父母的行為總是對(duì)他們的孩子有極大的影響（父母的傳統(tǒng)觀念會(huì)影響孩子）
時(shí)下人們對(duì)于一些心理學(xué)概念的了解越發(fā)地深入，比如說(shuō)原生家庭的概念，在很多人口中都經(jīng)常會(huì)被提起。人們漸漸地發(fā)現(xiàn)原生家庭對(duì)自身的影響是非常巨大的，其涵蓋了性格與行為習(xí)慣。其實(shí)在父母對(duì)孩子的教育中，自身行為習(xí)慣對(duì)孩子造成的影響是不可忽視的，一些不經(jīng)意的壞習(xí)慣很可能就成了孩子耳濡目染的學(xué)習(xí)榜樣。
孩子行為習(xí)慣，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，孩子行為習(xí)慣對(duì)孩子一生影響極為重要，特別是良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要父母的身教為榜樣，家長(zhǎng)你做到了多少正向榜樣。？
《都挺好》中，小女兒明玉是一個(gè)很要強(qiáng)的人。無(wú)論是在生活中還是在工作中作風(fēng)都很強(qiáng)勢(shì)。在她的母親去世前，母親有著明顯的重男輕女的觀念。同樣的要求，如果是哥哥們提起來(lái)媽媽都會(huì)滿足。但如果是明玉提起來(lái)，媽媽多半會(huì)拒絕。所以明玉在十幾歲的時(shí)候就離開(kāi)了家，希望可以遠(yuǎn)離媽媽?zhuān)辉偈艿郊彝サ睦_。
但是令人遺憾的是原生家庭帶給明玉的傷害，并不是遠(yuǎn)離就可以痊愈的。明玉發(fā)現(xiàn)自身在性格上以及行為習(xí)慣上都有著媽媽的影子。這使得她成年后的成長(zhǎng)多半時(shí)間是在努力學(xué)習(xí)如何與自己和解。
可以看出父母的行為習(xí)慣對(duì)于孩子的影響是任何因素都不能夠比擬的。
家長(zhǎng)身上有哪些不良的行為習(xí)慣會(huì)對(duì)孩子造成不可磨滅的印記呢？
1、父母關(guān)系不和諧。
被韓國(guó)人稱為首席媽媽的金女士在她的育兒理念中強(qiáng)調(diào)，爸爸對(duì)媽媽的態(tài)度決定了孩子對(duì)媽媽的態(tài)度。如果父親對(duì)母親是頤指氣使的，那么孩子就也會(huì)輕視母親。如果孩子?jì)寢寣?duì)爸爸是不夠尊重的，那么孩子也會(huì)覺(jué)得爸爸不夠偉大。可見(jiàn)夫妻間對(duì)待彼此的態(tài)度決定了孩子的家庭觀念。
2、生活習(xí)慣邋遢。
很多家長(zhǎng)教育孩子要干凈整潔，但是自身的生活方式確實(shí)邋遢混亂的。這種雙標(biāo)教育很難讓孩子信服，而孩子也會(huì)在耳濡目染中偏向父母的邋遢行為習(xí)慣。
3、遇事急躁，情緒容易情緒化。
父母?jìng)冇鍪氯菀灼饧痹辏热缯f(shuō)當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，父母?jìng)兎浅Ｇ榫w化的教育孩子，那么孩子在遇到問(wèn)題時(shí)也會(huì)采用同樣的態(tài)度和方法來(lái)處理。情緒化的教育方式使得孩子越發(fā)地缺乏控制情緒的能力。
孩子是家長(zhǎng)的復(fù)刻版，是父母行為習(xí)慣的映照。父母只有成為更好的自己，才能成為孩子最優(yōu)秀的行為示范。當(dāng)父母?jìng)儧](méi)有做到自律時(shí)，孩子的行為規(guī)范自然也會(huì)有所欠缺。家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響會(huì)持續(xù)一生。
大家對(duì)于原生家庭對(duì)孩子造成的影響有哪些見(jiàn)解呢？對(duì)于父母教育有哪些好的建議分享呢？
我是菁媽?zhuān)粋€(gè)女孩的媽媽?zhuān)笅胄袠I(yè)培訓(xùn)師，多平臺(tái)原創(chuàng)作者，混跡育兒界的醫(yī)師，藥師，營(yíng)養(yǎng)師，心理咨詢師，為上千家長(zhǎng)提供育兒咨詢。希望我的一點(diǎn)建議能有助你解決帶娃過(guò)程中的困惑與煩惱！
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