所有的父母都希望孩子考試能夠拿高分，其實每一次考試都拿高分未必是好事，有時候考砸了反而有助于孩子的成長。
媽媽來信:
雷老師，孩子前兩次數學考試都拿了100分，今天只考了95分，回家的路上一直哭泣，我要怎么安慰他呢？
雷老師回復:
孩子因為沒有考到100分而哭泣，說明孩子的自尊心，好勝心都是比較強的。
凡事都有兩面性，自尊心強的孩子，學習會更加自覺，家長操心會少一些，因為強烈的自尊心會驅動他去努力學習。
但自尊心太強的孩子，好勝心也比較強，把成敗看得太重，這樣的孩子，更喜歡比較，會過得比較累。
回到媽媽的問題，怎么處理會好一些呢？咱們分為兩步。
一、與孩子共情，疏導情緒
孩子因為沒有考好在回家路上哭泣，那肯定是他覺得心里很難過。
媽媽首先要與孩子共情，告訴他:“寶貝，沒有考到100分，你的心里一定很難過吧？難過的話，你就痛痛快快地哭吧。”
“媽媽小時候，有一次數學比你考得還要差，心里特別難過，我哭完以后心里就好受多了。”
先讓孩子把心里的情緒發泄出來，如果情緒一直壓抑在心里得不到疏導，孩子到了青春期就容易造成大爆發。
二、深度交流，反思成長
到家以后，進一步和孩子交流。
“寶貝，咱們剛剛心里難過，已經哭完了，那你希不希望下次考好一點？”
孩子肯定會說希望。
那咱們就要告訴孩子，哭泣可以排泄心里的難過，但是不能幫助我們提高成績，我們要提高成績的話，就需要做以下兩個步驟。
第一步，找出試卷上丟分的原因。
第二步，找到改進的方法。
和孩子一起找出所有丟分的題，一起分析是什么原因導致丟分，以及應該用什么方法才能保證下次不再丟分。
比如是不夠細心導致口算出錯，那下次就要看清題目仔細計算；
如果是題目理解錯誤，那下次就要多讀兩遍題目，勾畫關鍵字詞，爭取理解透徹；
如果是知識點沒有掌握導致出錯，那先在書上找到對應的知識點重新學懂，再到試卷上改錯，才能保證以后同樣的題型一次性做對。
雷老師經常說，每一次危機就是一次機遇。
那對于孩子來說，每一次犯錯也是一次成長的機會。
孩子這個時候發現試卷上的不足，恰好可以找到自己知識學習的漏洞，及時加以補救，那在期末的時候才有可能考出高分。
如果平時每次都考100分，可能是孩子掌握了全部知識，也可能是孩子的知識漏洞恰好沒有出現在試卷上。
那現在咱們找到了知識的漏洞，及時彌補，期末的時候反而能夠拿高分。
從這個角度開導孩子，他就會知道自己此刻沒有考好，反而是一種幸運。
從一次考砸的試卷中，一方面，孩子補上了知識漏洞，找到了讓自己進步的空間。
另一方面，孩子學會了換位思考，明白了壞事當中也可能蘊藏著好事的哲理。
那這，是不是禍兮福所依呢？
家長們，如果孩子在學習方法或家庭教育方面有問題，歡迎給我發私信，我都會一一回復。
我是學霸教練雷老師，從事教育行業多年，一手家庭教育理論，一手學習提分方法，幫助孩子提升學習成績，幫助家長解決教育難題。
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