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家庭教育散文詩(shī)(家庭教育散文詩(shī)當(dāng)你什么時(shí))

作者:楊絳

她是著名專家學(xué)者,作家,翻譯家,也是丈夫眼中"最賢的妻,最才的女"。

她從小到大上名校,"好的教育"幾乎伴隨一生;

她是開明家庭中長(zhǎng)大的"新女性",卻嫁入需對(duì)公婆行叩拜禮的"傳統(tǒng)"家庭,但依然和丈夫相親相愛(ài)了一生;

她的女兒同樣是一位才女,曾在北京師范大學(xué)擔(dān)任英語(yǔ)系教授,雖然于1997年去世,但"我們仨"的故事,至今流傳,感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。

她就是楊絳

那么,在楊絳先生眼中,什么樣的教育才算"好的教育"?

以下是先生給出的答案。

家庭教育散文詩(shī)(家庭教育散文詩(shī)當(dāng)你什么時(shí))

01 好的教育,榜樣的作用很重要。

我體會(huì),"好的教育"首先是啟發(fā)人的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,培養(yǎng)人的上進(jìn)心,引導(dǎo)人們好學(xué),和不斷完善自己。

要讓學(xué)生在不知不覺(jué)中受教育,讓他們潛移默化。這方面榜樣的作用很重要,言傳不如身教。

我自己就是受父母的影響,由淘氣轉(zhuǎn)向好學(xué)的。

爸爸說(shuō)話入情入理,出口成章,《申報(bào)》評(píng)論一篇接一篇,豪氣沖天,擲地有聲。

我佩服又好奇,請(qǐng)教秘訣,爸爸說(shuō):"哪有什么秘訣?多讀書,讀好書罷了。"

媽媽操勞一家大小衣食住用,得空總要翻翻古典文學(xué),現(xiàn)代小說(shuō),讀得津津有味。我學(xué)他們的樣,找父親藏書來(lái)讀,果然有趣,從此好讀書,讀好書入迷。

爸爸在京師高等檢察廳廳長(zhǎng)任上,因?yàn)閳?jiān)持審理交通部總長(zhǎng)許世英受賄案,寧可被官官相護(hù)的北洋政府罷官。

他當(dāng)江蘇省高等審判廳廳長(zhǎng)時(shí),有位軍閥到上海,當(dāng)?shù)厥考澛?lián)名登報(bào)歡迎,爸爸的名字也被他的屬下列入歡迎者的名單,爸爸不肯歡迎那位軍閥,說(shuō)"名與器不可假人",立即在報(bào)上登啟事聲明自己沒(méi)有歡迎。

上海淪陷時(shí)期,爸爸路遇當(dāng)了漢奸的熟人,視而不見,于是有人謠傳楊某瞎了眼了。

爸爸從不訓(xùn)示我們?nèi)绾巫觯沂峭ㄟ^(guò)他的行動(dòng),體會(huì)到"富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈"古訓(xùn)的真正意義的。

我們對(duì)女兒錢瑗(小名阿圓),也從不訓(xùn)示。她見我和鐘書嗜讀,也猴兒學(xué)人,照模照樣拿本書來(lái)讀,居然漸漸入道。

她學(xué)外文,有個(gè)很難的單詞,翻了三部詞典也未查著,跑來(lái)問(wèn)爸爸,鐘書不告訴,讓她自己繼續(xù)查,查到第五部辭典果然找著。

家庭教育散文詩(shī)(家庭教育散文詩(shī)當(dāng)你什么時(shí))

02 和孩子在一起,要讓孩子玩著學(xué)。

鐘書從來(lái)擺不出父親的威嚴(yán),他比女兒還要頑皮。

阿圓小時(shí)候常說(shuō):"我和爸爸最哥們,我們是媽媽的兩個(gè)頑童,爸爸還不配做我的哥哥,只配做弟弟。"

有一次,阿圓大熱天露著肚皮熟睡,鐘書就給她肚皮上畫個(gè)大臉,被我一頓訓(xùn)斥,不敢再畫。

每天臨睡他還要在女兒被窩里埋置"地雷",把大大小小的玩具、鏡子、刷子,甚至硯臺(tái)或大把的毛筆都埋進(jìn)去,等女兒驚叫,他得意大樂(lè),恨不得把掃帚、畚箕都塞入女兒被窩。

