孩子叛逆不聽話求助家長求助
昨天又看了一篇文章,講了一個有意思的小故事,是《14歲叛逆期孩子的管教令》。
15歲的一個男孩,15歲,剛上初一。自從家里給他買了電腦之后,他就天天玩手機,說沒有電腦就不聽,連手機都不玩。你說氣人不氣人?
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這段時間,放寒假之后,家里斷網(wǎng),他都不愿意去上學。
我能感覺到,這個男孩子之所以有了網(wǎng)癮,和他家庭關(guān)系很僵,
一、父母缺乏溝通
,親子關(guān)系不好。
他爸和他說,你從小就把學習放在第一位,放假了就要放松放松,沉迷于電子游戲,你看他爸爸是不是有暴力傾向?
媽媽問他,你爸爸是不是整天打游戲,都在打游戲?
他爸爸和他說,你不要打游戲了,他說,就不要打游戲了,好。
這個男孩子聽了很高興,說,我爸爸就是,只要我打游戲,就會給我錢,我也要打游戲。
所以,父母首先要給孩子足夠的信任,孩子不愿意跟你說什么,就說什么,孩子會說我媽媽會給我錢,媽媽會給我什么。
在這種信任中,孩子會把父母的信任當作動力,而不是僥幸心理。
在一個中小學生考試作弊的事件中,以占比為例,作弊的學生占比為56.28%,而作弊的占比為3.91%,最后一名的占比為14.96%,最高的占比為23.45%。
這說明什么呢?
說明我們的孩子已經(jīng)逐漸有了自我認知,進入了人生觀形成的關(guān)鍵期。
在這樣一個階段,他們有了各種各樣的人生觀、價值觀,而這些也會成為他們明知道未來需要做什么的努力方向。
如果孩子只是為了達成自己的目標,為了達成父母的期待,而產(chǎn)生的"唯成績論",而非學習。
在這種單一的社會評價體系中,有多少孩子能成為大家眼中的學霸?
如果父母能讓孩子以成績作為孩子的前行,那就一定能讓孩子看到未來的發(fā)展方向,對于孩子的成長而言,也能起到很好的輔助作用。
為什么孩子會"唯成績論"會引發(fā)這樣的現(xiàn)象呢?
原因一: 父母過度注重成績,給孩子造成了錯誤的"競爭意識"
人總是要學會在競爭中取勝,尤其是在家庭中,父母的"唯成績論"是非常錯誤的。
記得曾經(jīng)有位有位校長在網(wǎng)絡(luò)上爆料說:
"我家孩子在上一年級的時候,我就告訴他,其實我家孩子之前學習成績并沒有那么好,如果考試成績不好的話,是因為他在整個年級中最好的,因為一旦排名就掉下來了,所以整個人就會很焦慮。
"
所以如果孩子成績差的話,父母一定要知道這三點原因:
1、父母過于看重分數(shù),會讓孩子產(chǎn)生壓力
很多孩子平時學習成績非常好,但是一到考試的時候就不行了,那就會有這樣的情況,平時明明是非常努力的孩子,但是考試卻不行,所以有的時候父母就會很著急,經(jīng)常會在孩子做了一些事情的時候,脫口而出:"你怎么這么笨?這個簡單的題都做不好!"
"嗯,這個簡單的題都做錯了"
"""嗯,你這個笨蛋怎么這么笨呢?"
"又沒做完"
"哎,又沒有完成作業(yè),怎么這么簡單的題都做不好。"
"又沒考到100分"
"考了95分,爸爸媽媽媽都是怎么說你的,還會問這么簡單的題你不會嗎?"
"怎么那么簡單的題都不會,豬腦子!"
"這么簡單的題都不會,你還有什么好勝心呢?"
………………………
類似的話語,相信有很多家庭都聽過吧。
