孩子真不聽話,越來越讓家長生氣。
在很多家長的心里,只有自己才是對(duì)的,不聽話才是不對(duì)的,總是以愛的名義對(duì)孩子進(jìn)行教導(dǎo)。
甚至,還會(huì)用很惡毒的語言傷害對(duì)方,讓雙方的關(guān)系很不和諧。
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如果你有孩子的話,那么一定要好好斟酌,因?yàn)楹⒆右矔?huì)有自己的思想,父母給了他們生命,也希望他們能夠健康快樂地成長。
如何才能讓孩子聽話,叛逆不聽話的原因有哪些?
了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法
家長不能夠站在孩子的角度,總是按照自己的想法去要求孩子,在家庭教育當(dāng)中,家長總是用自己的意愿來控制孩子,而孩子也就會(huì)對(duì)家長產(chǎn)生抵觸情緒,不愿意與家長進(jìn)行溝通。
如果家長單方面的去要求孩子,命令孩子,和孩子溝通,那么孩子會(huì)非常的抗拒,甚至?xí)憩F(xiàn)的特別抗拒,親子之間的關(guān)系就此出現(xiàn)裂痕。
作為家長應(yīng)該多理解孩子,多和孩子進(jìn)行溝通,才能讓孩子和自己說出內(nèi)心想法,只有順暢的溝通才能走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。
在教育孩子的過程當(dāng)中,家長的態(tài)度很重要,在處理孩子的問題的時(shí)候,一定要遵循度,千萬不能太過于急躁,否則只會(huì)適得其反。
那父母如何正確的和孩子溝通呢?
首先,父母應(yīng)該對(duì)孩子有一個(gè)信任的態(tài)度,
要知道孩子畢竟還小,很多事情并沒有辦法的全面的了解,如果家長一昧的認(rèn)為孩子還小,殊不知孩子有自己的想法也是很正常的事情。如果家長一昧的認(rèn)為孩子不聽話就是因?yàn)楹⒆拥南敕ú粚?duì),那孩子可能今后就會(huì)出現(xiàn)很多的問題。所以說,在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,要給孩子一個(gè)能夠認(rèn)識(shí)自己想法的機(jī)會(huì),這樣才能讓孩子得到一個(gè)正確的成長。
其次,家長要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)
為什么很多的孩子在小學(xué)時(shí)成績優(yōu)異的名列前茅,初中卻拖了班級(jí)后腿,這時(shí)候家長應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行”查缺補(bǔ)漏”,只有對(duì)癥才能做到有的放矢。對(duì)于小學(xué)的知識(shí)點(diǎn),不知道怎么學(xué)習(xí),只靠死記硬背也能在老師講完后迅速解答,這就是所謂的”智力原形”。當(dāng)然,孩子的”智力原形”還不能確定,那么父母就要有意識(shí)的對(duì)孩子進(jìn)行”查缺補(bǔ)齊”,從不同的角度去思考問題。
最后,家長要幫助孩子分析試卷
小學(xué)階段的孩子都是一樣的,都有天真爛漫的一面,而每個(gè)孩子也都是不一樣的,所以家長要幫助孩子分析試卷,可以參考試卷中知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,做到心中有數(shù)。如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子有明顯的偏科現(xiàn)象,家長要引導(dǎo)孩子根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),與孩子心平氣和地進(jìn)行探討,找出不足之處,以備孩子修正后再做補(bǔ)習(xí),防止孩子在思想上與家長產(chǎn)生逆反心理。
很多孩子”只要學(xué)不死,就往死記硬背”,這樣的學(xué)習(xí)方法肯定是不正確的,這樣的話會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績。所以家長一定要幫助孩子查漏補(bǔ)缺,讓孩子在學(xué)習(xí)中找到成就感。
那么家長如何幫孩子提高成績呢?
1、從生活中多給孩子鼓勵(lì)
家長在孩子考試之前要多給孩子鼓勵(lì),而不是給孩子一個(gè)簡單的答案,或者是給孩子貼上各種標(biāo)簽,說孩子這么做是不對(duì)的。這樣的鼓勵(lì)不但起不到激勵(lì)作用,反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生抗拒心理,家長要記住孩子的成績并不是靠死記硬背就能考出好成績的。
家長在平時(shí)的生活中要多給孩子一些鼓勵(lì),讓孩子從心里覺得自己很棒,
對(duì)于學(xué)習(xí)的信心
也是非常重要的,成績下降的時(shí)候,家長要及時(shí)的幫助孩子找原因,幫孩子分析問題,而不是一味的打罵,只會(huì)讓孩子越來越不自信,覺得自己很差,慢慢的孩子就會(huì)變得不愛學(xué)習(xí),不想去上學(xué),只想擺脫父母的控制。
總結(jié):
當(dāng)孩子不想去上學(xué)的時(shí)候,作為家長應(yīng)該耐心的去和孩子溝通,找到孩子不愿上學(xué)的原因,然后根據(jù)原因去和孩子進(jìn)行溝通,引導(dǎo)孩子往更好的方向上去發(fā)展。當(dāng)孩子找到原因后,自然而然就會(huì)消除孩子心中的厭學(xué)情緒,讓孩子積極的去學(xué)習(xí),而不是消極的去應(yīng)付學(xué)習(xí),遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。
