#育兒事務(wù)所#我家孩子讀小學(xué)三年級(jí)，從這個(gè)學(xué)期多了一門課程——小學(xué)心理健康教育，我是佛系派媽媽，開學(xué)這么久也沒(méi)有打開孩子的課本來(lái)看看！也不知道這門課長(zhǎng)啥樣！有沒(méi)有同款媽媽？
昨天孩子放學(xué)回家說(shuō)了一句：好可惜啊，今天心理課老師有事沒(méi)上心理課！
我心里一喜，平時(shí)這種情況絕對(duì)是鼓掌的，今次居然說(shuō)可惜。
我今天拿出孩子這本心理健康教育從頭到尾大概瀏覽了一下，才發(fā)現(xiàn)這課本編輯真心不錯(cuò)：
1、內(nèi)容全面：有學(xué)習(xí)資源、安全保衛(wèi)、同學(xué)關(guān)系、情緒管理！從各方面引導(dǎo)孩子懂學(xué)習(xí)愛(ài)協(xié)助會(huì)自控！
2、教學(xué)不說(shuō)教：通過(guò)闡述生活現(xiàn)實(shí)來(lái)引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己，接受真實(shí)的自己和別人！并不是直接告訴孩子你要這樣你應(yīng)該那樣！
3、通俗易懂：每個(gè)內(nèi)容和道理是通過(guò)做游戲的方式來(lái)演繹，把課堂變成了一個(gè)游戲課題，讓孩子在游戲中學(xué)會(huì)人生道理、學(xué)會(huì)與人合作、學(xué)會(huì)控制情緒、學(xué)會(huì)理解別人！
我想這就是孩子為何這么喜歡這個(gè)課程的原因！很感恩學(xué)校給予孩子們?cè)谛W(xué)三年級(jí)就學(xué)習(xí)到心理健康知識(shí)，引導(dǎo)孩子有正常正確的人生態(tài)度！確保孩子可以提前做好迎接暴風(fēng)雨洗禮的心理建設(shè)！這是我們這代人沒(méi)有接觸的課程，導(dǎo)致到了社會(huì)才慢慢在工作中悟出的人生態(tài)度！但也往往為此付出了很多的辛酸！
我想這也是教育的本質(zhì)和追求吧，快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)！
