特別厭學的小學生在玩游戲方面可能會表現得更加出色。這是一個令人擔憂的問題，因為厭學可能會影響小學生的學習效果和學習體驗，而游戲則可能會分散他們的注意力。以下是一些可能有用的建議，幫助家長和教師應對這種情況。
1. 了解小學生的學習需求和興趣。了解他們喜歡學習的方式和內容，嘗試與他們建立共同興趣點，幫助他們更好地學習。
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2. 制定適合小學生的學習計劃和時間表。確保他們的學習時間和地點符合他們的年齡和興趣，幫助他們更好地集中注意力和保持學習動力。
3. 提供適當的游戲和學習機會。為小學生學習提供適當的游戲和學習機會，例如在課堂時間玩游戲，讓他們在學習過程中也能夠獲得樂趣和成就感。
4. 建立良好的溝通渠道。與家長和教師建立良好的溝通渠道，讓他們了解小學生的學習情況和情感狀態，以便及時提供幫助和支持。
5. 采用積極的教育方式。采用積極的教育方式，例如鼓勵、表揚和獎勵，讓小學生的學習動機更加強烈，幫助他們更好地克服困難和挑戰。
特別厭學的小學生在玩游戲方面可能會表現得更加出色。但這并不意味著我們應該完全放棄他們的游戲時間。相反，我們應該尋找適當的平衡點，確保他們的學習和個人生活得到平衡和協調。通過了解小學生的學習需求和興趣，制定適合他們的學習計劃和時間表，提供適當的游戲和學習機會，建立良好的溝通渠道和采用積極的教育方式，我們可以幫助家長和教師應對這種情況，并為他們提供更好的學習體驗。
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