面對孩子的叛逆期,家長應該怎么做（一個叛逆期的孩子家長應該怎么去引導孩子）
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文/李淑華 編輯/視頻/組圖/書中浪子
面對孩子的叛逆期，家長應如何引導
李淑華（江蘇）
最近，丹陽一13歲男孩因學習問題與母親爭吵，之后便離家出走。僅靠身上的50元現金，共5天騎行200公里到達了上海，被好心人關注并報警，在民警的幫助下男孩才被安全接回了家。
這一事件引發了網上熱議，不少網友對此都能理性看待了，不像以住一味責怪孩子或家長了。在此，我也不想多加評論，只是想與大家來共同探討一下：面對孩子的叛逆期，家長應如何引導？
不同的孩子有著不同的叛逆期，這是每個孩子成長必須經歷的過程。
不同的孩子因為其出生的家庭及其成長的環境不同，接受的教育也各不相同，他們在成長的過程中會遇到各種各樣的問題。比如有的孩子在年齡很小的時候，對家長對老師的依賴性特別強，他們很天真很好奇，每天都喜歡將學校里的大大小小事情回來告訴家長，同時也希望家長能與他們分享，并得到家長的認可與支持。同樣，他們也喜歡將家里發生的一些事情告訴班上的同學甚至班主任老師，總希望也得到同學和老師的認可。
這一時期的家長也覺得孩子特別聽話特別懂事，也喜歡在他人面前叫孩子表演各種節目，展示孩子優秀的一面，孩子也非常開心，總喜歡在大人面前SHOWOFF炫耀一番。
可隨著孩子年齡的不斷增長，孩子的生理、心理方面都發生了一些改變，同時他們的思想也發生了很大改變，漸漸有了自己對事物的獨特看法。于是，他們就不再那么聽話了，或者說，有時還會對老師對家長說“不”字了，更有些孩子還會與家長或老師“頂撞”了，這個時期就是孩子的叛逆期，一般在12-17歲之間，有的早有的遲。所謂叛逆期，就是他們不再那么聽話了，有自己的想法了，不愛學習了，厭煩老師與家長了。
不同的孩子，叛逆期的言行也各不相同，家長不能一刀切。
不同的孩子叛逆期間的表現也各不相同，有的孩子表現為厭煩家長與老師，覺得家長與老師的話都是嘮叨，不中用，不愛聽，就喜歡我行我素。有的會討厭上學，不愛學習不肯做作業。有的特別愛玩手機或電腦，愛打游戲，甚至逃學，說謊，反正家長老師說什么都聽不進去。而有的孩子叛逆期不是變成話嘮，而是變得沉默寡言了，整天喜歡將自己一個人關在房間里，不愛與人交際，還有的嚴重一點的，會得抑郁癥。
這個時候，家長朋友們一定要注意了，如果你的孩子有如上情況，你一定要好好引導，否則，孩子就會產生心理陰影或心理疾病，久而久之，就很難改變。
平時家長要多觀察，多與孩子溝通，多多了解孩子的內心需求。
作為家長，平時除了要關心孩子的學習成績，更重要的是要多觀察，多注意孩子每天早上去上學時的表情與反應，以及放學回到家的表情與反應。如果送他上學時他很高興很開心，但放學回來時不開心不高興了，那你們就得多問問孩子在學校發生了什么事情，是不是與同桌、同學之間鬧矛盾了，還是老師布置的作業沒做好受批評了或是其他什么原因。家長要能夠坐下來與孩子聊聊天，談談心里話，多蹲下來傾聽孩子的心聲，了解他們心里究竟想的是什么，究竟想要的是什么。而不是一味地責怪孩子不聽話不懂事。
對孩子的期望值不能過大，要制定有效的短期目標。
望子成龍，望女成鳳，是每個家長每個家庭的希望，但是，我們的目標必須符合自己孩子的實際情況，要根據孩子自身的體質、素質、智商與情商，先制定一個短期的看得見摸得著的目標，比如，與班上接近的同學比，而不是一下子就要求孩子考到班上前幾名。只要孩子有進步了，就要及時表揚，激發他們的興趣與斗志。而不是對著他們大吼大叫，誰誰考到班上第一名第二名了，你與他們相差怎么那么大呢？這樣，只會適得其反，因為他們心里明白，要一下子考到班上第一名第二名那是肯定做不到的，與其做不到還不如不做了呢，這樣他們便會破罐子破摔，一不做二不休，干脆不學或離家出走了呢……
比如，有的孩子原來考到60分，你就給他定個65或70分的目標，那他就很容易達到目標，或原來不及格的，你就鼓勵他考到及格就行了。然后，短期目標達到以后，你再慢慢加大，直到他達到以后再加碼。當然，作為家長說話一定要算數，如果孩子達到既定目標了，你答應給他的獎勵一定要給，千萬不能耍賴，否則，孩子就會不再信任你了。
