“言傳身教”一詞的意思是：一面口頭上傳授，一面行動(dòng)上以身作則，指言語(yǔ)行為起模范作用。南朝·宋·范曄《后漢書·第五倫傳》：“以身教者從，以言教者論。”把這句話用在教育孩子上來(lái)，就是說(shuō)：如果你以身教為孩子作榜樣，孩子也會(huì)跟著你去做；如果你只跟孩子講道理，他也會(huì)跟你一樣說(shuō)得頭頭是道，而不去踐行。
在現(xiàn)實(shí)生活中，一些家長(zhǎng)朋友總是說(shuō)：“我真的拿我兒子沒(méi)辦法。什么道理跟他講盡了都沒(méi)有用，他總是不聽。教也教不乖，打也打不聽！”
孩子之所以這樣，其實(shí)是因?yàn)闆](méi)人以身作則教過(guò)他。你怪孩子，他又不會(huì)，他心里也很委屈。
譬如，做父母的，總希望孩子孝敬自己，就告誡他，你要孝敬爸媽。他點(diǎn)著頭，心里也愿意，可想要做的時(shí)候卻真的不知該怎么孝敬您。因?yàn)槟憧赡軟](méi)有讓他看到你是怎么孝敬你的父母的，沒(méi)有給他做過(guò)榜樣，他沒(méi)見(jiàn)過(guò)好的孝敬父母做法，還有可能見(jiàn)過(guò)你對(duì)父母的不敬，那他就只能學(xué)你，對(duì)父母也氣沖沖地說(shuō)話，認(rèn)為這沒(méi)有問(wèn)題。你怪他不孝敬你，對(duì)你不尊重，與其說(shuō)是他做得不夠好，不如說(shuō)是你教得不夠好：你只有言傳，沒(méi)有身教，沒(méi)有給孩子做孝敬父母的榜樣。
父母身教，主要教什么？
從嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，父母的一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生非常大的影響。所以一對(duì)小夫妻婚后有了孩子，成為了人之父母，要時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己的修養(yǎng)，以良好的榜樣影響孩子。
具體說(shuō)來(lái)，父母言傳身教的內(nèi)容大致涵蓋以下三個(gè)方面：一是培養(yǎng)良好品德方面的；二是培養(yǎng)陽(yáng)光心態(tài)方面的；三是培養(yǎng)良好習(xí)慣方面的。
當(dāng)然，評(píng)價(jià)一個(gè)人的“好”“優(yōu)秀”，有時(shí)是沒(méi)有上限的。在這里，我們先不提比較高的要求。但我們一定要明白：有些底線我們必須要堅(jiān)守，有些不好的言行我們要切忌，有些不良的習(xí)慣我們要慢慢改掉。
身教之一：培養(yǎng)良好品德，堅(jiān)持守住底線
說(shuō)到人品道德，沒(méi)有上限，社會(huì)上不泛好人，很多人具有非常高尚的品德。家長(zhǎng)朋友中品德高尚的，自會(huì)以自身良好的品德去影響孩子。
當(dāng)普通的百姓不知道用什么樣的品行和為人處事之道去影響自己的孩子時(shí)，一定要設(shè)定一個(gè)不能逾越的下限，一定要堅(jiān)守住一個(gè)不能踐踏的底線：一是“己所不欲，勿施于人”；二是“損人利己”的事情千萬(wàn)不能做；三是違法犯罪的事情絕對(duì)不能做。
先說(shuō)為什么“己所不欲，勿施于人”吧。
“己所不欲，勿施于人”出自于《論語(yǔ)－顏淵篇第十二章》，意思是：自己不愿意要的，不要強(qiáng)加給別人。這句話主要是警告世人在做事的時(shí)候一定要學(xué)會(huì)換位思考，自己不能接受的，別人也不能接受，不管是語(yǔ)言還是行為，都不要強(qiáng)加給別人。在人際的交往中，一定要將心比心，不失為一條良好的交往準(zhǔn)則，如果在生活中都將心比心，在遇到事情上都站在對(duì)方的立場(chǎng)上，多想一想就會(huì)很和諧。
平時(shí)在為人處事的時(shí)候，碰到一些利益和矛盾糾紛，包括是否要信守承諾時(shí)，一定要將心比心。不僅要當(dāng)著孩子的面說(shuō)到這些做法，更要堅(jiān)持這么去做，讓孩子從小銘記“己所不欲，勿施于人”道理。
再說(shuō)為什么不要“損人利己”吧。
人，可以利己，但不能損人，這里的“人”，不僅包括“自然人”（還沒(méi)有社會(huì)化的小孩子）、“社會(huì)人”（社會(huì)化了的成人），還包括“法人”（單位、集體）。
做人，不能損人利己，也不能損公肥私。損人利己的人會(huì)沒(méi)有朋友。損公肥私的人，從小處講是占點(diǎn)集體的小利益，會(huì)受群眾白眼；從大處講則可能會(huì)涉嫌貪腐。做父母的不僅要讓孩子知道這些道理，也要以實(shí)際行動(dòng)教育和影響孩子。發(fā)現(xiàn)孩子有這些行為，不僅要批評(píng)教育，也可進(jìn)行懲戒。
最后，違法犯罪的事情，就更不能去嘗試了。如果對(duì)違法的界線不是很明確，感覺(jué)一些行為有可能會(huì)觸犯法律，都要及時(shí)停止。這同樣要對(duì)孩子言傳身教。
身教之二：培養(yǎng)陽(yáng)光心態(tài)，切忌消極抱怨
