音樂制作相關(guān)專業(yè)（音樂學(xué)院音樂制作專業(yè)）

當(dāng)代音樂類最實(shí)用、最熱門的專業(yè)無疑非電子音樂制作莫屬，同樣也是當(dāng)今音樂領(lǐng)域里發(fā)展最快的專業(yè)。音樂制作專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后有著豐富的就業(yè)市場和前景。同時，擁有一個優(yōu)秀的海外音樂留學(xué)背景，也會使你有足夠的能力，去分析和理解在不斷變化的風(fēng)格、藝術(shù)和制作要求中產(chǎn)生的永久音樂價值。

孩子學(xué)習(xí)？對于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？

音樂制作是什么

音樂制作，指的是音樂的創(chuàng)作、編曲、錄制、混音、后期等一系列的工作。一首歌從無到有。

這類的學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較全面，從基礎(chǔ)理論，到編曲手法，再到錄音技術(shù)和混音指導(dǎo)。未來想做音樂制作人的可以首選這個專業(yè)，涉及的知識面會比較廣。

音樂制作人其實(shí)是作曲家、樂手和錄音師的結(jié)合體，他要一個人完成作曲、作詞、編曲、錄制、混音和后期制作等一系列的工作。

當(dāng)然這只是說著復(fù)雜，實(shí)際上很多程序都是在電腦上通過軟件完成的。不過音樂制作人也得會樂理、編曲手法、錄音技術(shù)和混音技術(shù)，才能完成這一系列的操作。

音樂制作專業(yè)分類

?錄音藝術(shù)類

錄音藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂、廣播、電影、電視錄音等方面的基本理論和基本知識，受到聲音錄制、藝術(shù)處理等方面的基本訓(xùn)練，掌握聲音(音響)設(shè)計、音頻節(jié)目制作、藝術(shù)處理的基本能力。這一類專業(yè)的主要課程包括樂理，視唱練耳，和聲，錄音技術(shù)，配器法，音響技術(shù)，聲學(xué)基礎(chǔ)，混音等。

?音樂制作類

這一類專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較全面。從基礎(chǔ)理論，到編曲手法，再到錄音技術(shù)和混音指導(dǎo)。主要課程包括基礎(chǔ)樂理與聲樂知識，實(shí)用作曲與編配、音樂軟件與MIDI制作、錄音與縮混技術(shù)、樂器演奏、音樂分析與寫作等。

?音樂技術(shù)類

側(cè)重于音頻技術(shù)、信號處理、電子聲音處理、音頻分析計算機(jī)音樂軟件開發(fā)應(yīng)用，音樂基礎(chǔ)認(rèn)知等。

?影視多媒體配樂類

包含影視配樂類，多媒體配樂，游戲配樂等，課程包括配樂技術(shù)，作曲，游戲配樂，影視音樂編輯，配樂實(shí)踐課，紀(jì)錄片配樂，無聲電影配樂，音樂評論，交響樂作曲，指揮基礎(chǔ)，音樂心理學(xué)，當(dāng)代音樂等。

?流行音樂創(chuàng)作或唱作類

該類專業(yè)就是嚴(yán)格意義的音樂原創(chuàng)專業(yè)了，需要學(xué)生具備很強(qiáng)的音樂基本功以及創(chuàng)作性。學(xué)生本身要有創(chuàng)作的欲望，有自己獨(dú)特的想法，甚至可以有自己的音樂調(diào)調(diào)。學(xué)習(xí)的課程有作曲，音樂理論，聽音訓(xùn)練，音樂表演和音樂歷史，基礎(chǔ)鍵盤技術(shù)，作曲指導(dǎo)與研究，20世紀(jì)和21世紀(jì)的音樂賞析，當(dāng)代作曲技術(shù)，管弦樂團(tuán)作曲等。

音樂制作就業(yè)方向

唱片業(yè)聲音后期：錄音師、混音師、母帶師等等。

實(shí)用類聲音后期：實(shí)用類是指任何需要聲音的項(xiàng)目，如電影，電視，電視劇，廣告，游戲，舞臺劇等。

唱片業(yè)音樂制作：作詞、作曲、編曲、樂手等，其實(shí)作曲跟編曲本來是一體化，但在中國不是這四點(diǎn)的發(fā)展前景，跟你的職業(yè)技能水平，出身和師承，行業(yè)人脈關(guān)系，審美，和名氣呈正相關(guān)。

