2021年末，新冠疫情讓全縣中小學線下教育教學工作按下暫停鍵，“停課不停學”再一次拉開了帷幕……作為一名小學老師，看到鏡頭中孩子們身著整潔的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾，那一張張小臉上充滿對知識的渴求時，我是欣慰的——孩子們良好的精神狀態(tài)是這個特殊時期的一劑強心針。但與此同時，一周以來的線上教學也引發(fā)了我的一些觸動和思考。
陜西省特級教師，省級學科帶頭人、教學能手，咸陽市長武縣恒大小學高級教師曹亞妮
小行為成就大事業(yè)，良好行為的養(yǎng)成更會影響每個人的一生。為了能讓孩子們更好地健康成長，我認為線上教學更應重視孩子們良好行為習慣的養(yǎng)成。
注重儀容儀表，切忌“隨心所欲”
良好的形象和儀態(tài)不僅是對他人的一種尊重，更是對自己的尊重。網(wǎng)課學習當中有的孩子穿戴整潔，坐姿優(yōu)雅，可還有的學生對自己要求不夠，蓬頭垢面，甚至躲在被窩里面聽課，或許你會認為都是一樣的接受知識，但是你可能不知道，教育的目的不僅僅是讓你們學習吸納科學文化知識，更是要把你們培養(yǎng)成一個個終生運動者、責任擔當者、問題解決者和優(yōu)雅生活者。打扮整潔干凈、儀容姿態(tài)得體不僅是講究衛(wèi)生的需要，更是一種對待生活的態(tài)度，這種態(tài)度正是你對老師無言的一種宣告——你準備好了面對這充實的一天，你有飽滿的激情去挑戰(zhàn)學習上的困難，你有信心去突破昨天的自己。所以，在網(wǎng)課學習當中更應該注重自己的儀容儀表，一舉一動，給老師一種態(tài)度，給自己一份自信。
加強自律意識，切忌“放飛自我”
網(wǎng)課教學過程中，老師不能像在學校一樣時刻關注到每一個孩子，這就對學生的自律性提出了更高的要求。自律意識強的孩子線上線下學習效果差不了多少，雖然隔屏相傳，但他們依然能夠積極參與課堂的研討交流，主動回答問題，按時完成作業(yè)，充分利于課余時間充實自我。但個別的孩子自控能力差，隨意進出課堂，甚至在沒有父母監(jiān)督的情況下就沉溺于網(wǎng)絡世界，迷失自我，把學習丟在一邊，互聯(lián)網(wǎng)是把“雙刃劍”，對于心智還不夠成熟的孩子更多的是一種不利影響，還嚴重傷害著孩子們的視力正常發(fā)展。所以，在網(wǎng)課的學習過程中，學生更應該嚴格要求自己，合理安排作息，規(guī)律生活，踏實學習，在停課不停學的過程中真正有所獲，有所得。
強化時間管理，切忌“無所事事”
居家的日子，時間安排對每一個人來說都相對寬松一些，學生們也有了相較學校更多的課余時間，有的孩子就能很好地抓住這個機會，充分發(fā)展自我。哈佛大學就有這樣一個著名的理論：一個人的差別是由他的業(yè)余時間決定的。所以在這樣一個特殊的宅家時光中，我們更不能放松自己，浪費大好時光，在這么寶貴的時間里，干一些有意義的事情。可以深入鉆研每天學習中困難的部分，試著提出自己獨特的見解，同時也可以加強自己的閱讀能力，多讀書，讀好書，開闊自己的眼界，還可以培養(yǎng)一些更多的興趣愛好，讓自己更加豐盈、完美。
堅持體育鍛煉，切忌“懶于運動”
個別學生在家懶于運動，不注意體育鍛煉，整天待在房間，除了讀書學習很少活動，長此以往會導致視力下降，體重上升等現(xiàn)狀發(fā)生。所以，在這段宅家的日子里，學校和老師一定要引導學生加強體育鍛煉，每天在室內(nèi)做做廣播操，跳跳舞，活動活動筋骨，堅持每天至少鍛煉一小時；引導多從事一些自己感興趣的活動，回歸自然，動手實踐，深入思考，科學高效的學習，健康快樂的生活，把自己塑造成一個強健的中國少年。
參與家務勞動，切忌“游手好閑”
懂家規(guī)、知家教，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；懂禮貌、知感恩，更是每一個小學生應具有的良好品格。平常，孩子們與父母家人相處時間有限，這段日子居家開展線上教學，親子關系相對密切，孩子們就有了更多的時間了解父母、體諒家長，感受父母的艱辛和不易，從而心懷感恩，知恩圖報，用自己的實際行動做一些力所能及的家務，替父母分擔，也在實踐中鍛煉成長。學校和老師要進一步引導學生哪怕幫爸爸、媽媽打一盆洗腳水， 擦一擦桌子、拖一拖地，整理一下房間，這些小事情都是一種感恩的行動，對自己的健康成長也十分有利。
編輯：關中小伙
