家長成天看孩子不順眼（總是看自己的孩子不順眼）
孩子行為習(xí)慣，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團(tuán)隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié)，孩子行為習(xí)慣對孩子一生影響極為重要，特別是良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要父母的身教為榜樣，家長你做到了多少正向榜樣。？
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后臺收到一位媽媽的留言，她很苦惱：
現(xiàn)在這孩子身上毛病在我看來太多，有些毛病在小學(xué)就有，比如有時候表情猥瑣，走路姿勢疲沓，拖著鞋底，感覺腳都懶得抬起來，整個人沒精神，站直了含著胸，扭扭捏捏的，一點氣質(zhì)也沒有。
說個話，字都不發(fā)完整，咬字不清，總是舌頭在嘴里一轉(zhuǎn)，有時候都聽不清。關(guān)于這些，她至少10歲時，我就強調(diào)，要改掉不良習(xí)慣，鍛煉她，要她讀文章，站墻根，照鏡子聯(lián)系微笑，樹立良好形象。
可是現(xiàn)在17了，讓我一看，還是那個樣子，我都無法接受自己的女兒是這幅樣子，看到就討厭。性格上就更別說了，跟她呆一天，都發(fā)現(xiàn)哪哪兒都是缺點。
這就是家長，一邊忍不住對孩子暴怒，另一方面又希望他快樂。很矛盾，但又不矛盾。
這種類型的家長，其實很常見！其實為什么總看孩子不順眼，很大程度上父母極度不認(rèn)同自己，自己的生活和工作過得一團(tuán)糟。因為內(nèi)心的不舒服，所以看什么都礙眼。
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我曾經(jīng)認(rèn)識一位中學(xué)校長，這位校長父親總是習(xí)慣性的對兒子橫加批評和指責(zé)，幾乎把孩子逼到崩潰的邊緣。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候，在學(xué)校已經(jīng)得到老師的批判談話，回到家中，等待他的還有父母的指責(zé)甚至說棍棒，孩子經(jīng)常要為一個錯誤得到兩次懲罰，這種雙重懲罰會對孩子帶來非常嚴(yán)重的負(fù)面影響。
在他不得不把糟糕的成績單拿回家交給父母的時候，他會因為害怕受到懲罰偽造父母的簽字；害怕受到學(xué)校管理制度的懲罰從而厭學(xué)逃學(xué)，對于這些微不足道的小事，我們不能掉以輕心。要真的所有的壞孩子都是逼出來的。
雖然對孩子嚴(yán)格要求是有好處，然而家長如果太苛刻對待孩子，一個勁地給孩子挑錯，那么孩子就很容易產(chǎn)生自卑心理，從而惡化成心理疾病！
再有天賦的孩子，如果遭遇錯誤教育，也往往是無力抵抗的，消沉或墮落，幾乎是他們必走的路徑。很多家長在和孩子相處中總是喜歡發(fā)脾氣去，習(xí)慣于把每次發(fā)脾氣歸咎于孩子不聽話，或孩子某種行為太不像話，認(rèn)為自己發(fā)脾氣是不得已而為之，是為了教育孩子。
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沒有人會通過你挑毛病變得優(yōu)秀起來，也沒有人靠別人指責(zé)能使自己變成一個優(yōu)秀的人。我們要知道，家長的欣賞就像陽光一樣，照在孩子的哪個地方那個地方就亮。
停止去指責(zé)孩子、停止挑孩子的錯誤、指出孩子的錯誤，從錯誤中挑出優(yōu)秀的地方去贊賞孩子。
我們要發(fā)現(xiàn)他們犯下的錯誤，哪些是需要我們幫助，我們就去幫助他們，而不是指出這個地方做錯了，這個世界上沒有一個人因為被挑錯誤而變成一個優(yōu)秀幸福快樂的人。
事實上，脾氣不但沒有教育功能，確實會反教育的，脾氣越大，教育效果越差。壞脾氣不僅像一把亂揮的錘子，破壞當(dāng)下一時一事，甚至造成不必要的人生悲劇，更像彌散的有毒氣體，形成深遠(yuǎn)而廣泛的損害。
父母情緒穩(wěn)定，才是孩子人生最大的幸運，也是孩子一生的福氣。
育兒等于育己，孩子的成長之路，也是父母的修行之路。
想讓孩子的未來更加順?biāo)欤蔷团ψ鲆粋€情緒穩(wěn)定的家長吧。父母無須十全十美，但須盡心盡力。
