孩子不聽話母親打死打死打死也要打死孩子,母親打死打死也要打死孩子,孩子不聽話母親打死打死也要打死孩子。
這對(duì)父母辛辛苦苦積攢了一生的心血,花了幾個(gè)月的心血養(yǎng)育的孩子長(zhǎng)大了,有了自己的家庭,就被這一家人所疏遠(yuǎn)。
孩子從小就沒有父母陪伴,長(zhǎng)大了還沒有形成正確的三觀,甚至有可能走上違法犯罪的道路。
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現(xiàn)在不知道還有多少孩子被父母給打死了,而那些年齡稍微小一點(diǎn)的孩子,又憑什么會(huì)被打死?
01
廣西的13歲男孩小新,因?yàn)樘诱n不想讀書,父親決定讓孩子去父親打工的工地體驗(yàn)生活。
父親告訴他,如果好好學(xué)習(xí)考上大學(xué),將來(lái)就可以有更多的選擇。
工地上掙的錢,會(huì)給家里帶來(lái)更多更好的物質(zhì)條件,父親的思想觀念也要有所改變。
小新想去工地搬磚,父親告訴他:“工地上的活不用你干,學(xué)習(xí)也不用你努力,只要好好學(xué)習(xí)就行了。”
他把書都裝進(jìn)了書包里,裝進(jìn)了衣服口袋里。
終于在父親生病的時(shí)候,小新對(duì)父親說(shuō):“我去上學(xué)。”
最終小新超過父母,被人民大學(xué)錄取了,可他不想放棄讀書。
他說(shuō):“我不讀書,不是為了父母,而是為了我自己。”
這就是一個(gè)心理斷奶的過程,孩子的情感需求一次次得不到滿足,會(huì)導(dǎo)致他對(duì)父母的敵意和攻擊性更加明顯。
只有當(dāng)父母接納了孩子的情感需求,滿足了孩子的心理需求,孩子才會(huì)有努力向上的動(dòng)力,這樣的愛才能成就孩子的未來(lái)。
接納孩子的情緒,傳遞給孩子愛
當(dāng)孩子出現(xiàn)了不良情緒,父母接納孩子的情緒,不代表不接納孩子的情緒,孩子感受到父母接納自己的情緒,才能更好地表達(dá)自己的情緒。
很多孩子發(fā)生了不良情緒時(shí),最希望父母能理解自己的感受,給孩子帶去溫暖和支持,讓孩子知道他們的情緒可以被接納,這樣才能更好地表達(dá)自己的感受。
有位媽媽就曾跟我說(shuō),女兒回來(lái)后,在門口主動(dòng)跟我說(shuō):“媽媽,我感覺她好像換了一個(gè)人似的,以前一直都是很乖的,現(xiàn)在卻老是嫌棄我嘮叨,真是讓人很生氣!”
我問她:“女兒在學(xué)校有什么話想跟你說(shuō)啊?”
她說(shuō):“不知道。”
我接著說(shuō):“那你回來(lái)了呢?”
她又說(shuō):“說(shuō)是的。”
我說(shuō):“怎么了,是不是對(duì)你女兒不夠關(guān)心?”
她說(shuō):“還有一點(diǎn),她總感覺自己的心思放在學(xué)習(xí)上,卻忽略了自己,她感覺自己不被媽媽注意到,媽媽總是注意到她。”
我又說(shuō):“其實(shí)媽媽是忽略了你女兒的感受的。她已經(jīng)很努力了,很累了。”
她說(shuō):“其實(shí)媽媽是想讓你知道她內(nèi)心很痛苦,很難過。”
她:“所以,媽媽希望你能把注意力放在學(xué)習(xí)上,要不要聽老師的話。”
我接著說(shuō):“是的,老師都不愿意看到你這樣,你確實(shí)很痛苦。”
她:“如果你有個(gè)好的朋友,你會(huì)愿意去和他做朋友嗎?”
我:“當(dāng)然是啊!”
她想了想,又說(shuō):“那我可以和他做朋友,多說(shuō)說(shuō)我的好朋友,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他是我的好朋友。”
我:“好的,那你想一想,你怎么能想到,讓他成為你的好朋友呢?”
她想了想,又問:“可是他不是你的好朋友呢?”
我:“是的,是他們有意的讓你和他玩,你可以跟他做朋友,但是要不尊重他的生命,也不尊重他的心靈,那就不做朋友了。”
女兒若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,我想了想說(shuō):“你們也有朋友啊!”
她又問:“為什么呢?”
我說(shuō):“你不跟他玩呢,你知道他為什么不跟你玩嗎?”
女兒想了想說(shuō):“因?yàn)樗麄冊(cè)诤⒆用媲俺闊煱?”
我問她:“你知道抽煙是什么滋味嗎?”
她想了想說(shuō):“就是想抽煙。
