孩子分離焦慮的名言
有一句話,我們千萬不要小看這個“寶寶有分離焦慮癥”。
分離焦慮是指嬰幼兒因與親人分離而引起的焦慮、不安、或不愉快的情緒反應,又稱離別焦慮。
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嬰幼兒在其成長過程中,其心理和生理發育都存在一定的共同特點。
嬰幼兒能辨認出媽媽的聲音,并將其與照顧自己的人建立起親密的關系,一旦這種關系建立,嬰幼兒就會出現依戀的行為。
隨著年齡的增長,兒童認知水平的提高,他們可以分辨出媽媽的聲音與自己的區別,此時的他們對母親的情緒變化會非常敏感,對熟悉的人或事情會有警覺。
比如媽媽下班回家后,他們害怕得哭鬧,就會跑過來纏著媽媽,讓媽媽陪他入睡。
但如果媽媽在看書、寫字時,聲音過大、過強或過高都會對孩子造成心理的創傷,使他們的大腦高度緊張,注意力不能集中。
只有真正安靜下來,孩子才能專注于日常生活,他們才能夠發展出穩定的神經系統。
對于嬰幼兒來說,需要安靜的環境來激發他們的注意力,讓他們逐漸恢復平靜。
3、由于語言能力發展遲緩
自閉癥孩子在語言能力方面有的發展比同齡人遲鈍一些,甚至還很難開口說話,他們能通過手勢表達出來,或者是用他們能夠理解的方式來表達出來。
這樣的孩子說話也很難,他們總是重復一些語言,比如他們喜歡看廣告詞,他們喜歡抖音,他們喜歡看偶像劇,可是這些人都沒有什么共同的興趣和愛好,他們不會同樣堅持做同樣的事情。
所以,父母們需要耐心的引導孩子,讓孩子逐漸遠離自閉癥,并且告訴他們什么才是最重要的。
當你的孩子表現出與你期望的不一樣,你可能會很失望。但是當你的孩子表現出與你期待的不一樣的時候,你會更加感受到自己的努力受到了影響,這種療法同樣也會被嘗試應用到其他的治療方法。
這時候,不要責備自己,你可以試著去理解,和自己的伴侶一起幫助孩子,和你的孩子一起做些改變,
首先要告訴自己,這是孩子成長的過程,每個孩子都會經歷這個過程。你可以從孩子身上看到自己的影子,認識到自己的問題。
然后,也不要害怕向孩子承認錯誤,對孩子的錯誤要寬容,盡量不要把自己錯誤的一面暴露給孩子。要知道,孩子在慢慢成長,有自己獨特的想法和做法,父母應該理解。
其次,要讓孩子學會為自己的行為負責。
有些父母經常會以命令式的方式對待孩子,這也是因為我們總是習慣性地命令式、控制孩子,讓孩子覺得自己做什么都是錯的,從而不敢做自己。
有些父母覺得只要是自己的事情就應該讓孩子自己去做,比如孩子交作業的時候,自己坐在旁邊盯著孩子,孩子寫錯了題父母就開始訓斥孩子。孩子在成長過程中犯錯誤也是正常的事情,但是家長們不能像機器一樣,先入為主,然后告訴孩子應該怎么做,孩子做了錯事卻不停止。
所以家長們一定要明白一點,我們可以放手讓孩子去嘗試著自己做事,但是千萬不要過于擔心,當孩子出現錯誤時,我們要耐心的去引導孩子,給他們一些嘗試的機會,讓他們知道事情的后果。如果孩子犯錯誤了,家長在保證安全的情況下可以讓孩子自己認錯,但是在這個過程中一定要給予孩子一定的話語權。讓他們明白自己錯在哪里,和孩子一起思考犯錯誤的原因。
只有當他們自己意識到自己犯錯誤的時候,家長才可以通過引導他們的方式教育他們,這樣才能讓他們認識到自己的錯誤并改正錯誤。
3. 不和孩子溝通
家長們總是認為孩子年紀還小,沒有自己的思想,不需要和孩子之間進行溝通交流,但是實際上孩子也是需要家長去了解自己的孩子,所以家長們應該學會與孩子進行溝通交流,了解孩子的想法和想法,這樣才能夠在教育的過程中占據主導地位。
要想讓孩子變的更好,家長應該做的就是學會和孩子進行溝通交流,在孩子犯錯誤的時候正確的教育孩子,并且給孩子正確的引導,
這樣才能讓孩子成長的更好。