控制好自己的情緒，不要亂打罵孩子，不要翻舊帳，要就事論事。
有的家長面對孩子的叛逆期不能控制自己的情緒，不管三七二十一就是一頓打罵，還有甚者，會將新帳舊帳一起來算，越想越氣憤，越打越氣憤，而孩子也是越被打越犟，結果雙方都是越來越火，還會造成孩子負氣出走的局面。出走后，家長又要后悔了，到處找也找不到，心急如焚。而孩子因負氣出走，根本就沒有想到外面的世界有多殘酷，萬一遇到不懷好意的壞蛋怎么辦？萬一遇到車禍怎么辦？萬一遇到意外怎么辦？到時就再也沒有后悔藥救了呀。所以，一定要三思而后行。
其實，我們再教育孩子時一定要心平氣和，要將孩子的言行好好分析給孩子聽，哪些是不好的，哪些太過分了，為什么？怎么改？要讓孩子自己認識到錯誤，要知道錯在哪里，應該怎么改正。比如，文中開頭的男孩，首先要表揚他的這種不怕艱險，騎行這么多里路的勇氣與決心，恐怕成年人也做不到的事，他做到了，不簡單，今后定有大作為。其次，再指出他這么做的危害：單親媽媽一人撫養孩子確實不易，你要理解媽媽的良苦用心。萬一在路上出事怎么辦？ ……
當然，我們相信通過這一事情，小男孩在民警的教育下也意識到自己的錯誤了，今后一定會好好用功學習的。只要引導得好，今后他必將成為有用之材。
希望丹陽的家長朋友們，也都能從中得到啟發，在教育孩子的時候一定注意方式方法，面對孩子的叛逆期，家長應正確引導，避免走向極端。
大家對此有何看法，歡迎在留言處留言、評論、交流，謝謝！
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作者簡介：
李淑華，筆名書中浪子，女，1966年出生，中學英語高級教師，鎮江市作家協會、丹陽市作家協會、丹陽市詩詞楹聯協會、丹陽市朗誦協會會員，鎮江市委統戰部黨外知識分子聯誼會、丹陽市委統戰部黨外知識分子聯誼會會員，鎮江旗袍沙龍、丹陽市旗袍協會會員，丹陽市乒乓球協會、練湖乒乓球俱樂部會員，丹陽慈善總會義工、丹陽護生小居、丹陽鳳凰慈善、丹陽如意慈善會員，曾在《青年詩林》《鎮江師專》《丹陽日報》《鎮江日報》《京江晚報》《英語周報》《中學生英語》《英語之友》《揚子晚報》《作家天地》《當代作家》等報刊雜志，在《同步悅讀》《作家平臺》《一線作家》《人民雜志》《新長江文學》《藝術薈萃》《女人花文學》等微刊及大小網站論壇發表或獲獎的論文、詩歌、散文、小說、評論等1500余篇。《中外文藝》《當代文摘》《最美作家》特邀專欄作家，《浪花文藝》創始人、總編、主播。2020年8月出版散文集《浪花飛歌》。2021年7月退休，以輔導英語、作文為主，其他學科為輔。
快樂在這里 郭振東
作者風采：
郭振東藝術簡介
郭振東（隨光逐影），筆名遠山。中國藝術攝影家協會理事，中國攝影家協會會員，全國公安文聯會員，美國攝影學會會員，中國藝術攝影網簽約高級攝影師。
從事攝影創作四十余年，擅長風光、民俗、人文攝影，1985年9月中國攝影函授學院學習，1991年中國書畫函授大學畢業。數百幅攝影作品在國際國內各級影展、影賽中入選，分別榮獲金、銀、銅獎和國際攝影聯盟勛帶獎，并編入畫冊。多次榮獲地方政府文學藝術成就獎。
2012年9月舉辦《“隨光逐影，風韻無限”郭振東藝術攝影作品展》。出版印制《郭振東藝術攝影作品集》。
在中國文聯攝影藝術中心主辦的《2019“大美祖國”全國攝影作品征集活動》中擔任大眾評委，并榮獲“優秀評委獎”。
2019年10月獲“中國硯都·七星肇慶”全國攝影大賽金質收藏獎
2021年3月榮獲“大美中國”2021全國旅游攝影大賽自然探索類銀獎。
中文：面對孩子的叛逆期，家長應正確引導，避免走向極端。
英文：In the face of children's rebellious period, parents should correctly guide and avoid going to extremes.
日文：子供の反抗期に直面して、保護者は正しく導き、極端に向かうことを避けなければならない。
