什么是開竅？開竅就是突然之間明白了許多事，像被打通了任督二脈一樣。用一句俗語說就是：突然醒悟了，明白了，成人了。作為家長都希望能看到孩子早點開竅，開竅的孩子常具備以下三個特點：一是智商高，知識成體系，能觸類旁通，舉一反三，理解力強，學什么都快。二是內驅力強，學習主動有方法，生活安排井然有序，完全不需要家長的催促和監督。三是情商高，能共情，知冷暖，知道如何與身邊的人相處。
每個孩子開竅的時間都不同，有的聰明早慧，小學五六年級就有清晰的目標，知道自己應該做什么，而有的到了十七八歲了，甚至大學畢業參加工作了還是懵懵懂懂，還需要父母的一路扶持，作為父母，都希望自己的孩子早點開竅，那樣我們這些當爹媽的就不用那么辛苦了。
怎樣才能讓孩子早點開竅呢？心理學家總結了四條，只要我們做好這些就能使孩子早點開竅。
第一，放下對孩子的控制。有一個心理學家講過一個案例：有一個高中生，英俊瀟灑，在和這個高中生談話的過程中，心理學家感到這個高中生特別擅長捕捉別人的情緒和感受，說話時總是唯唯諾諾，拿不定主意。經過了解發現這個高中生17年來一直活在媽媽的情緒感知里，他隨時會去關注媽媽的情緒，只要媽媽有一點不高興，他就想辦法撫平。
他非常討厭自己的生活，總想擺脫媽媽對他的控制。他曾經試著體驗了一個周，在這一個周里，他完全以自我為中心而活著，他可以徹底不聽媽媽的話，徹底把學習拋到了腦后，不管成績，也不管老師和媽媽對他的評價，當時他的內心只有一個想法：你們喜不喜歡我，那是你們的事，我就是我。這種想法占據了他的頭腦之后，他整個人突然變了，一股氣勢從身體里涌出，唯唯諾諾的他變得我行我素。
這時候班級里有一個大哥級的人物看他這幾天不對勁，和他有了正面交鋒，他的氣勢完全碾壓了對方，對方才主動求和，原來一直占上風的女朋友也開始用一種崇拜的目光看他，變得小鳥依人，這種狀態一直持續了一個周，到了第八天開始上課了，他感覺老師的話仿佛都說到了他的心里，課也變得特別好理解，他覺得如果這種狀態持續下去，他門門可以考滿分，可這種狀態只持續了一個上午，之后他的完美感覺下跌了，最后又回到了原來的狀態。
這個高中生把自己的這一周經歷的感受跟心理學家交流，心理學家跟他這樣解讀：我們所謂的成長就是要把自我活出來，當你徹底聽從自己的感覺時，就會體會到生命的不可思議。原來的你處于媽媽的高壓和控制之下，學習很吃力，做什么都提不起勁，整日精神萎靡，兩眼無光，完全不開竅。你的這一周之所以感到這么爽，就是你活出了自我，功課都變得簡單了，說明你開了竅，現在你又恢復了原來的狀態，是你的媽媽把你的已通了的竅又堵上了。
心理學家認為，每個人都有一個精神胚胎，只有讓他自由生長，他才能活得舒服快樂，作為家長想讓孩子開竅，首先要放下控制，只有讓孩子活出自我，他才能發現自己源源不斷的能量，才能去發展自己的精神胚胎。
第二，增加良性刺激，促進腦神經元的連接。有很多網友在分享自己的開竅經驗時這樣說：我感覺突然腦子亮堂，前所未有地清醒通透，理解力被瞬間激活，學習力爆棚。記得初中學習幾何證明題，開始怎么都看不明白，經過一段時間，突然某個時間點，我一下子明白了，然后一路暢通，特爽。
從這個分享里有一個字反復出現就是通，其實所謂開竅，從腦科學的角度來說，就是腦神經細胞受到刺激，神經元不斷增長，當他們彼此連接構成特定的通路，人就開竅了。這是一個從量變到質變的過程，所以孩子開竅家長可以創造許多機會，讓孩子多接受一些良性刺激，來促進腦神經元之間建立連接，閱讀、各類運動、戶外活動這些都是不錯的刺激源。
第三，幫助孩子獨立。孩子的獨立也是開竅的重要基礎。中國的家長總是包辦太多，因為無法真正信任孩子能行，最后讓孩子失去了鍛煉自己不斷成長學習的機會。在這一方面我們可以學學日本，日本的家長從孩子很小的時候就開始培養孩子的獨立性，疊被子，整理書包干各種家務，獨立性強，所以日本孩子和中國孩子相比開竅的時間要早一些。
第四，督促鍛煉。要讓孩子堅持鍛煉身體，可以使孩子更聰明，因為鍛煉身體有利于促進孩子的注意力和記憶力，在一定程度上可以讓孩子更聰明。特別是跑步和游泳，這兩樣活動既是求生技能，又能增強手腳腦的協調能力，經常練習能使身體好精力充沛，孩子會由內而外散發出自信的氣質，人際關系會更好，學習效率也會更高。
要讓孩子早一點兒開竅，就要做好四個方面的工作：
放下對孩子的控制，讓孩子活出自我。多給孩子一些自由的空間，讓他舒服地快樂的成長。
增加對孩子的良性刺激，促進腦神經元的連接，只有個神經元之間互通了，人也就開竅了。
幫助孩子獨立，增加自信，讓孩子多做一些家務，培養他的自信心和責任感，孩子就能早點開竅。
督促孩子鍛煉身體，因為鍛煉身體有利于促進孩子的注意力和記憶力，能讓孩子更聰明。
