過了元旦就意味著期末考試快來了，這一整個學期的持久戰快勝利了！快爬到山頂的那段路程最累，因為長期的精力耗損我的身體越發不好，真的有種快虛脫的感覺！
驚喜會連著來，同樣煩惱也是，就在期末前兩周的一個周五，孩子下午放學回到家，他臉色很差，進來就把書包扔到地上,什么也沒說就把自己關進了房間。爸爸下班回家沒看到孩子就大聲問了一句，我連忙做出＂噓＂的手勢，我想到老師教我一種冷處理的方法，我決定試一下。
當時我媽媽也在，我們就當沒事發生一樣聊家常，我們聊著過年走親戚的事(之前孩子出現這種情況我們會馬上詢問，其實這個時候可以讓他自己先冷靜一下，先處理情緒，再處理事情)。
孩子這次很奇怪我們為什么沒有任何反應，我同時也在觀察他的反應。我們繼續聊著，過了大概二十多分鐘，我發現他把門輕輕地打開留了一條縫，應該是在試探我們會不會叫他，我馬上說：＂時間不早了，吃完飯我想去公園散步。＂就在這時他猛地把門打開，從房間走出來說：＂吃飯吧，我餓了！＂(其實這個時候他能處理自己的情緒了，只是需要一點緩解的時間，我們家長不要把所有的事情都看得這么重，也得適當的給孩子一點臺階下）。
吃飯的時候我們還是有說有笑，我對孩子說：＂今年外地的親戚都會回來過年，太開心了！＂他回了一句：＂哦＂。(其實這個時候他已經被我們的情緒感染，只不過不想外露)。隨后他又說：＂媽，這個星期我感到很累，想把周末的興趣班暫時停一下，越到期末心越慌。＂我說可以，今后這些事情你自己安排，靈活制動，不要太勉強自己。
后來連著幾天他情緒都不好，非常疲勞。但是這種累有別于之前，感覺慢慢浮于表面了。
又有一次，放學后他問我：＂媽，你覺得我上學堅持到現在算成功嗎？我有時候在想，干嘛要讓自己活得這么辛苦，我覺得對我而言，堅持上學比抗疫還難。＂這個時候他已經完全脫離了藥物和心理醫生，他的所有問題對我來說都是一種挑戰。
我是這么回答的：＂你也說是對你而言，不是所有人，所以問題根源在自己身上，你的辛苦媽媽都看在眼里，為你驕傲，我肯定了他的付出。你說上學比抗疫辛苦，是因為你經歷過上學，這件事對你來說的確不輕松,但你卻沒有經歷過抗疫，我們現在的歲月靜好，是有人在替你負重前行！之后我在網上搜了武漢抗疫時的視頻，看完后他沉默了。
期末前一周情緒波動最大，下面是我和他的對話：
從那之后，我都會耐心地回應他每個問題，我不敢說做得特別好，但是當下確實起了作用，并不是說我的這些做法適用于每個孩子，要看情況，因為我孩子當時有自救意識了，所以我就推他一把，當孩子說出不想活之類的話，他們也的確難受到了極點！
就這樣一直挺到了期末考試，當他知道一考完要連著補十天課，心里又開始矛盾掙扎??
