你的孩子是否也有這些問(wèn)題？
不愛(ài)做作業(yè)，喜歡拖到十一二點(diǎn)
上課學(xué)不進(jìn)去，成績(jī)變差了很多
甚至學(xué)會(huì)動(dòng)手打人了
離“壞孩子”就只有幾步之隔
你知道，孩子變成這樣和你有很大的關(guān)系嗎？
今年是我31歲的生日，怎么也想不到，兒子一早就在我床頭，放了給我做的愛(ài)心早餐。
因?yàn)榫驮谌ツ?，兒子還哭著喊著討厭我，不想去上學(xué)，作業(yè)每天拖到12點(diǎn)，上課打瞌睡，成績(jī)幾乎上不了及格線！
監(jiān)督孩子，讓人疲憊不堪
自從兒子上了小學(xué)之后，由于我們平時(shí)也要上班，所以孩子大部分都是爺爺奶奶帶，偶爾去檢查他學(xué)習(xí)狀況的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)他變得特別的磨蹭。
就在去年，我因?yàn)閮鹤?strong>上課睡覺(jué)和學(xué)習(xí)成績(jī)下降的厲害被老師叫去學(xué)校狠狠的批了一頓，而在學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，兒子又被班主任給點(diǎn)名批評(píng)了一次。看著其他孩子盯著兒子看，我都感覺(jué)臉上火辣辣的，非常不好意思。
“原來(lái)那個(gè)聽(tīng)話懂事的你去哪里了？你還是我兒子嗎？”我看見(jiàn)他還在玩手機(jī)的時(shí)候真的是不敢相信，我狠狠的打了他一頓，他愣是沒(méi)有哭的跟我說(shuō)了一句：
“你這個(gè)樣子真的好討厭，你知道嗎！”
就這樣我開(kāi)始了伴讀的日子
聽(tīng)到兒子的話，我真的是既憤怒又傷心，雖然我平時(shí)工作忙了點(diǎn)，但是為了他，真的什么都給他最好的，結(jié)果他就是這么報(bào)答我的！我感覺(jué)我真的好失敗。對(duì)于孩子的教育，我有不可推卸的責(zé)任，我心里開(kāi)始著急，孩子才幾年級(jí)，現(xiàn)在就上課睡覺(jué)，成績(jī)下降的厲害 ，以后可怎么辦，在和老公長(zhǎng)談了一晚之后我決定，以后每天都監(jiān)督兒子直到他寫(xiě)完作業(yè)為止。
孩子變化大，我也變焦慮
而我白天要工作，回家之后既要做家務(wù)，還要監(jiān)督孩子到半夜，天天累的我倒床上就睡著了。
由于每天作業(yè)要寫(xiě)到很晚，兒子上課的時(shí)候都沒(méi)有精神，成績(jī)本來(lái)就不好的他，變成了班級(jí)倒數(shù)，我接受不了孩子變化如此，急了就動(dòng)手罵他，管多了他就接受不了，就動(dòng)手打我?guī)紫?，看到兒子不僅學(xué)習(xí)有了變化，而且性格方面也發(fā)生了改變，我變得焦慮，晚上也睡不著覺(jué)。
我像瘋了一樣想要急于改變孩子，沒(méi)想到適得其反。甚至我病急亂投醫(yī)還給兒子請(qǐng)了一個(gè)心理家教，但是我的付出根本沒(méi)有達(dá)到我想要的效果。
偶然的機(jī)會(huì)，朋友讓我豁然開(kāi)朗
這個(gè)時(shí)候，我朋友的出現(xiàn)，幫我解決了這個(gè)大難題。
朋友聽(tīng)見(jiàn)兒子的狀況之后就給我介紹了蒲公英QM教育的老師，“你知道，孩子變化這么大，和你有很大的關(guān)系嗎？蒲公英QM教育是通過(guò)改善家長(zhǎng)的教育方式，進(jìn)而改善孩子的學(xué)習(xí)方式?！?/strong>
聽(tīng)朋友這么說(shuō)我感覺(jué)挺虛無(wú)的，尤其是我原來(lái)試過(guò)不少的教育機(jī)構(gòu)，但是對(duì)孩子一樣是沒(méi)有效果，我根本不敢相信光靠改變我，我的孩子就能好起來(lái)。
但朋友的一句話讓我做出了這個(gè)絕不后悔的決定，她說(shuō)：
“你的猶豫我都明白，可是你要知道，因?yàn)槟憧粗貙W(xué)習(xí)，讓孩子感到有壓力，所以為了孩子，你一定要試試改變一下?！?/p>
所以我就抱著試試看的心態(tài)，聯(lián)系了蒲公英QM教育的老師，
老師先對(duì)我的情況進(jìn)行全面了解，包括我的日常習(xí)慣、興趣愛(ài)好、與孩子的相處模式和教育方式等等。我從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)哪個(gè)老師首先了解家長(zhǎng)的狀況而非孩子的狀況，蒲公英QM教育是第一個(gè)。
孩子拖拉，后續(xù)影響大
同時(shí)老師還告訴我，導(dǎo)致孩子性格變差的原因：
1
家長(zhǎng)就知道打罵，孩子沒(méi)自信
孩子做作業(yè)拖拉，家長(zhǎng)忍受不了，就會(huì)打罵他，而會(huì)讓孩子沒(méi)有自信，不愿意學(xué)習(xí)
2
家長(zhǎng)嘮叨孩子，孩子不耐煩
在孩子在做事時(shí)拖拉，家長(zhǎng)會(huì)不耐煩，會(huì)喜歡嘮叨孩子，當(dāng)家長(zhǎng)在重復(fù)嘮叨一件事情的時(shí)候，孩子就會(huì)不耐煩，有逆反心理。
3
導(dǎo)致孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，性格叛逆
當(dāng)孩子學(xué)習(xí)跟不上去，沒(méi)有了學(xué)習(xí)的信心，漸漸的就不愿意學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)的不理解和打罵，使他的性格變得極端叛逆
老師的當(dāng)頭一棒讓我一下子就傻愣在那里，我從未想過(guò)，平常我的一些做法，是導(dǎo)致孩子成績(jī)變差，性格變差的直接原因。
