養孩子焦慮崩潰?我有這個困惑
父母焦慮是啥?
文|文兒
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鄰居張姐家有個四歲的孩子,好像是最近的一個工作日,作為一個母親,張姐感覺自己在做著一份“教育事業”。
這天是張姐家過年,張姐對于孩子的教育是非常重視的,雖說張姐非常想和孩子好好說話,可是每次聊天都沒有下文。
久而久之,張姐也感到焦慮,尤其是最近兒子到了入園的年齡,在孩子的幼兒園學習生活中,張姐一直都是以工作忙為由,沒有時間和精力多陪陪孩子。
前幾天張姐發現,孩子在幼兒園和小朋友們玩得特別開心,和老師聊天時滔滔不絕。但是幼兒園中老師也在找同伴們,“我現在有點擔心孩子在幼兒園可能會和別的小朋友玩得很不開心,怕孩子的適應能力不足。”
這位家長問了同事幾個問題,“不能和孩子在一起玩嗎?他們之間有矛盾,怎么辦?”
朋友很認真地說:“到了幼兒園,他們有些小朋友跟不上玩,所以孩子就會想要逃避。”
后來,張姐找老師和孩子進行溝通,老師說:“孩子每天在幼兒園里,除了哭和不開心,他其實對其他的小朋友也不怎么感興趣,如果家長再問他:“你喜歡和誰一起玩?”
他就會說:“ 因為喜歡他,所以他就喜歡和他一起玩。”
如果,在家里,孩子的所有需求都能得到滿足,很少被拒絕,那么孩子就會傾向于于“我”。
而很多家長,只會擔心孩子在學校里受欺負,于是不停地問孩子“你為什么不跟哥哥玩呢?”“你怎么跟妹妹相處啊?”
這種陪伴只是走進了孩子的世界,因為孩子的思維發展是相對獨立的。而大多數孩子由于思維發育不全,所以總是會用自己獨特的方式去認識這個世界。
如果父母總是因為忙于應酬而忽略了孩子,那么孩子就會覺得:我的父母是不夠愛我的。而這種安全感的缺失,會讓他們也會因為沒有得到足夠的關注,而變得內向、膽小、自卑、內向。
長大后的孩子,要么像上面提到的那位媽媽,要么像個“媽寶男”一樣,時刻依賴著父母,做事情永遠不會主動,也不懂得主動去探索。
像前面提到的那位媽媽,等到孩子上了幼兒園,才發現孩子不愿意和其他小朋友一起玩,總是喜歡自己一個人玩,尤其是自己的玩具,總是要自己去找。
所以,孩子性格天生的不同,他們有的行為習慣是和我們成人不同的,所以我們不必過多地去改變孩子,讓孩子自己玩,我們只需要在一旁引導就好。
2、情感匱乏
孩子性格的形成,除了和父母的教養方式有關,還和父母感情的缺失、對孩子認知的局限等等。
孩子身上出現的問題,大部分都是和父母的教育方式有關。
有時候父母會將自己的情緒局限在孩子身上,孩子表現出來的問題都是父母的問題,父母不能等到問題出現才去反思。
所以,在教育孩子的過程中,父母應該先去反思自己,看看是不是自己的教育方式出現了問題。
3、孩子缺乏自信
在孩子成長過程中,最好的教育方式就是讓他自信,對于孩子來說,成功才是最重要的。
但是很多父母都沒有意識到,父母對孩子過高的期望,對孩子來說,其實就變成了一種負擔。
而孩子因為父母的期望,會變得越來越焦慮,也越來越自卑。
對于孩子來說,父母的這種要求,會成為他們心中的壓力,讓他們有一種不希望被父母放棄的感覺,也會讓他們變得越來越覺得,自己真的很差勁,甚至會變得怯懦。
讓孩子變得自卑
很多時候孩子之所以出現自卑,其實是因為他們對自己的能力很缺乏自信,對自己對于一些事情,他們也無法去進行規劃,就想著怎么去實現自己的夢想。
而如果自己的能力很足的話,他們會更加的自信,對自己也會更加的有自信,
當孩子變得畏首畏尾的話,很容易讓他們陷入到自卑的狀態中。