女兒臨睡前必定小心搜查一遍,把被里的東西一一取出。這種玩意兒天天玩也沒(méi)多大意思,可是鐘書卻百玩不厭。

除了逗女兒玩,鐘書也教女兒英文單詞,見有潛力可挖,還教了些法語(yǔ)、德語(yǔ)單詞,大多是帶有屁、屎的粗話。

有朋友來(lái)時(shí),鐘書就要女兒去賣弄。"我就八哥學(xué)舌那樣回答,客人聽了哈哈大笑,我以為自己很'博學(xué)',不免沾沾自喜,塌鼻子都翹起來(lái)了。"阿圓在書中寫到。

鐘書寫《圍城》時(shí),對(duì)女兒說(shuō)里面有個(gè)丑孩子,就是她。阿圓信以為真,卻也并不計(jì)較。

后來(lái)他寫《百合心》里,又說(shuō)里面有個(gè)最討厭的女孩子就是她。這時(shí)阿圓稍微長(zhǎng)大些,怕爸爸冤枉她,每天找他的稿子偷看,錢鐘書就把稿子每天換個(gè)地方藏起來(lái)。

一個(gè)藏,一個(gè)找,成了捉迷藏式的游戲。后來(lái)連我都不知道稿子藏到哪里去了。

"鐘書的'癡氣'也怪別致的。他很認(rèn)真地跟我說(shuō):'假如我們?cè)偕粋€(gè)孩子,說(shuō)不定比阿圓好,我們就要喜歡那個(gè)孩子了,那我們?cè)趺磳?duì)得起阿圓呢。'提倡一對(duì)父母生一個(gè)孩子的理論,還從未講到父母為了用情專一而只生一個(gè)。"

而我對(duì)現(xiàn)代教育知道的不多。

從報(bào)上讀到過(guò)美術(shù)家韓美林作了一幅畫,送給兩三歲的小朋友,小孩子高高興興地回去了,又很快把畫拿來(lái)要韓美林簽名,問(wèn)他簽名干什么,小孩說(shuō):"您簽了名,這畫才值錢!"

可惜呀,這么小的孩子已受到社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,價(jià)值觀的教育難道不應(yīng)引起注意嗎?

家庭教育散文詩(shī)(家庭教育散文詩(shī)當(dāng)你什么時(shí))

03 好的家庭,要有好的夫妻關(guān)系。

我與錢鐘書是志同道合的夫妻。我們當(dāng)初正是因?yàn)閮扇硕伎釔?ài)文學(xué),癡迷讀書而互相吸引走到一起的。

鐘書說(shuō)他"沒(méi)有大的志氣,只想貢獻(xiàn)一生,做做學(xué)問(wèn)。"這點(diǎn)和我志趣相同。

我愛(ài)丈夫,勝過(guò)自己。我了解錢鐘書的價(jià)值,我愿為他研究著述志業(yè)的成功,為充分發(fā)揮他的潛力、創(chuàng)造力而犧牲自己。

這種愛(ài)不是盲目的,是理解,理解愈深,感情愈好。相互理解,才有自覺(jué)的相互支持。

詩(shī)人辛笛說(shuō)錢鐘書有"譽(yù)妻癖",鐘書的確欣賞我,不論是生活操勞或是翻譯寫作,對(duì)我的鼓勵(lì)很大,也是愛(ài)情的基礎(chǔ)。

同樣,我對(duì)錢鐘書的作品也很關(guān)心、熟悉,1989年黃蜀芹要把他的《圍城》搬上銀幕,來(lái)我家討論如何突出主題。

我覺(jué)得應(yīng)表達(dá)《圍城》的主要內(nèi)涵,立即寫了兩句話給她,那就是:

圍在城里的人想逃出來(lái),城外的人想沖進(jìn)去。

對(duì)婚姻也罷,職業(yè)也罷。人生的愿望大都如此。

意思是"圍城"的含義,不僅指方鴻漸的婚姻,更泛指人性中某些可悲的因素,就是對(duì)自己處境的不滿。錢鐘書很贊同我的概括和解析,覺(jué)得這個(gè)關(guān)鍵詞"實(shí)獲我心"。

家庭教育散文詩(shī)(家庭教育散文詩(shī)當(dāng)你什么時(shí))

04 我是一位老人,凈說(shuō)些老話。

對(duì)于時(shí)代,我是落伍者,沒(méi)有什么良言貢獻(xiàn)給現(xiàn)代婚姻。只是在物質(zhì)至上的時(shí)代潮流下,想提醒年輕的朋友,男女結(jié)合最最重要的是感情,雙方互相理解的程度,理解深才能互相欣賞吸引、支持和鼓勵(lì),兩情相悅。

我以為,夫妻間最重要的是朋友關(guān)系,即使不能做知心的朋友,也該是能做得伴侶的朋友或互相尊重的伴侶。

門當(dāng)戶對(duì)及其他,并不重要。

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