青春期叛逆怎么教育?用這32招改變孩子（孩子處于叛逆期?這樣教育讓孩子更能接受!）

?同事小張最近弄得身心俱疲，在工作的巨大壓力下還偏偏遇上自己的兒子正值叛逆期，她白天工作晚上還要回家解決孩子叛逆的問題。她的兒子從小都是父母和周圍朋友眼中的好孩子，學習成績一直都很好，還很懂事。在學校認真聽老師講課，回家還會在做完作業之后幫父母做家務，每次考試更是取得前三名的好成績。本以為這樣的情況會一直維持下去，但自從他上了初中以后，事情就一點點地發生了變化，他叛逆了。

家庭教育是每一個父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進法，主要是如何通過家庭教育的培養，讓孩子身心健康成長的，左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結：家庭教育應實現三個目標：第一個孩子身心健康成長，第二個孩子綜合素質的培養，第三個孩子的完成學業，家長你認可嗎？

今年他初二，情況更是嚴峻了。他像變了一個人一樣，不僅變得討厭學習了，還學會了抽煙，打架，期末成績更是差的一塌糊涂。在校還多次違紀，經學校老師勸告仍舊沒有變化，于是告知他的父母，但是同事小張也不知道怎么辦才好，她兒子基本上拒絕和她交談，她白天上班壓力也大，下班回家已經非常疲倦了，也沒太多精力去追問兒子的狀況，于是母子關系越來越緊張，基本屬于無話可說，一說就吵的樣子。

當然，這樣的例子并不罕見，幾乎每位父母都經歷過孩子少年期和青春期的叛逆。確實，隨著社會的快速發展，各種競爭都在增加，導致父母的生活壓力和孩子的學習壓力都在不斷增大。于是孩子叛逆越來越嚴重，而父母也經常因為不正確的教育方式而與孩子關系越發緊張。那么，父母應該以什么樣的心態去面對孩子的叛逆，又應該以怎樣的方式方法去和孩子交流溝通，從而陪伴自己的孩子度過叛逆期，一同迎接孩子接下來的美好人生呢？

一、孩子為什么在叛逆期變化如此之大呢？

1、父母的傳統思想導致管教方式出了問題

中國長期的家長專制思想讓家長對子女的教育缺乏民主思想，父母總認為自己的孩子還小，什么都做不好，還不成熟，做什么是都需要自己去手把手教，孩子也應該絕對服從自己，不能有自己的看法和獨立思考的能力，就算有，父母也會認為是小孩子的想法，是鬧著玩的，不夠成熟。

因此，很多孩子會把父母看成權威，看成上級，甚至會害怕自己的父母，什么事情都不敢和父母講，就算有自己的想法也不敢說出來，怕自己的父母覺得自己幼稚不聽話，怕受到父母責備。孩子也很少會向父母傾訴自己遇到的困難和困擾自己的事，他們會怕自己的小事打擾到父母，父母也不會認真對待反而會覺得自己怎么這么笨，連這種小事都處理不好。

長期以來，這種思想一直在腦海中形成遇到問題時的固定思考方式，自己就變得自閉，不愿傾訴，容易急躁，不愛分享交流。于是一到叛逆期這個節點，他們就會控制不好自己的情緒，也不想控制，于是借此機會好好發泄，把長期對父母的怨恨，不敢向父母說的話全都以更加嚴厲粗暴的方式表現出來。這時，父母就會感到非常奇怪，為什么之前這么聽話的孩子到了現在這種叛逆，不聽話的地步，還把一切都怪罪于孩子是青春期叛逆，等這段時間過了就好了。殊不知，這些都是孩子一直想表達的，只是一直沒有機會，只能以這種方式發泄出來。

2、父母與子女缺乏雙向交流，產生思想矛盾

正如文章開頭所講的同事小張的故事，為什么會有今天的情況呢？很大部分原因是父母與子女缺乏雙向交流。小張和老公都是公司職員，經常出差，出差就是幾天幾夜不回家，留兒子一人在家，孩子就算有什么開心或者不開心的事都無法向父母訴說。打電話給媽媽呢，媽媽總會說自己在掙錢給兒子交學費，買新衣服呢，叫兒子去找爸爸吧。打電話給爸爸呢，爸爸也是同樣的話，說自己很忙，叫去找媽媽。

?這時候。孩子感覺自己就像皮球一樣被提過來踢過去的，就算有事也不想再說了。孩子到了青春期，開始叛逆，這時候，父母想找孩子進行交流，孩子也會拒絕與父母交流的。一旦不交流，問題就永遠還是問題，父母與子女之間就仍然有著隔閡，那么這個叛逆問題不會消失，反而會越發嚴重，導致孩子性情大變。

3、環境影響了孩子的心理

環境又分為社會環境和人文環境，這兩種環境因素都是影響孩子青春期叛逆的重要因素。首先來說一下環境因素。當你從一個自己非常熟悉的環境中脫離開來，到一個完全陌生的環境，你沒了熟悉親近的朋友，沒了了解的老師，你會感到焦慮不安，你會怕交不到好的朋友，怕自己不適應老師的授課方式，怕自己掉隊。

這時候，你感到壓力很大，想要排解壓力，怎么做呢，做一些冒險有挑戰的事便成了自己的第一選擇，于是便有了叛逆的開始。其次說一說人文環境，人文環境無疑就是你身邊的人對你的影響。都說近朱者赤近墨者黑，可見身邊的人對自己的影響有多大。你天天好好學習，作息規律，上課認真聽講，但是你身邊的同學都不學無術，天天上課睡覺玩手機，抽煙打架上網，你還會不為所動地認真學習嗎？