孩子焦慮不安什么原因?
1、內(nèi)心過于敏感。孩子感到緊張、害怕的時(shí)候,一般會(huì)表現(xiàn)為害怕。孩子對(duì)陌生的環(huán)境或者陌生人會(huì)產(chǎn)生恐懼心理。這種情緒沒有經(jīng)過系統(tǒng)的過濾,會(huì)直接影響到孩子,對(duì)孩子的心理產(chǎn)生不利的影響。
2、不自信。孩子自卑是因?yàn)椴蛔孕?孩子覺得自己不好,害怕讓別人失望。孩子到了幼兒園會(huì)覺得不合群,不喜歡跟小朋友玩,不喜歡在學(xué)校表現(xiàn)。孩子感到學(xué)校沒有朋友,就會(huì)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生懷疑。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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3、害怕被老師、同學(xué)“瞧不起”。有些孩子對(duì)學(xué)校有過度恐懼,覺得進(jìn)教室是一件非常痛苦的事情,不想去上學(xué),就想在家玩手機(jī)游戲?；蛘呤遣幌雽懽鳂I(yè),早上起不來,家長(zhǎng)催著、哄著、慣著,上學(xué)了還能賴床,去上學(xué)就不愿意,家長(zhǎng)不給買手機(jī)就不愿意,在家耍賴。
4、對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。有些孩子根本就沒有學(xué)習(xí)的意愿,沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,也沒有學(xué)習(xí)的目標(biāo),只是為了應(yīng)付家長(zhǎng)、應(yīng)付老師,應(yīng)付家長(zhǎng)。我經(jīng)常看到,有的孩子上課不認(rèn)真聽講,下課不愿意做作業(yè),甚至,考試的時(shí)候,還在玩手機(jī)。
5、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。成績(jī)差,不愛學(xué)習(xí),注意力不集中,敷衍了事,這個(gè)不僅僅是成績(jī)差的問題,問題還有很多,比如說他不懂得學(xué)習(xí),不愿意學(xué)習(xí),跟同學(xué)相處不好等等。孩子在小學(xué)階段,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,有一些表面上的原因是家長(zhǎng)、老師的原因,有一些學(xué)習(xí)上的因素,比如:父母的問題,孩子的問題,這個(gè)孩子如果不愛學(xué)習(xí),他能好好學(xué)習(xí)嗎?很多家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校和老師在一起,所以他的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差,做家長(zhǎng)的又著急又無奈。
其實(shí),孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,大部分原因是在孩子身上。那么我們家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣糾正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度呢?
如何糾正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度呢?
一、 家長(zhǎng)和孩子好好溝通,合理引導(dǎo)
孩子在小學(xué)階段,學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很優(yōu)秀,有些許的原因是孩子有一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,或者是孩子對(duì)學(xué)習(xí)感到厭煩,所以不愿意主動(dòng)的學(xué)習(xí),這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就要做好引導(dǎo)工作。
1、家長(zhǎng)要讓孩子明白,他學(xué)習(xí)成績(jī)不好并不意味著以后沒有好工作,也可能是孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒有正確的認(rèn)知,所以如果孩子每次考試成績(jī)不好的話,那么家長(zhǎng)也應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行糾正,這樣子對(duì)孩子的學(xué)習(xí)會(huì)有幫助。
2、對(duì)孩子多一點(diǎn)耐心,遇到困難不急躁
在孩子的成長(zhǎng)過程中,總會(huì)遇到各種各樣的問題,有時(shí)候孩子做出的努力,只是為了博得父母的關(guān)注,這也只是孩子因?yàn)樗麄內(nèi)跣』蛘咚麄兊那榫w訴求的一個(gè)維度,所以當(dāng)孩子遇到挫折時(shí),他們可能會(huì)膽怯的。當(dāng)孩子遇到困難,如果家長(zhǎng)的情緒是比較穩(wěn)定的,那么孩子的行為就會(huì)比較健康。但是如果家長(zhǎng)總是控制不住自己的情緒,那么孩子的行為就可能會(huì)出現(xiàn)一些偏差,因?yàn)樗麄冇X得父母需要有更多的時(shí)間去陪伴他們。所以父母一定要學(xué)會(huì)和孩子去溝通交流,用愛去融化孩子心中的堅(jiān)冰。
3、不要給孩子太大的壓力
壓力有時(shí)候并不是一個(gè)孩子身上特有的問題,家長(zhǎng)應(yīng)該要明白孩子的抗壓能力和性格之間的關(guān)系。家長(zhǎng)應(yīng)該要明白,孩子身上的壓力有多大,都是家長(zhǎng)所造成的,所以要想孩子成長(zhǎng),那么家長(zhǎng)就要給孩子更多的愛和自由。
4、鼓勵(lì)孩子勇敢的去嘗試
當(dāng)孩子有了勇氣和信心之后,那么孩子在成長(zhǎng)的道路上也就會(huì)更加的順暢,如果孩子在嘗試和失敗之后,家長(zhǎng)的態(tài)度是非常重要的,但是家長(zhǎng)的方式也是非常重要的,家長(zhǎng)一定要注意,對(duì)孩子做出正確的引導(dǎo)。
5、孩子做錯(cuò)事也不要打罵
每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重孩子,孩子犯了錯(cuò)誤也不要打罵孩子,讓孩子自己主動(dòng)去改正錯(cuò)誤,去勇敢的改正錯(cuò)誤。孩子如果在成長(zhǎng)過程當(dāng)中,犯了錯(cuò)誤,家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子更多的鼓勵(lì),讓孩子知道犯錯(cuò)并不是一件壞事,孩子也知道自己的不足之處在哪里,這種教育方式遠(yuǎn)比打罵孩子要讓孩子的自尊心受到更加的重視,那么孩子就會(huì)變得更加的優(yōu)秀。
大家對(duì)于孩子在成長(zhǎng)過程當(dāng)中出現(xiàn)的一些不良行為是非常的常見的,但是家長(zhǎng)們可以采用較為正確的教育方法去糾正他們,讓孩子能夠正確的成長(zhǎng),所以希望各位家長(zhǎng)們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過程當(dāng)中能夠找到更加的正確的教育方式,在教育的道路上變得越來越好。
我是奶嘴媽媽育兒師,也是4歲寶寶的媽媽,在養(yǎng)育和教育孩子過程中,遇到任何問題可以來問我,希望我的一點(diǎn)建議能有助于你解決帶娃過程中的困惑與煩惱,讓我們的孩子能更好的成長(zhǎng)!
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