實(shí)用類音樂制作：實(shí)用類定義如上，這里幾乎不存在作詞和作曲這兩個莫須有的職業(yè)概念，因?yàn)樽髑呋境袚?dān)的是作曲編曲配器甚至制作的全部內(nèi)容。發(fā)展前景問題同上，與行業(yè)發(fā)展與自身職業(yè)技能水平呈正相關(guān)。

現(xiàn)場臺前：歌手、樂手、DJ、舞者等，發(fā)展前景與職業(yè)技能水平、圈子人脈、風(fēng)格、名氣呈正相關(guān)。

現(xiàn)場幕后：調(diào)音師、燈光舞美等。

音樂制作專業(yè)院校推薦

1.伯克利音樂學(xué)院

伯克利音樂學(xué)院是美國乃至全球頂尖的現(xiàn)代音樂學(xué)院，坐落在美國波士頓，其音樂藝術(shù)教育方面享譽(yù)全世界。2016年與同樣頂尖的古典類音樂學(xué)院波士頓音樂學(xué)院正式宣布合并。伯克利音樂學(xué)院培養(yǎng)了眾多格萊美獲獎人才，是音樂藝術(shù)學(xué)習(xí)者夢想的殿堂。

音樂方面，優(yōu)勢是爵士和流行。專業(yè)方面，強(qiáng)勢的學(xué)科是音樂制作MPE(music production & engineering)，電子音樂的設(shè)計制作EPD(electronic production and design)，還有爵士作曲Jazz composition，電影配樂Film scoring。

2.紐約大學(xué)

紐約大學(xué)實(shí)際上有兩個音樂制作部門，一個在稱為Clive Davis錄音樂系的“Tisch”學(xué)校，另一個在專注于音樂技術(shù)的“Steinhardt”學(xué)校。兩者都很優(yōu)秀，但兩者之間存在重大差異。

其中，Clive Davis系專為那些渴望成為音樂“企業(yè)家”的音樂家而設(shè)計。他們的畢業(yè)生已經(jīng)成為唱片公司的首席執(zhí)行官，并開辦了許多音樂公司。他們對音樂制作教育的看法是獨(dú)一無二的，因?yàn)樗⒅貙?shí)際上將音樂家推向創(chuàng)業(yè)，而不僅僅是專注于制作音樂。

在Steinhardt學(xué)校，我們看到了一個更傳統(tǒng)的優(yōu)秀課程。他們的音樂技術(shù)部門擁有一個擁有最先進(jìn)設(shè)備的7,500平方英尺的錄音室。最重要的是，他們的校友已經(jīng)躋身于優(yōu)秀職業(yè)生涯的行列，包括在谷歌獲得的媒體工作，各大學(xué)的教授職位以及自由職業(yè)后期制作工程師。

3.曼徹斯特大學(xué)

作為全英國最大的全日制大學(xué)，曼大成為中國留學(xué)生申請人數(shù)最多的英國大學(xué)，有“中國城”之稱。曼徹斯特也是比倫敦以外的任何一個英國城市都更專業(yè)的音樂制作之鄉(xiāng)。該校的相關(guān)專業(yè)為作曲（電子音樂與交互媒體），無論是從綜合影響力來看，還是專業(yè)度上來說，曼大的這個專業(yè)都是可以考慮申請的。

4.利茲大學(xué)

利茲大學(xué)這個專業(yè)的名字叫Music，Multimedia and Electronics（音樂、媒體和電子音樂），授予的學(xué)位是BSc，這門創(chuàng)新課程將音樂技術(shù)與電子工程相結(jié)合，使您可以專門設(shè)計用于創(chuàng)作實(shí)踐的電子系統(tǒng)，并從事音樂科學(xué)和科學(xué)研究。要修的課程有：電子分析與設(shè)計、通信網(wǎng)絡(luò)和信號、電子音樂制作和創(chuàng)作，聲音技術(shù)等。可以看出這個專業(yè)比起伯克利的電子音樂制作，還要更偏向計算機(jī)技術(shù)一些，學(xué)制是三年。

以上內(nèi)容就是關(guān)于音樂制作專業(yè)的詳細(xì)介紹，希望能給大家?guī)韼椭＿€有問題的同學(xué)，可以在下方留言！