有家長問劍客老師：“孩子每次考試在班上都是倒數，我要放棄孩子嗎？”
我很理解這位家長的痛苦和無奈。他產生了這種想法，也是經過了反復的打擊。
毫無例外，每個家長起初都會把自己的孩子當成一條龍，總覺著孩子在每個方面都能領先他人。尤其是在校學習期間，家長們哪個不是對孩子寄予厚望，期待孩子的成績一直名列前茅？然而，成績分布上也有個“二八定律”，一個班上，頂尖的和特差的加一起約占20%，而80%的孩子都是在中游徘徊。
孩子成績很差的家長，心理上會有兩個變化階段：首先是不甘心，不肯接受自家孩子在學習上不如人的現實，總認為孩子并不是不聰明，而是方法不對路，老師不合適。所以，他們會竭盡所能幫助孩子，要么自己親自上陣，要么給孩子找家教，送輔導班，出錢出力，使盡渾身解數。如果孩子情況有好轉，家長就會覺得值，若是家長該做的都已做到，孩子的成績就是毫無起色，一直呆在“墊底聯盟”里，家長在屢次三番遭到打擊后，心理上就會走向第二個階段，沮喪并最終產生放棄孩子的念頭。
但其實，家長這時候的想法有問題！
問題在于以偏概全，以點帶面了。每個人都有自己的長處和短處，學習不行，往往在其他方面有出眾之處。上帝關閉了孩子的一扇門，就會開啟他的另一扇窗。不能因為孩子考試倒數就放棄孩子，這是一葉障目。
劍客老師認為：該放棄的不是孩子，而是家長對于孩子一定要會讀書、成績好的執念！家長一旦放下這種執念，被蒙蔽的眼睛才能恢復清明視界，看到往常看不到的東西，發現孩子身上其他的閃光點。
孩子只要能成人，最后終歸能走上適合自己的成才之路。成才的路千萬條，何必在一條道上走到黑呢？
劍客老師告誡這位家長：你可以在孩子的學習上選擇放棄，或者從一個老師的角度來看，也的確應該在學業上放棄對孩子的過高要求，畢竟他的學習能力實在太弱，負擔不起你的期待。但你不能因此而索性把孩子整個兒都放棄了！如果連家長都對孩子失望透頂，打算放棄，還能指望誰去給孩子以信心，發現孩子的特質呢？
放棄意味著更多的選擇。
一條道走到黑是固執，不是堅持。讀書不行，就不要在讀書的路上死磕。
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家長只有把孩子的痛苦也接納過來，化解開來，去幫助孩子找到特長，才能讓孩子真正成為他自己，成就他自己！
你覺得劍客老師說的有沒有道理呢？歡迎留言交流。（圖片來自網絡，如有侵權，請聯系作者刪除）
