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媽媽怎樣和青春期的孩子溝通(怎么和青春期的孩子溝通)

媽媽怎樣和青春期的孩子溝通(怎么和青春期的孩子溝通)

1 不要喋喋不休,過猶不及的溝通

家庭教育是每一個父母必修的課程,國家也推出家庭教育促進法,主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng),讓孩子身心健康成長的,左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié):家庭教育應(yīng)實現(xiàn)三個目標:第一個孩子身心健康成長,第二個孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng),第三個孩子的完成學(xué)業(yè),家長你認可嗎?

很多家長喜歡嘮叨孩子,一件事說一遍孩子不聽,就開始不停地說,若是孩子出現(xiàn)反抗心理,甚至?xí)霈F(xiàn)大聲責(zé)罵孩子,最后讓孩子在不情愿的情況下“聽話”。

家長可以和孩子提前約定。

究竟是孩子不聽話,還是另有原因呢?喋喋不休的嘮叨訴說是一種過猶不及的溝通方式,很多孩子希望媽媽不要太嘮叨。家長可以和孩子提前約定,比如把起床、吃飯、做作業(yè)、休息、娛樂的時間分配好,這樣不僅讓孩子有時間觀念,家長也免于過多的操心。

2 不要額外給孩子施加壓力

家長喜歡給孩子教育,如“一定要給爸媽爭氣,只有學(xué)習(xí)成績好,將來才能出人頭地”;你只要考試成績好,你要什么媽媽都滿足你” ;“我所有的希望都在你身上了,你可不能讓媽媽抹黑…上次考了第五名,這次一定要進前三。”

讓孩子背著高分、名利、希望去學(xué)習(xí),心理壓力自然大。有些學(xué)生成績考得不理想,都不太敢跟爸媽說。久而久之,學(xué)生會產(chǎn)生不自信、怕考試、怕給爸媽丟臉的心理。

家長應(yīng)該設(shè)定合理的期望值。

考慮孩子本身的特點和能力,對孩子提出適當(dāng)?shù)囊螅荒苤饔^地以高標準來要求孩子。因為過高的標準、過大的期望會給孩子帶來巨大心理壓力,對父母會產(chǎn)生不愿意交流,甚至?xí)ε旅鎸Ω改浮M瑫r,家長應(yīng)該要學(xué)會換位思考,站在孩子的角度來考慮孩子的感受,幫助孩子來確定實際的學(xué)習(xí)目標,以此來增加他們對學(xué)習(xí)的興趣,也可以改善孩子與父母之間的交流。

3 不要揭舊傷疤,把孩子越推越遠的溝通

當(dāng)孩子放假在家玩游戲、或者看電視時,總習(xí)慣性地拿孩子之前不好的表現(xiàn)行為來反復(fù)說教。如“期末成績不理想,上課不專心,愛玩,你當(dāng)初是怎么跟我保證的,回房間好好想想,別整天知道玩……”。家長的初衷是希望孩子放假也要看看書,結(jié)果孩子反而和您頂嘴,彼此鬧得很不愉快。

多看到孩子進步的一面。

家長總揭孩子的舊傷疤,這對于敏感的青春期孩子來說,極有可能會讓孩子認為自己是失敗者,甚至放棄努力,與家長關(guān)系越來越疏遠。如果家長能關(guān)注到孩子的每一個微小的進步,讓孩子明白,無論他的成績?nèi)绾危灰α司秃谩:⒆泳蜁X得家長是真的關(guān)心他、鼓勵他。有時候,家長的理解和支持才是對孩子最大的鼓勵哦~

媽媽怎樣和青春期的孩子溝通(怎么和青春期的孩子溝通)

4 不要因為工作將孩子遺忘

在孩子上初中時,很多家長認為孩子大了,不用像小時候一樣陪著孩子。所以把重心放在忙于工作或者其他的事情,缺少與孩子最起碼的溝通。家長沒有真正了解孩子在想什么,需要什么,使孩子從心底產(chǎn)生隔閡。

和孩子一起做朋友。

當(dāng)孩子放假時,他們的業(yè)余時間較多,精力充沛,是與孩子溝通的好時機。家長應(yīng)多陪孩子一起“玩”,從而“寓教于樂”。找時間和孩子一起走進人文世界,陪孩子去書店看書、博物館、畫展……也可以陪孩子看電影,去游樂場放松。組織一次短途的家庭旅行,家長挑選1-2個目的地,讓孩子選擇去哪。給孩子布置任務(wù),嘗試讓孩子做攻略,孩子可以借助旅游書籍、或者上網(wǎng)搜索,尋找必去景點之類的。從而讓孩子覺得自己也是小大人了,和家長溝通起來也就輕松多了。

5 了解流行的網(wǎng)絡(luò)用語

越來越多家長發(fā)現(xiàn),孩子嘴里不時吐出的字眼讓自己搞不懂,他們擔(dān)心:孩子動不動就“吃雞”、“厲害了我的哥”、“打call”、“尬聊”、“你的良心不會痛嗎”……這些會不會影響正常交往?要是把這些詞匯用在作文里,老師看不懂怎么辦?但更多的是擔(dān)心無法與孩子好好交流。

家長要主動學(xué)習(xí)并使用一些網(wǎng)絡(luò)用語。

孩子在學(xué)校,會認識很多朋友,也會接觸到很多“網(wǎng)絡(luò)用語”。對于孩子來說,這是他們口中的潮流,誰不懂誰Low。家長應(yīng)該用寬容和理解的心態(tài)看待這種現(xiàn)象,有時“另類語言”能增加彼此溝通的樂趣。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)爸媽也在有意識地學(xué)習(xí)和使用這些網(wǎng)絡(luò)用語,孩子就會覺得自己和爸媽的距離縮短了,“你懂我的梗”,親子溝通也會順暢很多哦。

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