家長應該怎樣培養孩子的能力（家長應該怎樣培養孩子那些能力）
又到了開學季，在這個新的賽程中，家長們都爭先恐后的報興趣班、課外輔導班。生怕孩子們落下一點，就被別人家的孩子遠拋在后。但是，即便報了那么多課外班，家長們也還是會擔心這些對孩子的實踐能力、學習能力影響甚微，甚至還讓孩子對學習起了抵觸心理。
孩子學習？對于所有的家長來，最關心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
△圖源自視覺中國
面對這樣的現狀，湖南省第二人民醫院兒少心理科心理治療師楊醉文解釋，其實不是參加興趣班沒用，而是家長們沒有合理利用家庭對孩子的影響。眾所周知，家庭是孩子成長的起點，對孩子的影響至關重要。家長的行為在孩子學習能力、學習習慣上都起了重要的作用。
楊醉文表示，在培養孩子的學習能力上，楊醉文建議父母可以嘗試做以下幾點：
首先，家長可以為孩子提供充足的營養食品，畢竟身體發育是心理發育的基礎和前提。
第二，家長可以為孩子提供一個多樣安全的環境，生動的環境會促進孩子智力，言語，情緒，動作等方面的發展。
第三，第三，家長可以給予孩子多點動手、實踐能力，帶孩子一起做做益智游戲，既能發展孩子的學習能力，也能促進親子關系。
第四，最后，教育開始的時間也是個關鍵因素，早期教育可以合理開發孩子的潛在學習能力哦。
同時在培養孩子的學習習慣上，治療師楊醉文認為父母一定要注意些要點：
第一，不是投入越多的時間，孩子的學習習慣就越好。很多家長們為了孩子的教育，不惜犧牲自己的休息時間擔任了“陪讀爸爸”“陪讀媽媽”，在孩子寫作業的時候全程陪在旁邊，孩子一遇到不會的問題，馬上給予回答。殊不知這種方式會讓孩子對家長產生強烈的依賴性，這樣不利于孩子形成獨立思考和獨立學習的習慣。
第二，千萬別忽視孩子心理活動規律。多引導孩子思考，鼓勵孩子提問，一定要保持一個寬容耐心的態度對待孩子的問題，鼓勵孩子自己發現答案。這樣有利于孩子養成思辨與質疑的習慣。
第三，在孩子學習的時候切記不要給予過多“關心”。在孩子學習的時候，有些家長會按捺不住內心對孩子的關心，時不時給孩子送個水果，送個零食，擔心他挨餓，還會問問他作業完成情況。這樣會打擾到孩子，并不利于孩子注意力的培養，甚至可能會形成容易分散注意的習慣。
第四，不是學的時間越長越好。在學習一段時間后，帶孩子從事一些放松的游戲。張弛有度的學習環境可以讓孩子學的更開心，而且能在接下來的學習活動中更好的集中精神，提高學習效率。
孩子的美好前程少不了父母的陪伴，老師千萬個，家庭就一個，孩子學不會，家長兩行淚。所以家長朋友們要合理妥善的應用以上這些方法，幫助孩子們茁壯成長。
