小孩子16太不聽話了怎么辦,
小孩子嘛太不懂事了,怎么辦。
我覺得我家孩子有點太叛逆了,
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所以總是會對我的小孩,
或者說我家孩子太不懂事了。
我家孩子不是這樣的,
以前我總是相信我的孩子是一個很會講道理的孩子,
他不聽話的時候我會嚴厲地批評他,
但現在我知道了,
他要講道理的時候我就不能再兇他了。
我家孩子是個很懂禮貌的孩子,
之前和小伙伴在外面玩的時候,
會主動去迎接別人,
和其他小朋友一起玩。
但是有些事情,
他就是做不到。
別人要是主動地去提醒了他,
他就很不開心。
我朋友聽了我的抱怨,
就說了句:
“你這種性格是有,他這個時候就是你教得不好,
你說的多了,他照著做的,
孩子就會覺得這個時候如果他跟你在一起玩的話,
我怎么去提醒別人呢?”
就是這樣的句式,
能看出很多孩子,
缺乏安全感。
而如果父母本身都很強勢,
怎么去要求孩子,
要求孩子呢?
你是不是經常跟孩子說,
“你再這樣我就不要你了”。
你是不是在威脅孩子,
再這樣的話,
孩子就會被拋棄。
03
尊重孩子,讓孩子有獨立性
在很多中國家庭里,
家長是強勢的。
孩子在小時候就是權威,
長大了就要靠我。
這樣的教育對孩子來說,
是很恐怖的。
家長的話語權,
也是對孩子的莫大的傷害。
經常被家長這種話語轟炸的孩子,
在成長過程中就會形成這樣的心理:
不管自己做得多么好,都不被父母認可,
就會產生挫敗感。
慢慢地,孩子就會自卑,不愿意再去嘗試。
再后來,孩子的性格就會變得內向,封閉。
《兒童心理學》中說:
沒有一個孩子,愿意接受自己的父母,和自己的父母一樣。
所以,當孩子出現了心理問題的時候,
就會用父母的權威去壓制孩子,
以此來保護他的“自尊”。
當孩子沒有得到父母的尊重的時候,
他就會變得越來越自卑,
有什么都不敢告訴父母。
在網上看到一個視頻,
孩子在醫院里,
看到一個護士長指甲特別長,
所以才敢去醫院,
當護士長來到醫院的時候,
這個護士長還拿著手機,
在給孩子的床單上寫了一句話,
“快點長大,好嗎?”
原來孩子生病了,
害怕去醫院,
但是護士長告訴孩子,
不可以去學校。
孩子被父母的情緒嚇壞了,
終于可以不用去醫院了。
幾天后,
孩子出院子了。
其實這個故事里,就可以看到很多孩子因為學習,
從而產生了厭學的情緒。
他們不愿意去上學,
也許是因為壓力太大了,
又或者是因為學校的伙食不好,
他們抵觸上學。
但是家長不理解孩子為什么不愿意去學校,
只是一味地指責孩子。
孩子會產生這樣的疑問:
“我為什么要上學?”
“我為什么要上學?”
家長為什么要讓孩子上學?
因為這是孩子們重新構建自我的開始,
在他們認識世界的初期,
他們最先認識世界的來源就是家庭。
在這個過程中,他們對世界的認識開始出現偏差,
對世界的認識開始出現偏差。
他們開始覺得自己是渺小的,是沒有力量的,
他們感覺不到任何人的存在,
就像個行尸走肉的木偶,
即便他們發出微弱的聲音,
家長也不會給出任何反應,
他們習慣性的認為,
孩子大了就可以不用學習了,
孩子學習是為了什么,
不就是為了考大學嗎?
他們習慣性的認為,
孩子這是不需要學習,
學習是為了父母,
和父母對著干,
然后“聽話”,
父母還是繼續用對待孩子學習的態度,
對待孩子考試的成績。
