新學期已經開學2周，一二年級沒有課后書面作業，孩子們輕松，但家長們很迷茫。
作業多時，家長們心疼孩子，抱怨內卷壓力大；作業少了，家長們又開始擔心學習質量和未來升學。
“雙減”政策背景下，更考驗家長的教育能力和孩子的學習能力，這里分享5個策略，可以有效幫助一年級學生打好基礎：
1.重視讀背、培養語感
一年級課文，有很多需要背誦和記憶的內容，這些內容常常被考到。通過充分讀，重點背，非常有助于提高孩子的語感，特別體現在量詞、形容詞、副詞等的搭配運用上，讓學生自然而然就知道怎么說、怎么寫是對的，養成良好的語言規范。
讀好課文、背熟文章，至少拿到了卷子70%的分。
2.規范寫字、多多聽寫
漢字的書寫難度不言而喻，但既然很多一年級孩子都能寫好，家長們就要樹立信心，相信孩子能寫好，只是快慢而已，要有耐心。長時記憶的形成需要反復的訓練，建議可以間隔一定時間聽寫字詞，每次不用太長時間，不用太多詞，隨著孩子能力提高再慢慢增加聽寫量。
3.練習拼讀、助力拼音
拼音是一年級新生要對付的第一個大boss，差不多兩周的時間要學完，很多孩子跟不上速度，學得很痛苦。學好拼音其實不難，會拼是建立在會讀的基礎上，所以在日常生活中，盡量說普通話，正確發音，多讓孩子聽CCTV的電視發音；家長最好也跟著一起學，在家里就可以陪著做拼讀訓練，還能及時發現孩子薄弱的地方。堅持一個學期，拼音基本不會丟分。
4.多練口算、學會舉例
一年級10以內的加減、20以內的加減要熟練，這個沒什么技巧，多練習即可；除此之外，還要關注孩子對數學的理解程度，不是死記硬背，而是要真正理解題目意思，學會解題的思考步驟，這里有個好方法——費曼學習法，讓孩子自己想例子，設計題目來考考家長。建立學數學的興趣比考100分重要很多！
5.提高效率、充足運動
做作業拖拖拉拉是很多家長的心病，治這個真的沒有速效藥，好的習慣不是一天養成，里面包含著很多家長的付出。一年級的孩子是有必要陪著做作業的，因為低齡孩子的注意力很容易被分散，而且自己無意識，這就需要家長的提醒。
建議家長安靜地和孩子共處一室，可以讀書，但不要做其他多余的事情；孩子分心時，及時提醒；再給孩子配個小鬧鐘，可以倒計時的那種，每次設定15-20分鐘左右，要求在規定時間完成一定作業量，讓孩子建立時間概念。
“雙減”政策作業少了，一年級孩子有了更多的運動時間，充足的運動量可以提高孩子的專注力，很多媽媽抱怨孩子坐不住，定不了3分鐘，讓他去操場上跑1個小時吧！
小學的知識，每個孩子都能學會，家長們一定要保持充足的信心和耐心！
