青少年叛逆期癥狀（青少年叛逆期行為表現及心理分析）
青春期是每個孩子多要經歷的時期，在這段時期里，孩子的生理和心理都會迅速發育直到完全成熟。但是在這個過程中間，孩子們會特別想要獨立，而且不想任何人去阻止他們，更重要的是青春期中的孩子都是學生，他們也會因為受不了學習中的各種壓力而做出許多過分的行為，所以這就是叛逆。那么，青春期叛逆的孩子有哪些表現呢？
家庭教育是每一個父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進法，主要是如何通過家庭教育的培養，讓孩子身心健康成長的，左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結：家庭教育應實現三個目標：第一個孩子身心健康成長，第二個孩子綜合素質的培養，第三個孩子的完成學業，家長你認可嗎？
青春期叛逆的幾大心理表現
1、否定性，對學校、教師的教育和學校制度，表現出一種不認同、不信任的反向思考和無端否定。
2、評判性，評判學校和老師，評判老師的教學和行為。由于對學校部分老師的不認同和抵制，對老師所教的學科與相關科目學習出現滑坡情況；評判社會對社會負面情況不接受和不理解。
3、對抗性，對父母十分冷淡，認為父母的管教不太符合自己的現實生活標準，實施消極抵制、明顯對抗；不接受傾向明顯，甚至公開敵對，要求他們做的事情偏偏不做，或者反其道而行之。
4、冷漠性，對抗造成與父母關系惡化，對父母不尊重自己的行為產生厭惡和反感，產生關系情感的冷漠情況和行為上的幼稚性。
青少年的叛逆期一般存在12—18歲之間，因為這段時間他們在心理認知能力和生物性適應能力增加階段，心理認知能力上升，評判能力和世界觀開始形成。他們不再盲從權威，對權威的代表，教師、家長開始置疑。并且自我世界觀的初步形成，對自我評判結果的維護，維護判斷就是維護自我，就是我們所說的自尊心的表現。
當孩子出現逆反期的心理或行為時，如果不加以正確引導，會導致青少年對人對事產生多疑、偏執、冷漠、不合群、對抗社會等病態性格，使之信念動搖、理想泯滅、意志衰退、工作消極、學習被動、生活萎靡等，進一步發展還可能向犯罪心理和病態心理轉化，從而走向極端。所以佛山心博士心理咨詢建議家長們，當孩子出現嚴重的叛逆行為時，一定要及時帶孩子進行心理咨詢輔導，幫助孩子早點度過叛逆期。
