過(guò)了元旦就意味著期末考試快來(lái)了，這一整個(gè)學(xué)期的持久戰(zhàn)快勝利了！快爬到山頂?shù)哪嵌温烦套罾郏?/span>因?yàn)殚L(zhǎng)期的精力耗損我的身體越發(fā)不好，真的有種快虛脫的感覺(jué)！
驚喜會(huì)連著來(lái)，同樣煩惱也是，就在期末前兩周的一個(gè)周五，孩子下午放學(xué)回到家，他臉色很差，進(jìn)來(lái)就把書(shū)包扔到地上,什么也沒(méi)說(shuō)就把自己關(guān)進(jìn)了房間。爸爸下班回家沒(méi)看到孩子就大聲問(wèn)了一句，我連忙做出＂噓＂的手勢(shì)，我想到老師教我一種冷處理的方法，我決定試一下。
當(dāng)時(shí)我媽媽也在，我們就當(dāng)沒(méi)事發(fā)生一樣聊家常，我們聊著過(guò)年走親戚的事(之前孩子出現(xiàn)這種情況我們會(huì)馬上詢問(wèn)，其實(shí)這個(gè)時(shí)候可以讓他自己先冷靜一下，先處理情緒，再處理事情)。
孩子這次很奇怪我們?yōu)槭裁礇](méi)有任何反應(yīng)，我同時(shí)也在觀察他的反應(yīng)。我們繼續(xù)聊著，過(guò)了大概二十多分鐘，我發(fā)現(xiàn)他把門(mén)輕輕地打開(kāi)留了一條縫，應(yīng)該是在試探我們會(huì)不會(huì)叫他，我馬上說(shuō)：＂時(shí)間不早了，吃完飯我想去公園散步。＂就在這時(shí)他猛地把門(mén)打開(kāi)，從房間走出來(lái)說(shuō)：＂吃飯吧，我餓了?。?其實(shí)這個(gè)時(shí)候他能處理自己的情緒了，只是需要一點(diǎn)緩解的時(shí)間，我們家長(zhǎng)不要把所有的事情都看得這么重，也得適當(dāng)?shù)慕o孩子一點(diǎn)臺(tái)階下）。
吃飯的時(shí)候我們還是有說(shuō)有笑，我對(duì)孩子說(shuō)：＂今年外地的親戚都會(huì)回來(lái)過(guò)年，太開(kāi)心了?。⑺亓艘痪洌海⑴叮?。(其實(shí)這個(gè)時(shí)候他已經(jīng)被我們的情緒感染，只不過(guò)不想外露)。隨后他又說(shuō)：＂媽?zhuān)@個(gè)星期我感到很累，想把周末的興趣班暫時(shí)停一下，越到期末心越慌。＂我說(shuō)可以，今后這些事情你自己安排，靈活制動(dòng)，不要太勉強(qiáng)自己。
后來(lái)連著幾天他情緒都不好，非常疲勞。但是這種累有別于之前，感覺(jué)慢慢浮于表面了。
又有一次，放學(xué)后他問(wèn)我：＂媽?zhuān)阌X(jué)得我上學(xué)堅(jiān)持到現(xiàn)在算成功嗎？我有時(shí)候在想，干嘛要讓自己活得這么辛苦，我覺(jué)得對(duì)我而言，堅(jiān)持上學(xué)比抗疫還難。＂這個(gè)時(shí)候他已經(jīng)完全脫離了藥物和心理醫(yī)生，他的所有問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種挑戰(zhàn)。
我是這么回答的：＂你也說(shuō)是對(duì)你而言，不是所有人，所以問(wèn)題根源在自己身上，你的辛苦媽媽都看在眼里，為你驕傲，我肯定了他的付出。你說(shuō)上學(xué)比抗疫辛苦，是因?yàn)槟憬?jīng)歷過(guò)上學(xué)，這件事對(duì)你來(lái)說(shuō)的確不輕松,但你卻沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)抗疫，我們現(xiàn)在的歲月靜好，是有人在替你負(fù)重前行！之后我在網(wǎng)上搜了武漢抗疫時(shí)的視頻，看完后他沉默了。
期末前一周情緒波動(dòng)最大，下面是我和他的對(duì)話：
從那之后，我都會(huì)耐心地回應(yīng)他每個(gè)問(wèn)題，我不敢說(shuō)做得特別好，但是當(dāng)下確實(shí)起了作用，并不是說(shuō)我的這些做法適用于每個(gè)孩子，要看情況，因?yàn)槲液⒆赢?dāng)時(shí)有自救意識(shí)了，所以我就推他一把，當(dāng)孩子說(shuō)出不想活之類(lèi)的話，他們也的確難受到了極點(diǎn)！
就這樣一直挺到了期末考試，當(dāng)他知道一考完要連著補(bǔ)十天課，心里又開(kāi)始矛盾掙扎??