孩子從小具備陽(yáng)光心態(tài)和拚搏精神非常重要。
心里陽(yáng)光的孩子，不僅感覺(jué)樂(lè)觀，非常可愛(ài)，重要的是碰到困難他不怕，任何時(shí)候都是積極向上的，生活的重?fù)?dān)壓不垮他。
要培養(yǎng)這樣的孩子，家長(zhǎng)的言傳身教的影響也非常重要。家長(zhǎng)切忌消極抱怨，凡事向好的一面看，因?yàn)閾Q個(gè)角度，總能看到積極的一面。
人生漫長(zhǎng)，無(wú)法預(yù)測(cè)，總免不了有坎坷、有波折、有低谷、有磨難。心態(tài)陽(yáng)光的人，自帶拚搏精神，無(wú)論生活多艱難，他都積極面對(duì)。他不會(huì)抱怨，因?yàn)樗廊松蝗缫馐司拧Ｋ麜?huì)努力改變自己的修養(yǎng)、提升自己能力，因?yàn)樗乐挥羞@樣才有可能改變自己的境遇。而抱怨和自暴自棄，只會(huì)讓自己的生活雪上加霜。
一些家長(zhǎng)習(xí)慣抱怨，抱怨孩子不懂事、成績(jī)不好，把孩子天生就有的自信心抹殺掉，讓孩子在人前抬不起頭來(lái)。任教三十多年，我們發(fā)現(xiàn)，自小生活在充斥著抱怨的家庭里，孩子大多非常自卑，有的甚至?xí)o(wú)端地自己無(wú)論做什么都做不好，小小年紀(jì)就看不到希望，他總是對(duì)人說(shuō)：“反正我是最差的！”
家長(zhǎng)不僅不能抱怨，還應(yīng)在學(xué)習(xí)、工作和生活上保持積極向上的心態(tài)。你的積極向上不僅會(huì)被孩子看得見(jiàn)的，也會(huì)積極影響他。
我也經(jīng)常對(duì)我校的老師們說(shuō)，積極向上，努力工作吧，你的優(yōu)秀會(huì)深深地影響你的孩子，這種影響是最有價(jià)值的，這是生活對(duì)你最好的獎(jiǎng)勵(lì)，也是任何人都拿不走的。
身教之三：培養(yǎng)良好習(xí)慣，堅(jiān)決改掉不良習(xí)慣
做父母的主動(dòng)培養(yǎng)良好習(xí)慣，不僅能夠提升自己的修養(yǎng)，更重要的是能影響自己的孩子。
很高興看到一些男同志，兒子要出生了，就把煙戒掉。而另有一些家長(zhǎng)，兒子上學(xué)了，他一邊對(duì)兒子說(shuō)：“你不要吸煙，吸煙有害健康！”一邊卻吧嗒吧嗒津津有味地抽著。如此教兒子“不要抽煙”，顯然是蒼白無(wú)力的。
你想讓孩子養(yǎng)成不抽煙、不隨地吐痰、不亂丟垃圾、不說(shuō)臟話、對(duì)人有禮貌的好習(xí)慣，就一定要把你的壞習(xí)慣改掉。當(dāng)你改掉了那些壞習(xí)慣，再給孩子適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，孩子才會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。
試想，父母在家里總是看手機(jī)玩抖音，你叫孩子別玩手機(jī)，他會(huì)聽嗎？你在看電視，卻叫他去房間里學(xué)習(xí)，他學(xué)習(xí)得進(jìn)去嗎？他心理會(huì)平衡嗎？
家長(zhǎng)朋友們，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子愛(ài)玩手機(jī)、愛(ài)看電視，不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，請(qǐng)反思我們自己，請(qǐng)改掉我們的壞習(xí)慣。有時(shí)候，不妨站在孩子的心理視角去想一想。很多時(shí)候，孩子是把自己的辛勤學(xué)習(xí)和你的努力工作看成是一樣重要的，都是為了這個(gè)家。你在看電視時(shí)，孩子會(huì)這么想：“看你們倆，好舒服，吃飯后什么都不要做，就只管看電視，卻要我去幫你們學(xué)習(xí)……”這個(gè)語(yǔ)氣，和父母有時(shí)說(shuō)的“你在學(xué)校學(xué)習(xí)，輕輕松松，我工作一天累死了，還不是為了給你掙錢！還不是為了這個(gè)家！”可沒(méi)什么兩樣！孩子有時(shí)候就是這種心態(tài)。所以你跟他說(shuō)讀書是他自己的事，他才不急呢！他認(rèn)為是一家人的事！所以有時(shí)候你們做父母的才會(huì)更急！
家長(zhǎng)朋友們，為了能讓孩子在家里安安靜靜地、心平氣和（主要是心理平衡）地看書學(xué)習(xí)，奉勸你們還是把電視關(guān)掉。最好拿起書本。這不僅是學(xué)習(xí)上的言傳身教！慢慢地你也養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣！
家長(zhǎng)朋友們，言傳身教的做法有很多，我這里只能列舉一些常見(jiàn)的做法。只要你想用這個(gè)辦法去影響你的孩子，你會(huì)時(shí)時(shí)注意自己的言行，時(shí)時(shí)用榜樣的力量去影響他！而他在的影響下也一定會(huì)加倍努力，直到成為你們想要成為的樣子！
