成。質(zhì)子帶正電荷,電子帶負電荷,中子不帶電。
二、核 能
質(zhì)子、中子依靠強大的核力緊密地結(jié)合在一起,原子核十分牢固,要使它們分裂或重新組合是極其困難的,但是,一旦使原子核分裂或聚合,就可能釋放出驚人的能量,這就是核能。
三、裂變
1938 年底,科學(xué)家首次用中子轟擊比較大的原子核,使其發(fā)生裂變,變成兩個中等大小的原子核,同時釋放出巨大的能量。 鏈式反應(yīng):原子核發(fā)生裂變時,裂變自行持續(xù)下去的現(xiàn)象叫做鏈式反應(yīng)。
應(yīng)用:原子彈、核電站。
核電站(可控核反應(yīng))如圖,正在安裝的核反應(yīng)堆。1942 年人類利用核反應(yīng)堆第一次實現(xiàn)了可控制的鈾核裂變。當時的核反應(yīng)堆的功率非常小,大約需要 260 座這樣的反應(yīng)堆才能點亮一只 40W的燈泡。然而,這是人類利用核能的關(guān)鍵一步。今天,全世界已經(jīng)建成了幾百座核電站,核電發(fā)電量接近全球發(fā)電量的 1/5。
1千克鈾核全部裂變釋放的能量,超過2000噸標準煤完全燃燒放出的能量。
正在安裝的核反應(yīng)堆
物理小金魚原創(chuàng)
四、聚變
某些質(zhì)量很小的原子核,在超高溫下結(jié)合成新的原子核,會釋放出更大的核能,這就是聚變。也叫熱核反應(yīng)。
應(yīng)用:氫彈、太陽內(nèi)部持續(xù)進行著氫聚合成氦的核聚變反應(yīng)。
物理小金魚原創(chuàng)
五、核能的優(yōu)缺點
優(yōu)點:清潔、無污染、產(chǎn)生能量巨大。
缺點:有可能帶來放射性污染。
1986 年 4 月 26 日切爾諾貝利核電站泄漏事故,白俄羅斯共和國損失了 20% 的農(nóng)業(yè)用地,220 萬人居住的土地遭到污染,成百個村鎮(zhèn)人去屋空。烏克蘭被遺棄的禁區(qū)成了盜賊的樂園和野馬的天堂,所有珍貴物品均被盜走,也因此將污染擴散到禁區(qū)外。靠近核電站 7 公里內(nèi)的松樹、云杉凋萎,1 000 公頃森林逐漸死亡。30 公里以外的 “安全區(qū)” 也不安全,癌癥患者、兒童甲狀腺患者和畸型家畜急劇增加;即使 80 公里外的集體農(nóng)莊,20% 的小豬生下來也發(fā)現(xiàn)眼睛不正常。上述怪癥都被稱為 “切爾諾貝利綜合征”。
土地、水源被嚴重污染,成千上萬的人被迫離開家園。切爾諾貝利成了荒涼的不毛之地。10 年后,放射性仍在繼續(xù)威脅著白俄羅斯、烏克蘭和俄羅斯約 800 萬人的生命和健康。專家們說,切爾諾貝利事故的后果將延續(xù)一百年。
核能這個內(nèi)容,就算作為科普知識了解一下,還是挺有意義的。